初中语文人教部编版八年级下册登勃朗峰多媒体教学课件ppt

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勃朗峰，阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，位于法国和意大利边境，山势陡峻，为欧洲名胜之一。今天，我们将穿越到一个世纪以前，跟随美国著名作家马克·吐温去登游勃朗峰，一睹勃朗峰雄伟奇幻的风采，去体验一次轻松愉快的旅行。
1.梳理文章的写作思路，把握作者的游踪，了解文中所写的景物、人物的特点。 2.品味作品幽默的语言，把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧。3.领会作者的生活态度，培养乐观、积极的生活态度。
马克·吐温（1835—1910），美国作家、演说家，美国批判现实主义文学的奠基人。他一生写了大量作品，批判了种种不合理现象或人性的丑恶之处，表达了强烈的正义感和对普通人民的关心。代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
1. 雇（ ）：出钱使别人用车、船等给自己服务。2. 翌（ ）日：次日。3. 穹（ ）顶：像所看到的天空那样，中间隆起而四周下垂成拱形。4. 逗（ ）留：暂时停留。5. 缭（ ）绕：回环旋转。6. 妩（ ）媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。7. 浮躁（ ）：轻浮急躁。
8. 颠簸（ ）：上下震荡。9. 旷（ ）野：空旷的原野。10. 打嗝（ ）：胃里的气体从嘴里出来，并发出声音。11. 轻歌曼（ ）舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。12. 瞬（ ）息万变：形容极短的时间内变化快而多。13. 纷至沓（ ）来：纷纷到来；连续不断地到来。14. 名副（ ）其实：名称或名声与实际相符合。
1. 辚（ ）辚：形容车行走时的声音。2. 巉（ ）峻：险峻陡峭。3. 拾（ ）级：逐步登阶。拾，轻步而上。4. 霓裳（ ）羽衣：指仙人的衣服。
（ ）（薄片）（ ）（鄙薄）（ ）（薄荷）
（ ）（拾级）（ ）（拾起）
（ ）（蔓延）（ ）（瓜蔓）
翌（ ）（翌日）笠（ ）（斗笠）
炙（ ）（炙热）灸（ ）（针灸）
湍（ ）（湍流）喘（ ）（喘气）踹（ ）（踹门）
峭（ ）（陡峭）俏（ ）（俊俏）销（ ）（销售）
本文重点写了勃朗峰附近的哪两种景物？它们各有什么特点？
本文语言幽默风趣，试举一例印证。
本文表达了作者怎样的思想感情？
作者写上山时的景物的写法与写下山时的奇人奇事的写法有什么不同？
读第①段，当读到“乘坐马车的”“骑骡的”“焦炙于火辣辣的艳阳之下”时，要读出“可怜可悯”的感觉；而读到“我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息”时，要读出轻松愉快的感觉；读到“可那些人不行”时，语速要加快，表情要严肃，声调要提高。当读到第⑧段车夫之语时，要读出那种骄傲自豪又略带自负的感觉。
第一部分（1—6）：写登山的见闻与感悟。
第二部分（7—11 ）：写乘车的经历与感受。
下山→奇人奇事→富有传奇色彩
1.为什么作者认为骑骡乘车的游客“可怜可悯”？
因为路都是上坡，陡峭难行，天气又灼热难当，骑骡乘车的游客被困于骡背上或马车里，无法在树下林中避暑纳凉，稍作休息，更因他们付过车钱无法弃车而行，所以“可怜可悯”
2.山为什么会随“我们”拾级而上而“愈升愈高”？你有过类似的体验吗？
山随“我们”拾级而上而“愈升愈高”，这其实是一种错觉。因为越往上爬，周围的天空就显得越来越寥廓，而山峰在寥廓天空的大背景下就显得更高了。“耸入” “独踞”突出展现了勃朗峰的高耸、挺拔、巍峨。我有过类似的体验。
3.第⑥段中作者联想到肥皂泡，抒发了怎样的感慨？
作者由眼前的绚丽色彩和它们的无穷变幻，联想到透过肥皂泡所看到的绚丽的、变幻的色彩，认为“种种色彩变幻，尽被摄入其中”，于是发出“假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢”的感慨，即至精至美的东西，往往不能长久，因而尤其值得被珍视。这表达了作者对勃朗峰美景的赞叹和珍惜之情。
4.分析结尾段，有怎样的表达效果？
旅途中虽有颠簸之苦，不测之险，但也有意外之喜。作者用幽默的笔调收束全文，表达了对这次旅途中的景和人的喜爱之情，体现了积极、乐观的生活态度。
[发散思维] 本文主要写“我”与友人游览勃朗峰的经历，可文章后半部分则把叙述奇人奇事当作了写作的重点，这是不是偏离了主题？你怎么看待这个问题？
这不是偏离主题。游记虽然重在写景，但是对当地人的介绍，或叙述同游人的事情也可以是文章的写作重点。也就是说旅途中不只有风景，奇人奇事也可以作为写作重点。本文没有把下山的景色作为写作的重点，因为本文中的车夫是一个奇人，其故事具有很强的趣味性，在文中展现当地人的特色，也是可以的。这样安排也避免了单一写景，使文章更加丰富有趣。
1.散文笔法与小说笔法有机结合。作者在记叙与友人游览勃朗峰的过程中，运用了散文笔法与小说笔法相结合的形式，写法多变，手法巧妙。写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。二者的有机结合，增强了本文的可读性与趣味性。
2.简笔勾勒与工笔细描的巧妙运用。作者在写景时，有的地方采用简笔勾勒的方法，有的地方则采用工笔细描的方法，笔法多变，妙趣横生。比如文章第2 段，在写取道黑首看到的美景时，作者写道：“只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。”这一句既写了清流，又写了岩壁、丘岗，采用简笔勾勒的方法，寥寥几笔就把这些事物的特点形象地刻画了出来。而第5段写峰巅美丽的云彩时，则用一整段文字细细刻画，把峰巅云彩的变幻描绘得妩媚动人，如诗如画。
3.马克·吐温式的幽默语言。作者很注意呈现游览过程中本身就带有幽默色彩的细节，如“勃朗队长”那夸诞、重复的话语和酒意十足的说话方式，写了整整一段。文章开头处将徒步而行的“我们”的自由自在与骑骡乘车者的为物所役进行对比，达到了一种带有揶揄讽刺的幽默效果。
作者记述了与友人游览勃朗峰的经历，既描绘了登勃朗峰所见的奇绝景色，又叙述了下山投宿途中的奇人奇事，文字中饱含着对自然美景的欣赏与热爱之情，也体现出作者乐观、积极、率真的生活态度。
上山→散文笔法→山中奇景→无限感慨
下山→小说笔法→奇人奇事→传奇色彩
◎如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。 ——瞿秋白◎乐观意味着不对无可奈何的事情怨天尤人。 ——雷音◎永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外界。——曾宪梓◎乐观是一首激昂优美的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。 ——大仲马
三山五岳，泛指名山或各地。三山是传说中的蓬莱（蓬壶）、方丈山（方壶）、瀛洲（瀛壶），今有黄山、庐山、雁荡山新三山的说法；五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。