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人教部编版五年级语文上册 期末冲刺提分卷——日积月累与背诵（二）【含答案】
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这是一份人教部编版五年级语文上册 期末冲刺提分卷——日积月累与背诵（二）【含答案】，共6页。试卷主要包含了选择合适答案的序号填空，根据课文内容填空，课文内容回顾，按课文内容回顾，根据所学课文内容回顾等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 得分： .
一、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.太阳和人类的关系十分密切，没有太阳，就没有我们人类。（ ）
2.松鼠是一种漂亮的小动物，特别喜欢亲近人类。（ ）
3.《四季之美》中，作者认为春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艳丽。（ ）
4.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时，看到了“鸟的天堂”里群鸟齐飞的热闹场面。（ ）
5.猎人海力布因为说了谎话，所以最后变成了一块石头。（ ）
6.传说，每年农历七月初七是牛郎和织女鹊桥相会的日子。（ ）
7.织女是王母娘娘的外孙女，因为在天上犯了大错，所以才偷偷来到了人间。（ ）
8.老舍在《白鹭》一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（ ）
9.《落花生》的作者是许地山，笔名“落华生”。（ ）
10.《桂花雨》这篇课文中，“我”最喜欢的是梅花，因为桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（ ）
11.《珍珠鸟》中，作者提到珍珠鸟是一种不怕人的鸟，所以才会和它如此亲密接。（ ）
12.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（ ）
13.《枫桥夜泊》写的是一位游子夜间把船停泊在枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。（ ）
14.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德，全词写景与叙事融为一体，体现了浓浓的思乡之情。（ ）
15.鲸是比象小的动物。 （ ）
二、选择合适答案的序号填空。
1.和“打开天窗说亮话”意思一样的成语是（ ）
①胡言乱语②直言不讳③花言巧语
2.下面三组词语中，感情色彩一致的是（ ）
①多事之秋太平盛世
②内忧外患人寿年丰
③国泰民安太平盛世
3.“克勤于邦，克俭于家”出自（ ）
①《尚书》②《史记》③《论语》
4.诗句“我劝天公重抖擞”的上一句是（ ）
①九州生气恃风雷②万马齐喑究可哀③不拘一格降人材
5.“问渠那得清如许?为有源头活水来”的作者是（ ）
①朱熹②苏轼③林升
6.《猎人海力布》属于（ ）
①中国民间故事②中国神话故事③中国寓言故事
三、将古诗《示儿》和《枫桥夜泊》补充完整。
示儿
［宋］_______
死去元知万事空，但悲不见九州同。
_____________________，_____________________。
枫桥夜泊
［唐］_______
_____________________，_____________________。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
四、根据课文内容填空。
1.古代文人墨客对于“乡愁”都有独特的理解和表述：《枫桥夜泊》中张继的乡愁是“月落乌啼霜满天，_____________________”；《长相思》中纳兰性德所描写的乡愁是“风一更，雪一更，_____________________”。我还知道写乡愁的诗句：“_____________________________________________。”
2.有人说：“半部《论语》治天下。”请写出你积累的《论语》中的一句名言：______________________________
3.读书对人的一生有巨大的影响，莎士比亚说：“书籍是_____________________。”冰心告诉我们：“读书好，_________，_________。”
五、课文内容回顾。
1.《太阳》向我们介绍了太阳“________________”的特点以及太阳和________的密切关系，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
2.《松鼠》一文准确而简练地介绍了松鼠________的外形、________的性格和________的行为，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠________的之情。
3.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“____________”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的________和早晨群鸟活动的热闹景象，表达了作者________________之情。
4.《月迹》这篇文章通过记叙一场饶有情趣的____________，展现了美丽的月色，赞美了孩子们，表达了孩子们________________追求美好事物的纯真愿望，同时告诉人们：________________________。
六、按课文内容回顾。
1.《猎人海力布》讲述了猎人________为救乡亲们而变成了________的故事，赞美了他____________、____________的高贵品质。
2.《牛郎织女》赞美了________和________之间美好的爱情，表达了勤劳善良的劳动人民对____________的追求和向往之情。
3.人们根据分布在银河两侧的________和________，创作出了《____________》这个充满传奇色彩的民间故事。
4.读下面的古诗，并回答下列问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）这首诗的作者是________代诗人________。
（2）“乞巧”又名“________”，时间是农历____________，民间有妇女对月穿针的习俗。
（3）诗中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“________________，________________”。
七、根据所学课文内容回顾。
1.《白鹭》生动地描写了白鹭协调的________、美丽的________与优雅的________，表达了作者对白鹭、对大自然的____________之情。
2.《落花生》通过写一家人过花生收获节时对________的议论，告诉我们“人要做________的人，不要做____________，而对别人________的人”的道理。
3.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的“________”和“________”，字里行间弥漫着作者浓浓的________之情和对童年美好生活的________。
4.《珍珠鸟》生动地描述了________在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、信赖人的变化过程。这告诉我们：________，往往创造出美好的境界。
5.将下面的古诗补充完整，并回答问题。
蝉
垂饮清露，流响出疏桐。
________________，________________。
（1）这首诗的作者是______代诗人________。
（2）这是一首托物寓意的小诗。诗人以______喻君子，表达了自己对________的向往和追求。
参考答案
一、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.×
9.√ 10.× 11.× 12.√ 13.√ 14.× 15.×
二、1.②2.③3.①4.②5.①6.①
三、陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁
张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠
四、1.江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成
春风又绿江南岸，明月何时照我还
2.敏而好学，不耻下问。
3.全世界的营养品 多读书 读好书
五、1.远、大、热 人类 2.漂亮 驯良 乖巧 喜爱
3.鸟的天堂 大榕树 对大自然的热爱和赞美
4.寻月活动 美丽纯洁的心灵 美属于每一个人，人人都可以拥有美
六、1.海力布 石头 热心助人 舍己救人
2.牛郎 织女 美好生活
3.牵牛星 织女星 牛郎织女
4.（1）唐林杰 （2）七夕 七月初七
（3）七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥
七、1.色彩 外形 姿态 喜爱与赞美
2.花生 有用 只讲体面 没有好处
3.摇花乐 桂花雨 思乡 怀念
4.珍珠鸟 信赖
5.（1）唐 虞世南 （2）蝉 高洁品格
班级： 姓名： 得分： .
一、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.太阳和人类的关系十分密切，没有太阳，就没有我们人类。（ ）
2.松鼠是一种漂亮的小动物，特别喜欢亲近人类。（ ）
3.《四季之美》中，作者认为春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艳丽。（ ）
4.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时，看到了“鸟的天堂”里群鸟齐飞的热闹场面。（ ）
5.猎人海力布因为说了谎话，所以最后变成了一块石头。（ ）
6.传说，每年农历七月初七是牛郎和织女鹊桥相会的日子。（ ）
7.织女是王母娘娘的外孙女，因为在天上犯了大错，所以才偷偷来到了人间。（ ）
8.老舍在《白鹭》一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（ ）
9.《落花生》的作者是许地山，笔名“落华生”。（ ）
10.《桂花雨》这篇课文中，“我”最喜欢的是梅花，因为桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（ ）
11.《珍珠鸟》中，作者提到珍珠鸟是一种不怕人的鸟，所以才会和它如此亲密接。（ ）
12.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（ ）
13.《枫桥夜泊》写的是一位游子夜间把船停泊在枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。（ ）
14.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德，全词写景与叙事融为一体，体现了浓浓的思乡之情。（ ）
15.鲸是比象小的动物。 （ ）
二、选择合适答案的序号填空。
1.和“打开天窗说亮话”意思一样的成语是（ ）
①胡言乱语②直言不讳③花言巧语
2.下面三组词语中，感情色彩一致的是（ ）
①多事之秋太平盛世
②内忧外患人寿年丰
③国泰民安太平盛世
3.“克勤于邦，克俭于家”出自（ ）
①《尚书》②《史记》③《论语》
4.诗句“我劝天公重抖擞”的上一句是（ ）
①九州生气恃风雷②万马齐喑究可哀③不拘一格降人材
5.“问渠那得清如许?为有源头活水来”的作者是（ ）
①朱熹②苏轼③林升
6.《猎人海力布》属于（ ）
①中国民间故事②中国神话故事③中国寓言故事
三、将古诗《示儿》和《枫桥夜泊》补充完整。
示儿
［宋］_______
死去元知万事空，但悲不见九州同。
_____________________，_____________________。
枫桥夜泊
［唐］_______
_____________________，_____________________。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
四、根据课文内容填空。
1.古代文人墨客对于“乡愁”都有独特的理解和表述：《枫桥夜泊》中张继的乡愁是“月落乌啼霜满天，_____________________”；《长相思》中纳兰性德所描写的乡愁是“风一更，雪一更，_____________________”。我还知道写乡愁的诗句：“_____________________________________________。”
2.有人说：“半部《论语》治天下。”请写出你积累的《论语》中的一句名言：______________________________
3.读书对人的一生有巨大的影响，莎士比亚说：“书籍是_____________________。”冰心告诉我们：“读书好，_________，_________。”
五、课文内容回顾。
1.《太阳》向我们介绍了太阳“________________”的特点以及太阳和________的密切关系，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
2.《松鼠》一文准确而简练地介绍了松鼠________的外形、________的性格和________的行为，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠________的之情。
3.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“____________”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的________和早晨群鸟活动的热闹景象，表达了作者________________之情。
4.《月迹》这篇文章通过记叙一场饶有情趣的____________，展现了美丽的月色，赞美了孩子们，表达了孩子们________________追求美好事物的纯真愿望，同时告诉人们：________________________。
六、按课文内容回顾。
1.《猎人海力布》讲述了猎人________为救乡亲们而变成了________的故事，赞美了他____________、____________的高贵品质。
2.《牛郎织女》赞美了________和________之间美好的爱情，表达了勤劳善良的劳动人民对____________的追求和向往之情。
3.人们根据分布在银河两侧的________和________，创作出了《____________》这个充满传奇色彩的民间故事。
4.读下面的古诗，并回答下列问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）这首诗的作者是________代诗人________。
（2）“乞巧”又名“________”，时间是农历____________，民间有妇女对月穿针的习俗。
（3）诗中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“________________，________________”。
七、根据所学课文内容回顾。
1.《白鹭》生动地描写了白鹭协调的________、美丽的________与优雅的________，表达了作者对白鹭、对大自然的____________之情。
2.《落花生》通过写一家人过花生收获节时对________的议论，告诉我们“人要做________的人，不要做____________，而对别人________的人”的道理。
3.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的“________”和“________”，字里行间弥漫着作者浓浓的________之情和对童年美好生活的________。
4.《珍珠鸟》生动地描述了________在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、信赖人的变化过程。这告诉我们：________，往往创造出美好的境界。
5.将下面的古诗补充完整，并回答问题。
蝉
垂饮清露，流响出疏桐。
________________，________________。
（1）这首诗的作者是______代诗人________。
（2）这是一首托物寓意的小诗。诗人以______喻君子，表达了自己对________的向往和追求。
参考答案
一、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.×
9.√ 10.× 11.× 12.√ 13.√ 14.× 15.×
二、1.②2.③3.①4.②5.①6.①
三、陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁
张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠
四、1.江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成
春风又绿江南岸，明月何时照我还
2.敏而好学，不耻下问。
3.全世界的营养品 多读书 读好书
五、1.远、大、热 人类 2.漂亮 驯良 乖巧 喜爱
3.鸟的天堂 大榕树 对大自然的热爱和赞美
4.寻月活动 美丽纯洁的心灵 美属于每一个人，人人都可以拥有美
六、1.海力布 石头 热心助人 舍己救人
2.牛郎 织女 美好生活
3.牵牛星 织女星 牛郎织女
4.（1）唐林杰 （2）七夕 七月初七
（3）七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥
七、1.色彩 外形 姿态 喜爱与赞美
2.花生 有用 只讲体面 没有好处
3.摇花乐 桂花雨 思乡 怀念
4.珍珠鸟 信赖
5.（1）唐 虞世南 （2）蝉 高洁品格
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