湖北省黄石市阳新县2023-2024学年部编版七年级上学期期中历史试卷（含解析）

这是一份湖北省黄石市阳新县2023-2024学年部编版七年级上学期期中历史试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，综合题，论述题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列选项中，研究北京人，山顶洞人等远古人类最可靠的证据是（ ）
A．传说B．文献C．化石D．影像
2．（2分）河姆渡人已经会人工栽培水稻，饲养猪、狗、水牛等家畜。最能支持这一结论的是（ ）
A．遗址中出土的稻谷和动物骨骼
B．《韩非子》关于远古时代的记述
C．民间关于远古时代的传说
D．历史研究学者的推测和论述文章
3．（2分）在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）
A．农耕文明B．和谐秩序C．神话传说D．游牧文明
4．（2分）西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（ ）
A．西周社会等级森严
B．西周社会的腐败现象严重
C．西周手工业中冶铜业落后
D．西周各地经济发展不平衡
5．（2分）从如图来看，在甲骨文中，“德”字左边是“彳”；右边“眼睛”上有直线，表示“行正、目正”。在金文中，表示还要“心正”。此后的各种字体基本沿用了金文的这一写法。这一变化主要说明（ ）
A．早期汉字结构发展一脉相承
B．社会道德意识逐渐受到重视
C．儒家重德尚贤观念影响深远
D．心理认同是华夏文明的内核
6．（2分）如图是某历史兴趣小组同学研学春秋战国社会变革的示意图，其中（1）处最恰当的是（ ）
（1）→政治变革变法图强→招揽人才百家争鸣→华夏认同相互交融
A．诸侯争霸兼并不断B．铁犁牛耕土地私有
C．私学兴起人才辈出D．地主阶层壮大崛起
7．（2分）战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。以下各项中（ ）
A．商鞅变法B．长平之战
C．楚庄王称霸D．三家分晋
8．（2分）下列对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（ ）
①出现大规模的民族交融
②周天子坐收渔利，权力渐大
③战争给社会造成了巨大灾难
④战争中逐渐出现了一些较大的诸侯国
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
9．（2分）都江堰鱼嘴的设计可自动将岷江上游的水流按照丰水期“内四六外”，枯水期“外四内六”的比例引入灌区，其工作原理符合“大水走直（ ）
A．岷江水源充沛B．劳动人民的智慧
C．政治大力支持D．科学知识的普及
10．（2分）春秋战国时期，随着人口剧增，孟子、荀子、韩非子等均提出“重农”“保农”“稳农”等主张。这反映了他们（ ）
A．关注民生B．思想统一C．崇尚自然D．反对苛政
11．（2分）世界万物和人类社会总在不停地运动，有无、难易、贵贱等都是相互依存、不断转化的。下列句子体现这一思想的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人
B．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏
C．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
D．天时不如地利，地利不如人和
12．（2分）史料能帮助我们很好的解读历史。史载秦朝时“赫衣塞路，囫囵成市”（道路上都是穿罪犯衣服的人，监狱里关满了囚犯，像市场一样拥挤），该材料说明当时（ ）
A．赋税繁重B．人口众多C．刑法严苛D．商业发达
13．（2分）西汉初年，在文帝和景帝的治理下，社会稳定，历史上把这段时期称为“文景之治”。文景之治局面出现的原因是（ ）
A．统一文字、货币、度量衡
B．实行休养生息政策
C．推行优待大地主、大贵族的政策
D．为汉武帝大一统打下基础
14．（2分）如表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是（ ）
A．该年谱用年号纪年
B．秦始皇开创了皇帝制度
C．该帝王在位35年
D．汉武帝巩固大一统王朝
二、（22分）综合题
15．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：周王根据血缘关系远近和功势大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，西周的影响不断扩大，密切了同周边各个少数民族的关系
（1）（2分）依据材料一并结合所学知识，指出周王实行这种制度的目的和作用是什么？
材料二：春秋时期，周王室统治力大减，地位不断下降。各诸侯国为了自身的利益，成为霸主。
——齐世荣《中国古代史》
（2）（2分）依据材料二总结春秋时期的时代特点。写出春秋时期的第一个霸主。
材料三：凡是经过改革的国家，就其国内情况而论，建立了统一的中央集权的政权，却出现了七个割据称雄的国家。为了夺取更多的土地、人口和租税……七个强国之间的兼并战争进行得更剧烈了，战争的规模也越来越大了。
——杨宽《中国断代史系列•战国史》
（3）（2分）依据材料三并结合所学知识，指出战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么？如何评价战国时期的这些战争？
材料四：
（4）（2分）依据材料四结合所学知识，指出中国古代这一著名的水利工程发挥了哪些方面的作用？该水利工程由谁主持修建？依据材料指出西周以来“修筑长城”的目的是什么？
材料五：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革国治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展
（5）（4分）材料五图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。在治理国家方面，韩非子的主张是什么？依据材料，请你谈谈百家争鸣对中国发展的重要意义。
16．（10分）中国古代制度的创新与改革推动历史的发展进程。
从部落联盟时代到夏王朝的制度演变
材料一：
（1）（2分）请结合上述图示，将①②处的“制度”名称补充完整。
①： ，②： 。
战国时期的改革
材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：①奖励耕战，生产粮食布帛多的人；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，由国君直接派官吏治理；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展
（2）（2分）材料二中①﹣④是商鞅变法的主要内容，请将正确答案的序号填写在下面横线上，使秦国确立了新的政治秩序的是 ；使秦国经济得到发展的是 和 ；使秦国军队战斗力不断加强的是 。
秦朝的制度创新
材料三：秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接任免。
（3）（2分）根据材料三回答，秦朝创立了哪一国家体制？秦朝在地方管理上实行郡县制有什么意义？
材料四：随着国家的进一步安定，原来列国间的壁垒被进一步打破。为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力，秦始皇决议改革经济，下令全国
（4）（4分）根据材料四，指出秦始皇改革经济的原因。写出“以秦币同天下之币”“一法度衡石丈尺”“修驰道车同轨”分别指的什么措施？
三、（10分）论述题
17．（10分）阅读材料，完成下面问题。
秦汉大事年表（部分）
（1）（2分）依据材料用世纪年代方式写出秦完成统一时间。
（2）（2分）西汉初，统治者推行修养生息政策这一施政理念主要源自于诸子百家中哪一学派思想。
（3）（6分）选择材料中相互关联的史实，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，至少要选择两个或两个以上史实）
参考示例：选择的史事：汉高祖开始推行休养生息政策、汉文帝废除肉刑、汉景帝将田租减半。
观点：汉初统治者励精图治，出现了文景之治的局面。
论述：汉高祖开始推行休养生息政策，与民休息，使西汉初年经济得以恢复，以德化民，稳定了自己的统治，减轻了农民负担，有利于恢复发展生产。
结论：总之，汉初几代统治者以民为本，励精图治
2023-2024学年湖北省黄石市阳新县七年级（上）期中历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（2分）下列选项中，研究北京人，山顶洞人等远古人类最可靠的证据是（ ）
A．传说B．文献C．化石D．影像
【答案】C
【分析】本题考查北京人、山顶洞人的相关内容，掌握基础知识。
【解答】A.传说的可信度较低，排除A。
B.旧石器时代的内容缺少文献记载的相关资料，排除B。
C.化石属于实物史料，是研究远古人类最可靠的证据。
D.影像并不是研究远古人类的可靠证据，排除D。
故选：C。
2．（2分）河姆渡人已经会人工栽培水稻，饲养猪、狗、水牛等家畜。最能支持这一结论的是（ ）
A．遗址中出土的稻谷和动物骨骼
B．《韩非子》关于远古时代的记述
C．民间关于远古时代的传说
D．历史研究学者的推测和论述文章
【答案】A
【分析】本题考查河姆渡人，掌握河姆渡人的生产生活状况。
【解答】据题干并结合所学知识可知，距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域、骨器，住干栏式房屋，种植水稻，会制造陶器，会挖水井。
故选：A。
3．（2分）在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）
A．农耕文明B．和谐秩序C．神话传说D．游牧文明
【答案】见试题解答内容
【分析】本题以在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”为切入点，考查炎帝、黄帝的相关知识点。
【解答】播种五谷、养蚕缫丝都属于农耕文明，是典型的农业文明。和谐秩序在材料中没体现。神话传说是中华文明传承的方式之一，因此C错误，与题意相反。
故选：A。
4．（2分）西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（ ）
A．西周社会等级森严
B．西周社会的腐败现象严重
C．西周手工业中冶铜业落后
D．西周各地经济发展不平衡
【答案】A
【分析】本题考查西周社会等级制度的相关知识。
【解答】“天子九鼎，诸侯七鼎，士三鼎或一鼎，西周社会等级森严，在分封制的基础上形成了严格的等级制度、卿大夫。周王以下的诸侯、士。最下层的是广大平民和奴隶。
故选：A。
5．（2分）从如图来看，在甲骨文中，“德”字左边是“彳”；右边“眼睛”上有直线，表示“行正、目正”。在金文中，表示还要“心正”。此后的各种字体基本沿用了金文的这一写法。这一变化主要说明（ ）
A．早期汉字结构发展一脉相承
B．社会道德意识逐渐受到重视
C．儒家重德尚贤观念影响深远
D．心理认同是华夏文明的内核
【答案】B
【分析】本题主要考查了甲骨文的相关知识，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。
【解答】从材料信息可知，德字含义从行动，反映出社会道德意识逐渐受到重视；材料不能体现一脉相承；当时并没有儒学；材料中没有体现心理认同。
故选：B。
6．（2分）如图是某历史兴趣小组同学研学春秋战国社会变革的示意图，其中（1）处最恰当的是（ ）
（1）→政治变革变法图强→招揽人才百家争鸣→华夏认同相互交融
A．诸侯争霸兼并不断B．铁犁牛耕土地私有
C．私学兴起人才辈出D．地主阶层壮大崛起
【答案】B
【分析】本题考查战国时期社会变革相关知识，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】材料体现的是春秋战国时期的政治、思想和民族交融，铁农具和牛耕促进了井田制的瓦解，所以B项符合题意，排除ACD项。
故选：B。
7．（2分）战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。以下各项中（ ）
A．商鞅变法B．长平之战
C．楚庄王称霸D．三家分晋
【答案】C
【分析】本题考查战国的史实。
【解答】根据所学知识可知，楚庄王称霸中原是在春秋时期的春秋争霸中，符合题意。
故选：C。
8．（2分）下列对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（ ）
①出现大规模的民族交融
②周天子坐收渔利，权力渐大
③战争给社会造成了巨大灾难
④战争中逐渐出现了一些较大的诸侯国
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】D
【分析】本题考查春秋时期诸侯争霸的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】根据所学可知，春秋时期的争霸战争给社会和人民带来巨大的灾难，加快了国家统一的步伐，中原的“诸华”“诸夏”同周边的少数民族交流不断，①③④符合史实；春秋时期，②表述错误。
故选：D。
9．（2分）都江堰鱼嘴的设计可自动将岷江上游的水流按照丰水期“内四六外”，枯水期“外四内六”的比例引入灌区，其工作原理符合“大水走直（ ）
A．岷江水源充沛B．劳动人民的智慧
C．政治大力支持D．科学知识的普及
【答案】B
【分析】本题主要考查了都江堰的修建，掌握相关基础知识。
【解答】都江堰由鱼嘴、飞沙堰，鱼嘴与其上游的百丈堤及其下游的内，可自动将岷江上游的水流、枯水期“外四内六”的比例。其工作的原理，小水走弯”的规律，时无荒年”，同时也是中华民族传统文化中“天人合一”观念的具体表现。一方面，不能破坏或超越自然规律，自然规律又要为人所用。这体现了中国古代劳动人民的智慧；题干无法说明岷江水源充沛；题干反映的是劳动人民的智慧，排除CD。
故选：B。
10．（2分）春秋战国时期，随着人口剧增，孟子、荀子、韩非子等均提出“重农”“保农”“稳农”等主张。这反映了他们（ ）
A．关注民生B．思想统一C．崇尚自然D．反对苛政
【答案】A
【分析】本题考查孟子、荀子、韩非子，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“孟子、荀子，这说明孟子、韩非子等关注民生。故A符合题意、荀子、崇尚自然，排除BCD。
故选：A。
11．（2分）世界万物和人类社会总在不停地运动，有无、难易、贵贱等都是相互依存、不断转化的。下列句子体现这一思想的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人
B．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏
C．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
D．天时不如地利，地利不如人和
【答案】B
【分析】本题主要考查了道家的老子的观点，主要考查了老子的辩证法思想。
【解答】世界万物和人类社会总在不停地运动，有无、贵贱等都是相互依存。下列句子体现的是辩证法思想，福之所倚，祸之所伏”也是辩证法思想，道家学派的创始人，做过周朝的史官。他学识渊博。老子认为，人们应顺应自然，如难和易、前和后，老子善于从正反两方面思考问题。
故选：B。
12．（2分）史料能帮助我们很好的解读历史。史载秦朝时“赫衣塞路，囫囵成市”（道路上都是穿罪犯衣服的人，监狱里关满了囚犯，像市场一样拥挤），该材料说明当时（ ）
A．赋税繁重B．人口众多C．刑法严苛D．商业发达
【答案】C
【分析】本题考查秦朝暴政的表现，关键是对材料的解读。
【解答】根据材料“赭衣塞路，囹圄成市”，这些现象说明了刑法严酷。秦朝实行残酷刑法，而且一人有罪，人民动不动就要受到严刑峻法的处置；赋税繁重是秦朝暴政的表现，排除A项，排除B项，排除D项。
故选：C。
13．（2分）西汉初年，在文帝和景帝的治理下，社会稳定，历史上把这段时期称为“文景之治”。文景之治局面出现的原因是（ ）
A．统一文字、货币、度量衡
B．实行休养生息政策
C．推行优待大地主、大贵族的政策
D．为汉武帝大一统打下基础
【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查文景之治的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役。文帝和景帝时期，废除了一些严刑苛法。他们还提倡勤俭治国。文帝以身作则，生活简朴、园林以至车骑都没有增加，政治清明，人民生活安定，国家积累了大量的钱粮。这一时期的统治局面。选项B符合题意。
故选：B。
14．（2分）如表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是（ ）
A．该年谱用年号纪年
B．秦始皇开创了皇帝制度
C．该帝王在位35年
D．汉武帝巩固大一统王朝
【答案】D
【分析】本题考查汉武帝的统治。汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
【解答】根据所学可知，汉武帝时，削弱王国势力，采取多种措施，故选D，排除A，B不符合题意；汉武帝在位54年。
故选：D。
二、综合题
15．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：周王根据血缘关系远近和功势大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，西周的影响不断扩大，密切了同周边各个少数民族的关系
（1）依据材料一并结合所学知识，指出周王实行这种制度的目的和作用是什么？
材料二：春秋时期，周王室统治力大减，地位不断下降。各诸侯国为了自身的利益，成为霸主。
——齐世荣《中国古代史》
（2）依据材料二总结春秋时期的时代特点。写出春秋时期的第一个霸主。
材料三：凡是经过改革的国家，就其国内情况而论，建立了统一的中央集权的政权，却出现了七个割据称雄的国家。为了夺取更多的土地、人口和租税……七个强国之间的兼并战争进行得更剧烈了，战争的规模也越来越大了。
——杨宽《中国断代史系列•战国史》
（3）依据材料三并结合所学知识，指出战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么？如何评价战国时期的这些战争？
材料四：
（4）依据材料四结合所学知识，指出中国古代这一著名的水利工程发挥了哪些方面的作用？该水利工程由谁主持修建？依据材料指出西周以来“修筑长城”的目的是什么？
材料五：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革国治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展
（5）材料五图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。在治理国家方面，韩非子的主张是什么？依据材料，请你谈谈百家争鸣对中国发展的重要意义。
【答案】（1）为稳定周初的政治形势，巩固疆土；保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
（2）王室衰微，诸侯争霸；齐桓公。
（3）夺取更多的土地、人口和租税，扩充军队，力图拓展疆界等。战国时期的兼并战争给当时的社会和人民带来巨大的灾难；另一方面，兼并战争的目的是消灭其他诸侯国，故通过兼并战争使一些诸侯国被消灭，从而出现了一些疆域较大的国家，兼并战争使中国由局部统一开始走向大一统，有利于后来统一国家的建立。
（4）防洪、灌溉、水运等；李冰；对付游牧文化侵扰。
（5）以法治国，建立中央集权专制统治。百家争鸣共同构造了中华民族传统文化的基本精神，推动中国社会的发展；促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
【分析】本题考查西周的分封制、春秋争霸、战国纷争、都江堰、百家争鸣等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）依据材料一“周王根据血缘关系远近和功势大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国，西周的影响不断扩大，推动了边远地区的经济开发和文化发展”并结合所学知识可知，巩固疆土，同时稳定政局。
（2）依据材料“春秋时期，周王室统治力大减，根据材料“一些强大的诸侯取得优势。结合所学可知，进行改革，齐国国富兵强。
（3）依据材料三“为了夺取更多的土地、人口和租税……七个强国之间的兼并战争进行得更剧烈了”可知、人口和租税，力图拓展疆界等，战国时期的兼并战争给当时的社会和人民带来巨大的灾难，兼并战争的目的是消灭其他诸侯国，从而出现了一些疆域较大的国家，有利于后来统一国家的建立。
（4）依据材料四“秦国在岷江流域修建了大型的水利工程（如图）。两千多年来该工程一直发挥着巨大作用……”并结合所学知识可知、灌溉。该水利工程由李冰主持修建，是西周以来农耕文化对付游牧文化侵扰的又一项措施”可知。
（5）在治理国家方面，韩非子的主张是以法治国。依据材料“它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，起了巨大的推动作用”可知，推动中国社会的发展，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，对后世有十分重要而深远的影响。
故答案为：
（1）为稳定周初的政治形势，巩固疆土，同时稳定政局。
（2）王室衰微，诸侯争霸。
（3）夺取更多的土地、人口和租税，力图拓展疆界等；另一方面，故通过兼并战争使一些诸侯国被消灭，兼并战争使中国由局部统一开始走向大一统。
（4）防洪、灌溉；李冰。
（5）以法治国，建立中央集权专制统治，推动中国社会的发展，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，对后世有十分重要而深远的影响。
16．（10分）中国古代制度的创新与改革推动历史的发展进程。
从部落联盟时代到夏王朝的制度演变
材料一：
（1）请结合上述图示，将①②处的“制度”名称补充完整。
①： 禅让制 ，②： 王位世袭制或世袭制 。
战国时期的改革
材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：①奖励耕战，生产粮食布帛多的人；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，由国君直接派官吏治理；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展
（2）材料二中①﹣④是商鞅变法的主要内容，请将正确答案的序号填写在下面横线上，使秦国确立了新的政治秩序的是 ③ ；使秦国经济得到发展的是 ① 和 ④ ；使秦国军队战斗力不断加强的是 ② 。
秦朝的制度创新
材料三：秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接任免。
（3）根据材料三回答，秦朝创立了哪一国家体制？秦朝在地方管理上实行郡县制有什么意义？
材料四：随着国家的进一步安定，原来列国间的壁垒被进一步打破。为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力，秦始皇决议改革经济，下令全国
（4）根据材料四，指出秦始皇改革经济的原因。写出“以秦币同天下之币”“一法度衡石丈尺”“修驰道车同轨”分别指的什么措施？
【答案】（1）①禅让制；②王位世袭制或世袭制。
（2）③；①④；②。
（3）中央集权制度；郡县制。
（4）原因：为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力。措施：统一货币、统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄。
（5）韩非主张“以法治国。意义：构造了中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展；为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
【分析】本题以五则文字、图片材料为背景依托，主要考查了禅让制、世袭制、商鞅变法的措施、秦朝中央集权制度与郡县制、秦朝巩固统一的措施、诸子百家的思想观点、百家争鸣对中国发展的重要意义等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据材料及所学可知，相传在黄帝之后、有虞氏。这一时期，洪水成灾，三个部落走向了联盟，尧、舜。当时实行禅让制。尧年老时，推举品行高尚的舜做他的继承人。故①是禅让制，禹死后，成为夏朝第二代国王，世袭制代替了禅让制。故②填王位世袭制或世袭制。
（2）根据材料“①奖励耕战，生产粮食布帛多的人；②根据军功大小授予爵位和田宅；③建立县制；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器，经过商鞅变法，经济得到发展。”及所学可知。使秦国经济得到发展的是①④。
（3）据材料三“秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号。中央政府设丞相、御史大夫分管行政，最后由皇帝决断，建立由中央直接管辖的郡，分天下为36郡。郡的长官称郡守。各级官员都由朝廷直接任免，秦实现统一后，秦朝创立了大一统的中央集权制度，在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。
（4）根据材料四“随着国家的进一步安定，原来列国间的壁垒被进一步打破，增强国家的凝聚力，秦始皇决议改革经济……”可知，增强国家的凝聚力，“以秦币同天下之币”、“修驰道车同轨”分别指的措施是统一货币、统一车辆和道路的宽窄，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。这就改变了以往币制混乱的状况，促进各地经济的交流、容量和重量标准不一的状况，统一度量衡制度。度量衡的统一。为加强各地的交通往来，并修筑贯通全国的道路。
故答案为：
（1）①禅让制；②王位世袭制或世袭制。
（2）③；①④；②。
（3）中央集权制度；郡县制。
（4）原因：为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力、统一度量衡。
三、论述题
17．（10分）阅读材料，完成下面问题。
秦汉大事年表（部分）
（1）依据材料用世纪年代方式写出秦完成统一时间。
（2）西汉初，统治者推行修养生息政策这一施政理念主要源自于诸子百家中哪一学派思想。
（3）选择材料中相互关联的史实，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，至少要选择两个或两个以上史实）
参考示例：选择的史事：汉高祖开始推行休养生息政策、汉文帝废除肉刑、汉景帝将田租减半。
观点：汉初统治者励精图治，出现了文景之治的局面。
论述：汉高祖开始推行休养生息政策，与民休息，使西汉初年经济得以恢复，以德化民，稳定了自己的统治，减轻了农民负担，有利于恢复发展生产。
结论：总之，汉初几代统治者以民为本，励精图治
【答案】（1）公元前3世纪20年代。
（2）道家学派。
（3）观点：秦始皇采取多项措施，巩固了统一政权。论述：为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。又派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。总之，秦始皇通过一系列的改革措施，巩固了统一的多民族政权。
【分析】本题考查秦汉时期巩固统一的措施、西汉的建立、文景之治、纪年方法和年代计算、卫青、霍去病破匈奴等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）依据材料可知，秦完成统一时间是公元前221年，去掉后两位，公元前221年属于公元前3世纪20年代。
（2）西汉初，统治者推行修养生息政策这一施政理念主要源自于诸子百家中道家学派思想，道家学派创始人，万物运行有其自然的法则；老子在政治上主张“无为而治”，天下就能太平。
（3）根据材料“秦汉大事年表（部分）”结合史实，可拟定观点为秦始皇采取多项措施。选择史事秦始皇统一文字、度量衡、秦始皇派大将蒙恬北征匈奴。论述是为了适应国家统一的需要。战国时。秦始皇为消除文字上的差异，制定笔画规整的小篆。文字的统一使政令能够在全国各地顺利推行，有利于交流与发展，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。这就改变了以往币制混乱的状况，促进各地经济的交流、容量和重量标准不一的状况，统一度量衡制度。度量衡的统一。为加强各地的交通往来，并修筑贯通全国的道路。又派人开凿灵渠，便利了南北的水运交通，并修筑长城，东到辽东。总之，巩固了统一的多民族政权。
故答案为：
（1）公元前3世纪20年代。
（2）道家学派。
（3）观点：秦始皇采取多项措施，巩固了统一政权，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，命丞相李斯等人统一文字，作为通用文字颁行全国，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。为改变以前各诸侯国使用的长度，秦始皇规定以秦制为基础，所有度量衡用器由国家统一监制，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，使秦朝的陆路交通四通八达，沟通了湘江和漓江。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴。长城西起临洮，这就是举世闻名的“万里长城”，秦始皇通过一系列的改革措施。公元前141年
公元前136年
公元前129年
公元前127年
公元前118年
公元前87年
即皇帝位
置五经博士
派卫青等北击匈奴
颁布“推恩令”
下令铸造五铢钱
崩，葬于茂陵

秦国在岷江流域修建了大型的水利工程（如图）。两千多年来该工程一直发挥着巨大作用。据《华阳国志•蜀志》记载，这一工程建成后，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
长城是“我们这个伟大民族最早的生命线条，秦汉王朝留下的生命记号。”“修筑长城，是西周以来农耕文化对付游牧文化侵扰的又一项措施。”
秦朝
西汉
时间
事件
时间
事件
公元前221年
秦灭齐，统一六国
公元前202年
汉高祖开始推行休养生息政策
秦始皇统一文字
公元前158年
汉景帝将田租减半
秦始皇开始确立中央集权制度
公元前167年
汉文帝废除肉刑
秦始皇统一货币、度量衡
公元前127年
汉武帝颁布推恩令
公元前220年
秦始皇修建了以首都咸阳为中心的驰道
公元前124年
汉武帝兴办太学
公元前215年
秦始皇派大将蒙恬北征匈奴
公元前119年
汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴
公元前214年
秦始皇征发50万军戍南越
公元前212年
秦始皇坑杀儒生
公元前117年
汉武帝推行盐铁官营
秦始皇建阿房宫
公元前113年
汉武帝收回郡国铸币权
公元前141年
公元前136年
公元前129年
公元前127年
公元前118年
公元前87年
即皇帝位
置五经博士
派卫青等北击匈奴
颁布“推恩令”
下令铸造五铢钱
崩，葬于茂陵

秦国在岷江流域修建了大型的水利工程（如图）。两千多年来该工程一直发挥着巨大作用。据《华阳国志•蜀志》记载，这一工程建成后，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
长城是“我们这个伟大民族最早的生命线条，秦汉王朝留下的生命记号。”“修筑长城，是西周以来农耕文化对付游牧文化侵扰的又一项措施。”
秦朝
西汉
时间
事件
时间
事件
公元前221年
秦灭齐，统一六国
公元前202年
汉高祖开始推行休养生息政策
秦始皇统一文字
公元前158年
汉景帝将田租减半
秦始皇开始确立中央集权制度
公元前167年
汉文帝废除肉刑
秦始皇统一货币、度量衡
公元前127年
汉武帝颁布推恩令
公元前220年
秦始皇修建了以首都咸阳为中心的驰道
公元前124年
汉武帝兴办太学
公元前215年
秦始皇派大将蒙恬北征匈奴
公元前119年
汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴
公元前214年
秦始皇征发50万军戍南越
公元前212年
秦始皇坑杀儒生
公元前117年
汉武帝推行盐铁官营
秦始皇建阿房宫
公元前113年
汉武帝收回郡国铸币权