人教部编版七年级上册网上交友新时空学案

这是一份人教部编版七年级上册网上交友新时空学案，共4页。学案主要包含了内容标准，教学目标，教学内容解析，教学过程等内容，欢迎下载使用。
本节依据课程标准 三 我与国家和社会 中1.2合理利用互联网等传播媒介，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
【教学目标】
情感、态度和价值观目标
慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。
能力目标：
能够辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友。
知识目标：
了解网上交友的特点以及带来的影响。
知道如何慎重结交网友。
【教学内容解析】
第二框“网上交友新时空”，通过活动“运用你的经验”，让学生分享网上交友的经历，激发学习的兴趣。然后，通过中学生“吴凡”在网上交友的两个活动，让学生辩证认识网上交友给他们的生活带来的影响，既看到互联网对交友的积极影响，也看到互联网对交友的消极影响；通过把照片放在网上以及见网友的活动，提示学生在网上交友要具有自我保护意识，要慎重对待将网上朋友转化为现实中的朋友。最后，教材分析了网上交友的利弊后，鼓励学生学会在现实中与同伴交往。
【教学过程】
课件一：猜一猜：
2022年人们最离不开的一件物品是什么？
1、你有手机吗？ 有使用过手机上网吗？
2、你使用手机上网做了些什么？
课件二：走进生活
1、你有网友吗？
2、你是通过什么软件与网友聊天的？
3、你的网友都见过面吗？
课件三：五·2网上交友新时空
课件四：学习目标
1、了解网上交友特点以及带来的影响？
2、知道如何慎重结交网友？
课件五：初一学生小青，在网上结交了不少朋友。
她化名“青空”和网友交流。
她交的朋友天南海北，各个层次。有大学生，有老师，还有局长。她们在网上平等的聊天沟通。
她选择和自己聊得来的网友聊天。还经常给朋友圈的观点点赞，发表评论。
上述材料体现了网上交友的什么特点？
课件六：网上交友的带来的影响？
正方 辩 反方
利大于弊 论 弊大于利
课件七： 积极作用 消极影响
1.超越时空，拓展交往圈； 1.威胁个人信息安全；
2.放松心情，舒缓压力； 2.容易沉迷其中；
3.找到志趣相投的朋友； 3.影响学习，荒废学业；
4.体验到平等相待的喜悦； 4.容易上当受骗；
5.弥补现实生活中缺少朋 友交流的缺憾。 5.有时关闭了与他人沟通的心灵之门；
网上交友是把双刃剑。
课件八：
网上交友要慎重
课件九; 如何慎重结交网友？
前段时间，一位网名“相识是缘”的男网友主动加小青，小青没多想就同意了。
可是这位网友太热情，一直在线，追着小青问这问那，小青写作业晚回复了，还追问为什么不理他。甚至半夜还给小青发微信。严重影响了小青的学习和休息。
小青果断的把这位网友删除了。
思考：
小青为什么把这位网友删了？
她的做法给我们什么启示 ？
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。
课件十： 反思自己1
1、你原来遇到过这样的网友吗？
2、你对网友是来者不拒还是有选择？
3、你选择的标准是什么？
课件十一：如何慎重结交网友？
小青，这几天又新结识了一位男网友，俩人很聊得来，她常常和网友讲述自己的生活，说说心里话。
昨天，男网友向小青要她的照片，
还要小青的真实姓名，家庭住址和联系方式。
小青该如何做出选择？为什么？
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
课件十二：看视频，评价视频中“甜甜”的行为？
并记录视频中介绍了甜甜的哪几种行为？
课件十三：视频中介绍了甜甜的哪几种行为？
请评价视频中“甜甜”的行为？
1.轻易接受陌生人的邀请
2.将自己个人的信息告诉陌生网友。
3.将母亲活动情况及家庭地址告诉陌生网友。
4.私自约会陌生网友。
她这是缺乏自我保护的表现
课件十四：假如你是甜甜，当打开家门，发现网友原来是一伙坏人，你该怎么办？
可以大声呼救。
可以跑进卧室插上门报警或给父母打电话。
还可以用花瓶砸碎客厅玻璃报警。
还可以装作不抵抗，悄悄记住歹徒的相貌特征，过后报警。
要学会求助
课件十五：反思自己2
你在网上发过自己的照片吗？
你的网名是你的真实姓名吗？
你向网友透露过自己的学校，家庭住址，联系方式和经济状况吗？
课件十六：如何慎重结交网友？
今天，小青的男网友发来微信，说打算和小青由“线上朋友”变成“线下朋友”，准备这周日见面。
请你告诉小青应该怎么办？
③将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。
课件十七：反思自己3
你有将网友转化为现实的朋友吗？
如果有，给你带来了怎样的影响？如果没有，为什么？
课件十八：如何慎重结交网友？
小青没有答应网友的要求。 这段时间，小青忙于期中考试的复习，没有时间上网和网友聊天了。对数学这科的复习，她感到自己压力很大。不知如何复习有效？晚上，她想把自己的苦闷向网友倾诉，谁知那个聊得来的网友却消失了。使她原本苦闷的心情更加失落。
她的失落给我们什么警示？
④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们不能沉溺于虚拟世界中。
课件十九：沉溺于虚拟世界的危害？
四副图片
课件二十：沉溺于虚拟世界的表现？
四副图片
世界上最遥远的距离是我在你身边，你的眼里却只有手机。
课件二一：如何慎重结交网友？
多亏了同桌的细心，发现了她的异常，通过和她谈心，了解了原因，于是召集了几个数学尖子，利用课下耐心的给小青辅导。使她重拾对数学的兴趣和信心。小青在同学的真诚帮助下，顺利的参加了考试，还取得了可喜的成绩。她每天和那几位帮助她的同学形影不离，，一起去吃饭，一起玩耍，一起开心的讨论问题，交流谈心。成了最亲密的朋友。已然把网上的朋友扔在了脑后。
小青的经历带给我们什么启示？
④我们要学会在现实中与同伴交往。
课件二二：反思自己4
你的网上朋友多还是现实朋友多？
你遇到困难时是网上的朋友帮助了你还是现实的朋友？
课件二三：现实的朋友 真实的友情
四副图片
课件二四：归纳小结

1、网上交友特点？
网上交友新时空 2、网上交友带来的影响？
3、 如何慎重结交网友？
课件二五：收获平台
通过本节课的学习，你明白了，知道了，懂得了：
今后打算怎样做：
课件二六：教师寄语
网络作用真是大， 网上交友有方法。
网交是把双刃剑， 各有利弊认清它。
结交网友要慎重， 理性选择最关键。
自我保护一定有， 轻易不要去转化。
虚拟交往难真实， 还是现实交往吧！
智慧交友是最佳， 友情相伴你我他！