河北省邯郸市广平县第二中学2023~2024学年七年级上学期期中历史试题(无答案)

这是一份河北省邯郸市广平县第二中学2023~2024学年七年级上学期期中历史试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了本试卷共6页，《史记·十二本纪》记载，下列历史文物共同反映了，《尚书》中记载等内容，欢迎下载使用。
注意事项：1．本试卷共6页。总分100分，考试时间90分钟。
2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。
3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。
涂卡注意事项：
1．使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。
2．涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。
3．修改时用橡皮擦千净后，重新填涂所选项。
一、选择题。（本题20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．“元谋人遗址”作为世界级文化资源，具有唯一性和特殊性，被评为云南省第一张历史名片。这主要是因为元谋人（ ）
A．是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．是黄河流域文明的代表
C．已经能够制作工具，知道使用火 D．生活在“旧石器时代”
2．“北京人已经使用天然火，他们从自然界取来火种，烧烤食物、照明、御寒。”最能证明这一结论的是（ ）
A．经典古籍《韩非子》的描述 B．中国古老的神话传说
C．龙骨山发掘出的烧骨和灰烬堆 D．根据现实生活经验的推测
3．1992年，中国和美国的科学家联合研究中国江西的稻作起源问题。美方专家于1996年，1998年两次发表研究报告，证实长江中游是世界稻作农业的摇篮。该研究可印证我国（ ）
A．原始农业的发展 B．早期国家的形成
C．贫富分化的出现 D．社会阶级的产生
4．《史记·十二本纪》记载：“尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”这一记载反映当时推举部落联盟首领的制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
5．二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ）
A．夏朝是中国历史上第一个王朝 B．夏朝出现阶级分化和等级界限
C．商朝社会贫富分化很严重 D．东周的各种社会矛盾激化
6．西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（ ）
A．发展农业生产 B．提高军队实力 C．扩大统治疆域 D．巩固国家统治
7．下列历史文物共同反映了（ ）
A．炎黄的创造发明 B．商周时期的文明成就
C．春秋时期的经济发展 D．战国时期的社会变革
8．《尚书》中记载：“惟殷先人，有典有册。（当时的殷朝先人就已经有书册了）”“惟殷先人”的书册中的文字主要是（ ）
A．甲骨文 B．金文 C．铭文 D．小篆
9．按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。这种情况反映出（ ）
A．诸侯争霸强化了分封制 B．诸侯完全取代周天子的地位
C．各诸侯国的势力逐渐衰落 D．诸侯国势力崛起，王室衰微
10．戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戒菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”；晋国与戎狄作战时，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战，这反映出春秋时期的战争客观上（ ）
A．加速了民族交融 B．巩固了国家统一 C．推动了政治变革 D．促进了思想发展
11．夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ）
A．战国七雄战争不断 B．商鞅变法的鼓励政策
C．铁制农具和牛耕的出现 D．“国人暴动”的影响
12．战国时期，强大的诸侯国不再打出“尊王攘夷”的旗号，而是采取兼并战争，不断兼并小国，诸侯国大大减少。这突出反映了（ ）
A．变法运动的推广 B．统一趋势的增强 C．分封制的崩溃 D．生产力水平的提高
13．都江堰鱼嘴的设计可自动将岷江上游的水流按照丰水期“内四六外”，枯水期“外四内六”的比例引入灌区，其工作原理符合“大水走直，小水走弯”的规律。这一设计体现了（ ）
A．岷江水源充沛 B．劳动人民的智慧 C．政府大力支持 D．科学知识的普及
14．战国时期齐国的稷下学宫，因汇集天下贤士交流辩驳学术而成为学术中心。当时的儒家代表最可能在此提倡（ ）
A．“无为而治” B．“兼爱”“非攻”
C．实行“仁政”“礼治” D．以法治国，树立君主权威
15．“（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。”材料中“他”开“民间自由讲学之第一声”的具体行动是（ ）
A．提出“仁者爱人” B．提倡“以德治国” C．主张“有教无类” D．创办私学
16．“□□□□促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。”材料中的“□□□□”是（ ）
A．春秋争霸 B．战国七雄 C．商鞅变法 D．百家争鸣
17．“并吞战国，海内为一，功齐三代”“秦王扫六合，虎视何雄哉”“始皇帝，自是千古一帝也”以上是评价秦始皇（ ）
A．建立统一王朝 B．设立中央政权机构 C．修筑长城 D．统一车辆和道路的宽窄
18．秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）里层层控制，国家权力自上而下延伸，又自下而上集中。这种统治模式（ ）
A．为统一六国创造条件 B．有利于加强中央集权
C．提高了军队战斗力 D．导致了秦朝迅速灭亡
19秦朝全国人口约2000万人，而服役的人数总数不下300万，占当时总人口的15%。这一组数据说明秦朝（ ）
A．赋税沉重 B．徭役繁重 C．刑法严酷 D．战乱不断
20．他们“王侯将相宁有种乎”的反抗精神，“削木为兵，揭竿为旗”的斗争气魄，鼓舞着人们进行反抗斗争。他们领导的起义（ ）
A．是中国历史上第一次农民大起义 B．在巨鹿之战中，消灭了秦军的主力
C．结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面 D．率军直抵成阳，推翻了秦朝的政权
二、非选择题（本大题有4个小题，21题13分，22题16分，23题16分，24题15分，共60分）
21．阅读材料，完成下列要求。（13分）
（1）请分别指出图一、图二分别是哪一原始居民使用的生产工具?（2分）这些生产工具分别是采用什么方法制作的?（2分）
（2）从图一到图二生产工具的变化反映了什么?（3分）
（3）请写出①②对应的遗址名称。（2分）并归纳①②处居民生产生活的共同点。（4分）
22．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一：禹荐益（推荐伯益），而以启人为吏。及老（到禹老的时候），而以启人为不足任乎天下，传之于益。已而启与交党攻益，夺之。天下谓禹名传天下于益，已而实令启自取之。
——《史记·燕召公世家》
材料二：周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”，这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料三：牧野洋洋，檀车煌煌……维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。
——《诗经·大雅·大明》
（1）据材料一，指出启是怎样取得天下的?（2分）由此反映出首领位置更替的办法发生了怎样的变化?（3分）
（2）材料二中“属于周的创造”的创新性的制度是什么?（2分）并结合所学知识，说说西周实行这一制度的目的。（3分）
（3）据材料三指出“凉彼武王，肆代大商”所指的事件及其结果。4分）综合上述材料和问题，谈谈你从一个国家的兴衰过程中得到的启示。（2分）
23．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一：春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治，经济制度进行改革。
材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
——王耀海（商君变法研究》
材料三；（新法）行之十年，秦明大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。
——《史记·商君列传》
（1）根据材料一，概括春秋战国时期的主要特征。（4分）
（2）据材料二，概括商鞅变法的主要措施。（4分）你认为当时的农民最支持商鞅变法中的哪项措施?（2分）
（3）据材料三和所学知识，说说商鞅变法的影响。（4分）
（4）综上所述，提炼一个历史学习主题。（2分）
24．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一：读图。
（1）由图一可以看出，秦朝创立了哪一种政治制度加强统治?（3分）这种制度下掌管军事事务的是什么官职?（2分）
（2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图二均属于哪一类型的史料?（2分）它们见证了秦始皇推行的哪两项措施?（4分）
材料二：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济，文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。
——摘编自郭沫若《中国史稿》等
（3）据材料二概括秦统一的历史意义。（4分）
遗址名称
部分考古发现
①
用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹：刻有猪纹的陶钵等
②
40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥莱或白莱莱籽的陶罐等