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七年级上册陈太丘与友期行教学演示课件ppt
展开1、积累常见文言词语翻译,能流利翻译课文;2、在理解的基础上分析人物形象。
人民教育出版社 七年级 | 上册
在飞速发展的现代社会中,还需要诚信吗?如:朋友相处,商业营销,企业动作……各位同学仁者见仁,智者见智,围绕“诚信”阐述自己的观点,比一比,看谁说得有理有据,令人信服。
与友期行 太丘舍去入门不顾 下车引之太丘舍去
(“不”通“否",在问句尾表询问)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,
陈太丘和一位朋友约定同行,约好正午见面,正午已经过了朋友还没有到,
陈太丘就不再等候离开了,陈太丘走后那人才到。
元方当时才七岁,在门外嬉戏。
元方时年七岁,门外戏。
客人问元方:“你的父亲在家吗?
元方回答说:“等你很久你没有到,他已经离开了。”
友人于是生气的说:“你的父亲真不是人啊!和别人约好一起走,却把我丢下自己离开了。”
答曰:“待君久不至,已去。”
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”
客问元方:“尊君在不?”
1、太丘舍去,去后乃至。2、君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。
您跟我父亲约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。
太丘与友期日中,过中不至,太丘舍去
友人惭,下车引之,元方入门不顾
“君”“家君”“尊君”有何不同?
在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?
失礼,因为客人毕竟是长辈,元方这样做事对长辈的不敬;
不失礼,因为客人无礼在先,元方懂得维护父亲的尊严,已属不易。
特殊句式1、省略句待君久不至,已去。省略主语,应为“(家父)待君久不至,已去。”2、感叹句非人哉!哉,表感叹的语气助词。本句表示强烈愤怒的感情。
1、友人到底是一个怎样的人?
2、元方的性格特点如何?
3、在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?
课文中,友人与陈太丘“期日中”,结果“不至”,可以看出他言而无信,不守信用; 到来之后,问元方“尊君在不?”表现得较为有礼; 当得知陈太丘已先行离去,不反省自己的过失,反而怒责太丘,粗野蛮横,十分无礼,可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人; 在元方一番义正严辞的批评后,“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳,有知错勇改的精神。
从元方对友人的批评话语,我们可以看出元方有着良好的家庭教养,表现了他懂礼识义的品质。 元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率,好恶情感易外露的特点,体现了他正直不阿的性格特征 。
本文讲的是“信”和“礼”。陈太丘与友人相约,友人失信,没按时来,陈太丘就走了。友人对此不但不自责,反而辱骂陈太丘无信、“非人”。元方是怎样面对的呢?首先,他提出什么是“无信”?“君与家君期日中,日中不至”,是谁无信呢?话说在点子上,友人无言以对。其次,当着儿子骂他的父亲,这又是失礼。简短两句话,使友人惭隗得下车来拉他。文章赞扬小元方明礼又善言,也肯定了友人知错能改的正确态度。 做人要诚实守信,以礼待人。
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