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人教版七年级下册6.1 平方根试讲课课件ppt
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这是一份人教版七年级下册6.1 平方根试讲课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了CONTENTS,学习目标,知识回顾,探究新知,课堂小结,课堂练习,新课导入,算术平方根,dm²,²25等内容,欢迎下载使用。
1.我们之前学过哪些运算方式呢?
加法、减法、乘法、除法、乘方
加法和减法互为逆运算;乘法和除法互为逆运算。
2.乘方有逆运算吗?是什么?
学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25 dm² 的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?
探究:如果正方形画布的面积发生变化,那么边长会是多少?
上面的问题:是已知一个正数的平方,求这个正数的问题。
规定:0的算术平方根是0。
例1: 求下列各数的算术平方根。
(1)100;
(3)0.0001;
0.01
思考: 观察例1各数,被开方数和算术平方根之间有什么规律?
正数中,被开方数越大,所对应的算术平方根也就越大。
因为x²=a, x² ≥0;
所以a≥0,故a只能为非负数。
思考: 被开方数a为非负数,那么它的算术平方根x为?
故x为非负数。
思考:0有算术平方根吗?如果有,是什么?
因为0²=0
所以0的算术平方根也是0。
算术平方根的性质:
1.正数的算术平方根是正数;
2.0的算术平方根是0;
3.负数没有算术平方根。
4.被开方数越大,对应的算术平方根也越大。
例2: 求下列各数的算术平方根。
(1)0.0025;
0.05
(2)81;
(3)3²;
(1)正数的算术平方根是正数;
(4)被开方数越大,对应的算术平方根也就越大。
(2)0的算术平方根是0;
(3)负数没有算数平方根;
1. 下列说法正确的是( )A.3是9的算术平方根 B.-2是4的算术平方根C. (-2)2的算术平方根是-2 D.-9的算术平方根是3
3.填空:(1) 一个数的算术平方根是3,则这个数是 ;(2) 一个自然数的算术平方根为a,则这个自然数是___;和这个自然数相邻的下一个自然数是 ; (4) 2的算术平方根为____。
1.我们之前学过哪些运算方式呢?
加法、减法、乘法、除法、乘方
加法和减法互为逆运算;乘法和除法互为逆运算。
2.乘方有逆运算吗?是什么?
学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25 dm² 的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?
探究:如果正方形画布的面积发生变化,那么边长会是多少?
上面的问题:是已知一个正数的平方,求这个正数的问题。
规定:0的算术平方根是0。
例1: 求下列各数的算术平方根。
(1)100;
(3)0.0001;
0.01
思考: 观察例1各数,被开方数和算术平方根之间有什么规律?
正数中,被开方数越大,所对应的算术平方根也就越大。
因为x²=a, x² ≥0;
所以a≥0,故a只能为非负数。
思考: 被开方数a为非负数,那么它的算术平方根x为?
故x为非负数。
思考:0有算术平方根吗?如果有,是什么?
因为0²=0
所以0的算术平方根也是0。
算术平方根的性质:
1.正数的算术平方根是正数;
2.0的算术平方根是0;
3.负数没有算术平方根。
4.被开方数越大,对应的算术平方根也越大。
例2: 求下列各数的算术平方根。
(1)0.0025;
0.05
(2)81;
(3)3²;
(1)正数的算术平方根是正数;
(4)被开方数越大,对应的算术平方根也就越大。
(2)0的算术平方根是0;
(3)负数没有算数平方根;
1. 下列说法正确的是( )A.3是9的算术平方根 B.-2是4的算术平方根C. (-2)2的算术平方根是-2 D.-9的算术平方根是3
3.填空:(1) 一个数的算术平方根是3,则这个数是 ;(2) 一个自然数的算术平方根为a,则这个自然数是___;和这个自然数相邻的下一个自然数是 ; (4) 2的算术平方根为____。