人教部编版五年级语文上册 期末专项突破卷-词语、成语【含答案】

这是一份人教部编版五年级语文上册 期末专项突破卷-词语、成语【含答案】，共6页。试卷主要包含了选择题，读一读，把合适的词语填到括号内，用“然”组成的词语填空等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题。
1.下列四组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．嫌弃 精巧 吹稍 B．适宣 恩惠 缠绕
C．半亩 镜匣 镶嵌 D．萝筐 捡拾 沉侵
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.同心协力 无价之宝 众星拱月 不计齐数
B.难以置信 无穷无尽 长途跋涉 千真万确
C.振天动地 承家立业 相依为命 举世闻名
D.金壁辉煌 亭台楼阁 诗情画意 完璧归赵
3.下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A.茂盛的榕树 翠绿的颜色 B.蒙蒙的细雨 朦胧的微光
C.凛冽的清晨 明亮的月夜 D.闲逸的心情 七彩的红霞
4.下列词语的书写全都正确的一项是（ ）
A.牵肠挂肚 许许如生 B.兴亡盛衰 索然无为
C.无病而申 真情实感 D.别出心裁 心动神移
5.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.矿产资源并不是无穷无尽的，我们要合理开发。
B.上次是我做得不对，今天我负荆请罪来了，还请你原谅我。
C.在关键时刻，我们终于协调有序地胜利了。
D.种子的力量竟然能顶开一块大石头，真是令人难以置信。
6.下列对加点字的解释有误的一项是（ ）
A.知之为知之，不知为不知，是知也。（同“智”，智慧）
B.默而识之，学而不厌，诲人不倦。（记住）
C.“读万卷书”是我唯一的消遣。（派，差，打发）
D.三到之中，心到最急。（要紧，重要）
7.在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以，爱读书的人，说话有____，掷地有声；为人有____，豁达淡泊；生命有____，深远厚重。恰如季羡林先生所言：“天下第一好事，还是读书。”
A.分量 质量 雅量 B.分量 雅量 质量
C.质量 雅量 分量 D.质量 分量 雅量
8.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.我们做事时要果断，不能犹豫不决。
B.这篇文章的观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。
C.今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。
D.只要我们理所当然，就没什么好怕的。
9.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（ ）
____摇花对我来说是件大事，____我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A.无论……都…… B.如果……就……
C.因为……所以…… D.只要……就……
10.下列加点的词使用不正确的一项是（ ）
A．珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足的是它的胆子太小了。
B．他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足。
C．白鹭站在水中央，不动声色地盯着一条小鱼。
D．父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……
二、读一读下列四组词语，根据要求完成练习。
①足智多谋 诡计多端 ②呕心沥血 处心积虑
③举世闻名 臭名远扬 ④兴高采烈 得意忘形
1.根据语境选一组词填空。（4分）
（1）（ ）的日本侵略军总想破解冀中人民的地道战术，却被（ ）的冀中人民屡屡粉碎其进攻的计划。
（2）不同的选择造就不同的人生，有的人（ ），如精忠报国的岳飞；有的人 （ ），如陷害忠良的秦桧。
2.请你也从以上词语中，选择一组词语写一句话。（2分）
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根据下列语境，用含有“烈”字的词语填空。（不能重复）
1.它们好像很怕（ ）的日光，白天躲在窝里歇凉。
2.当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时，教室里响起了一阵（ ）的掌声。
3.战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了（ ）的搏斗。
4.第二次洪峰来了，洪水（ ）地冲击着堤岸。
四、读一读，把合适的词语填到括号内。（填序号）
①锐利 ②矫健 ③密切 ④乖巧 ⑤清秀 ⑥敏捷
（ ）的身体 （ ）的关系 （ ）的性格
（ ）的动作 （ ）的面容 （ ）的爪子
五、读句子，根据括号里的解释，在横线上填入相应的四字词语。
1.我决定拿起一本《三国演义》，自己_________（知道得不全面，理解得不透彻）地读了起来。
2.开始我看得_________（形容兴味特别浓厚），天长日久，就感到不过瘾了。
3.我读得很快，囫囵吞枣，大有“_________（只求懂得个大概，不求深刻了解）”的味道。
六、把成语补充完整，再试着将其序号填入到恰当描述其意思的具体场景中去。
①（ ）（ ）为难 ②（ ）（ ）有礼
③（ ）（ ）不休 ④奋不（ ）（ ）
1.如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（ ）
2.他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!” （ ）
3.秦王并不想真的拿十五座城换和氏璧，可是又怕蔺相如真的把璧撞碎了，只得说一切好商量。 （ ）
七、先把词语补充完整，再试着将句中加点的部分替换成意思相近的词语（填序号）。
①（ ）水（ ）源 ②气急（ ）（ ） ③（ ）（ ）不讳
④畏（ ）畏（ ） ⑤（ ）眼欲（ ）
1.她盼星星盼月亮，终于盼到了和丈夫团圆的这天。 （ ）
2.王母娘娘知道了仙女们违反天条偷偷下凡的事情，鼻子都气歪了。 （ ）
3.男子汉大丈夫应该无所畏惧，不要前怕狼后怕虎。 （ ）
4.做人要爽快，打开天窗说亮话。 （ ）
5.老师总是告诫我们要吃水不忘挖井人。 （ ）
八、用“然”组成的词语填空。（不能重复）
（ ）我是常州人，但从未听过“蛀竹棵”这个地方。大家都说那是个“世外桃源”。今天我（ ）经过，进去一看，（ ）名不虚传。若不是亲眼所见，我真难相信深山里（ ）藏着这么美的小山庄。
参考答案
一、1. C 2. B 3. D 4. D 5. C 6.C 7. B 8. D 9. C 10. B
二、1.（1）诡计多端 足智多谋 （2）举世闻名 臭名远扬
2.示例：我兴高采烈地拿着满分的试卷回家，没想到跌进了泥坑，妈妈说我太得意忘形了。
【解析】本题考查积累运用词语和辨析词语感情色彩的能力。每组词语中第一个词均为褒义词，第二个词均为贬义词。在不同语境中使用时要考虑到词语的感情色彩，如形容侵略者应用贬义词“诡计多端”，形容冀中人民应用褒义词“足智多谋”。
三、1.强烈 2.热烈 3.激烈 4.猛烈
【解析】本题考查积累运用词语和辨析词语的能力。“激烈”指（动作、言论等）剧烈，故与“搏斗”搭配比较恰当。“热烈”指情绪高昂，兴奋激动，故形容掌声比较恰当。“猛烈”指气势大，力量大，故形容洪水的力量比较恰当。“强烈”指极强的，力量很大的，故形容阳光比较恰当。需要注意，这些词语所形容的侧重点也是不同的，可查词典进一步理解。
四、② ③ ④ ⑥ ⑤ ①
五、1.一知半解 2.津津有味 3.不求甚解
六、①左 右 ②彬 彬 ③喋 喋 ④顾 身 1.② 2.④ 3.①
七、①饮 思 ②败 坏 ③直 言 ④首 尾 ⑤望 穿
1.⑤ 2.② 3.④ 4.③ 5.①
八、虽然 偶然 果然 竟然
【解析】本题考查积累和运用词语的能力。注意联系语境来组词填空。“虽然”常与“但”或“但是”等作为关联词连用，表示转折关系。第一个句子的后半句中有“但”，因此第一个空填“虽然”。“偶然”是指“间或；有时候”，“果然”表示事实与所说或所料相符，联系语境分别填在第二个空和第三个空。“竟然”表示出乎意料，结合语境“真难相信深山里”，填在第四个空合适。