人教部编版五年级语文上册 期末专项突破卷——课外阅读【含答案】
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这是一份人教部编版五年级语文上册 期末专项突破卷——课外阅读【含答案】,共10页。试卷主要包含了阅读小古文,完成练习,阅读短文,完成练习,阅读短文《野鸭》,完成练习等内容,欢迎下载使用。
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一、阅读小古文,完成练习。
天河之东有织女,天帝之子也。年年机杼劳役①,织成云锦天衣,容貌不暇整。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎,嫁后遂废②织纴(rèn)。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。
——选自《月令广义》
涉秋七日,鹊首无故皆髡(kūn)③,相传是日河鼓④与织女会于汉东,役⑤乌鹊为梁⑥以渡,故毛皆脱去。
——选自《尔雅翼》卷十三
【注释】①机杼劳役:指在织布机上操劳。②废:荒废。③髡(kūn):光秃。④河鼓:星名,这里指牵牛星。⑤役:驱使。⑥梁:桥梁。
1.找出小古文中与阅读(一)中内容相似的句子,画上“____”。(2分)
2.下面句子的朗读节奏划分最准确的一项是( )(2分)
A.天帝/怜其/独处 B.天/帝怜/其独处
C.天帝/怜其独/处 D.天/帝怜其/独处
3.根据自己的理解,试着解释下列句中加点的字。(2分)
(1)嫁后遂废织纴( ) (2)相传是日( )
4.借助注释,写出下面句子的大概意思。(3分)
役乌鹊为梁以渡,故毛皆脱去。
___________________________________________________________________________
二、阅读短文,完成练习。
爸爸的胳膊长
小时候,一家人因坐在长方形的餐桌旁,爸爸总是坐在最远的地方,什么样的美味佳肴,都摆放在我们兄妹的眼皮底下。
我们吧唧吧唧吃得香, 从没意识到有什么不妥。
直到有一天,哥哥读了大学,他第一次从外省回家,带了爸爸爱喝的铁观音。他沏好茶,一圈圈的雾气飘向坐在餐桌一角的爸爸。爸爸欣慰地笑着,哥哥说:“爸,您坐中间来吧,这会儿就不用展现您的优势了。”①爸爸依然跟平时一样,只说一句:“爸的胳膊长。”他就坐在那里不移动。妈妈在一旁看了,推推他,说:“你这老头子,总是仗着胳膊长,快,往前凑凑!”
从此以后,只要哥哥在家,爸爸也不再和哥哥争,幸福地被哥哥推拥到中间的位置。
后来,哥哥带了女朋友回来——不用说,连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷的时候,依然把爸爸的位置安排得最远,荤的素的香的甜的,妈妈总是放在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子进了门,爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜和汤远远的。
等到我也带了男朋友回家,那时又有了小侄儿,爸爸的胳膊更长了,坐在最远的地方,任凭谁劝,他也不换地方。有时,妈妈干脆就专门拿个菜碟,各样菜给他夹一些。“独享”的时候,他时常停下来笑眯眯地看看这个,看看那个。后来,爸爸比妈妈先离休,他天天去早市采购各种食材,烹饪各种美味,把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸,总是坐着偏席,②看着儿孙们饕(tā)餮(tiè),他眼睛里都洋溢着喜悦,还总是说:“幸福的人都是胳膊长的人,爸这辈子都是胳膊长的人哩!”
唉,亲爱的老爸,哪里是您的胳膊长,分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!
——有删改
1.结合语境,品味文中词句,完成练习。(5分)
(1)第2自然段中的“吧唧吧唧”是个拟声词,生动地写出了“我们”________________________________的样子,说明“我们”( )(2分)
A.年少无知,在父母面前毫不顾及形象。
B.吃得非常香,已经不顾及自己的吃相了。
(2)读画线的句子,写出运用的描写手法,再完成练习。(3分)
①:____________ ②:____________
我从这些描写中,看到了一个____________________________________的父亲形象。
2.文中写了三个场景,分别是:(6分)
(1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.爸爸这么做真的是因为胳膊长吗?读了短文,你想对文中的爸爸说些什么?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读短文,完成练习。
父亲陪我跑步
我的父亲是个体育老师,在一次为学生做跨栏的示范动作时摔伤了膝骨而截肢。父亲深受打击,但他说:“哪怕变成残疾人,你爹这辈子的事业也还是运动。”①于是,父亲选择装上假肢,选择蹒跚学步,再到一路小跑……经过炼狱般的痛苦锻炼之后,父亲凭自己的努力终于挺过来了,终于又回到了自己热爱的操场上。
从两个“选择”中可以感受到父亲____________,从两个“终于”中可以感受到“我”对父亲的_______之情。
我15岁那年得了一场大病,痊愈后体质非常虚弱,功课也落下了。我自卑、茫然,对什么都失去了信心,脾气变得非常暴躁。看到我这副样子,父亲竟然替我报名参加由县工会举办的一场5公里越野比赛。②我死活也不愿去参加,父亲拉下脸,气得大声喊道:“即便跑趴下也得去参加比赛!你还像是我的儿子,还像个男子汉吗?”父亲的这番话像针一样扎在我的心上。
从中我感受到_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
比赛那天,我带着万分的委屈和抵触心理走进了赛场,四周已挤满了观众。一声枪响,运动员们像离弦之箭一样朝前冲去。而我半公里还未跑下来,就已感到胸闷、气喘,几次差点儿被凌乱的脚步绊倒。别的运动员已将我远远地甩在了后面,我仿佛看到观众的脸上露出讥笑的神色,对我指指点点,一串委屈的泪水从我眼眶中流出……
③正当我想退出比赛的时候,我听见背后有艰难而又努力的脚步声朝我逼近,同时还听到浊重的喘气声。我觉得奇怪,难道还有谁会落在我的后面?我回头一看,顿时愣住了,原来是父亲。父亲脸色苍白,一缕白发湿漉漉地贴在额头,假肢发出吱扭吱扭的响声,但父亲仍然咬紧牙关跑着,望着前方的眼神是那么坚毅……
父亲紧赶几步追上我,一句话也没对我说,只是与我并肩齐跑。那一刻,我已经忘记了所有的不适和痛苦,脑袋中只有一个念头在闪现:跑,快跑,绝不能停下来。终于到达了终点,我听到了一片掌声和欢呼声。我和父亲相互扶着走出人群,心里是那么骄傲和热乎。然而,父亲的假肢已被鲜血染红了……
通过______描写表现了父亲的______,通过对“我”的心理活动的描写让人体会到“我”对父亲的________________________。
1.文中“我”的心情发生了哪些变化?下列排序正确的一项是( )(2分)
①自卑 ②痛苦 ③委屈 ④骄傲
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.①②④③
2.下列对父亲的性格特点概括错误的一项是( )(2分)
A.勇敢面对生活 B.热爱生活,有追求
C.关爱孩子,给孩子信心 D.慈祥而温柔
3.文中的场景和细节描写十分感人,读文中画线的句段,体会情感,完成框内的批注。 (6分)
4.如果你是作者,面对“父亲的假肢已被鲜血染红了”的情景,你会对父亲说些什么呢?(3分)
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四、阅读短文,完成练习。
生命的一部分
刘心武
①书,是我生命的一部分。
②我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕,如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍能看书。
③有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行,手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,出差时也同在家里一样,躺到床上后必然要读书,我不能想象自己上床后不读书的痛苦画面。但那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中书桌上的台历,啊,那不也可权且当作一本书吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。
④在火车上、飞机上,我自然更是要读书。
⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一本书呢?
⑥自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶心灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙,怎么办呢?我的做法是:经过几代读者的考验,即经过时间老人的筛选,成为名著、经典的书,要作为重点读。时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若虚有其名,粗读可矣。有一些偶然遭逢的书,无妨翻翻,发现某本书不怎么样,“疯得很”“瞎糊弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。有的社会上普遍认为是坏的书,出于好奇心,我们总想拿来读读,其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇,在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍,绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒那些坏书的影响。
⑦当书构成我们生命中的一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
⑧爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终身伴侣!
1.联系上下文,理解词语。(4分)
(1)百无聊赖:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)津津有味:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
2.选文第③段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?(4分)
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3.选择题。(5分)
(1)作者认为,读书人应该重点读的书是( )(2分)
A.时下热门的书。
B.经过几代读者考验的书。
C.能构成我们生命中重要部分的书。
D.宣扬真理,传播知识,陶冶心灵,赏心悦目的书。
(2)文中起到首尾照应作用的两句话是( )(多选)(3分)
A.我每天都离不开书。
B.书,是我生命的一部分。
C.爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终身伴侣!
D.不可一日无书。
4.作者认为读书有什么好处?请你用一句读书名言来说明读书的好处。(4分)
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五、阅读短文《野鸭》,完成练习。
野 鸭
①一天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在这儿的,我就用手杖拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。
③我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧
( )向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀( )张开,一条腿( )伸向后。在它的腿跟前有两个蛋,我便把这只鸭子提起来。果然,在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它是被冻死的。( )看到的只是表面现象,( )我还是毫不迟疑地做出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱呀!
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力坚持的时候,毅然献出了自己的生命。
⑦太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。
1.在第④段的括号里填上恰当的关联词语。(1分)
2.请你用简短的语句概括短文的主要内容。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.选择题。(6分)
(1)将下列三个词语填入第③段,正确的一项是( )
①稍稍 ②微微 ③略微
A.①②③ B.②①③ C.③①②
(2)下列对短文理解不正确的一项是( )
A.赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的勇敢精神。
B.表达了“我”对野鸭的勤劳品质的赞美。
C.赞扬了动物深沉、伟大的母爱。
(3)第⑤段在文中的作用是( )
A.过渡 B.做铺垫 C.引起下文
4.仔细阅读短文中第④段画线句子,说说“我”是怎样推测出野鸭是冻死的。(2分)
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5.理解句子的意思,注意加点词语的意思。(4分)
而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力坚持的时候,毅然献出了自己的生命。
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参考答案
一、1.责令归河东,许一年一度相会 相传是日河鼓与织女会于汉东,役乌鹊为梁以渡
2.A
【解析】本题考查文言文的断句能力。理解句子的意思,可以帮助断句。这个句子的意思是说“天帝/可怜织女/一个人独处”,由此可知A选项断句最准确。
3.(1)就 (2)这
【解析】本题考查理解文言文字词的能力。可联系全句的意思推测出加点字的意思。第(1)句是说织女嫁给牛郎后就荒废了织纴,故加点字的意思是“就”;第(2)句是说相传在这一天里,故加点字的意思是“这”。
4.驱使喜鹊搭成桥梁来让二人渡过银河,所以喜鹊的毛都脱落了。
二、1.(1)津津有味地吃东西 B
(2)①语言描写 ②神态描写 和蔼可亲、疼爱子女
2.(1)哥哥读大学时,回家带了铁观音,请坐在餐桌一角的爸爸坐到中间。
(2)哥哥带女朋友回家,吃饭时,爸爸坐得离菜和汤远远的。
(3)“我”带男朋友回家,吃饭时,爸爸坐在最远的地方,却很开心。
3.示例:不是的。我想说:您无私地关爱着自己的子女,真是一位慈爱的好爸爸。
【解析】本题考查理解短文和语言表达的能力。联系短文内容以及最后一句话可知并不是爸爸的胳膊长,而是他对子女的爱无私而伟大,然后表达出对文中的爸爸的赞美即可。
三、1.A 2.D
3.遭遇的困难 敬佩
父亲为改变“我”自卑、茫然的心态,让“我”认识到自己的价值,激发“我”的信心,真是用心良苦
动作 坚毅 感恩和引以为豪
4.示例:爸爸,您面对苦难时的坚毅和勇敢,正是我所缺乏的。感谢您的良苦用心,您对我的爱,您在比赛中的陪伴和教诲,我会牢记一生的。
【解析】本题考查语言表达的能力。注意展开想象,根据场景、细节的描写,合理扩写。父亲为了给“我”鼓励陪“我”跑步,他的假肢已被鲜血染红了,面对这样的一位父亲,“我”的心中一定会有对父亲的敬佩、感恩……合理想象,试着把“我”把对父亲的这些情感表达出来。
四、1.(1)短文中指作者没有书看,感到非常无聊。
(2)短文中指作者看《中外历史知识台历》看得兴味浓厚。
2.“我”有一回出差,把带有“我”一本心爱的书的手提包丢了,但在晚上无聊时,“我”看起了《中外历史知识台历》。写这件事的目的是说明书是“我”生命的一部分。
3.(1)B (2)BC
4.当书构成我们生命中的一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
读书破万卷,下笔如有神。
五、1.虽然 但是
2.一只野鸭为了保护自己的孩子,同一场暴风雪进行了殊死搏斗,耗费了自己的全部
力量后死去了。
3.(1)B (2)B (3)A
4.①“我”仔细地将野鸭审视了一番,没有发现伤痕或遭受暴力的迹象。②“我”发
现野鸭身子底下的巢里有十三个蛋,由此联想到野鸭为了保护自己的孩子而被冻
死。
5.“这一切”指“可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒
息”;“敌人”指暴风雪;“筋疲力尽”是指精神非常疲惫,没有一点儿力气了。这
句话的意思是:野鸭为了保护自己的孩子,同一场暴风雪进行了殊死搏斗,耗费了
自己的全部力量后死去了。赞扬了野鸭深沉、伟大的母爱。
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