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    人教版高考英语一轮复习课时分层作业25选择性必修第二册 UNIT 4 JOURNEY ACROSS A VAST LAND含答案
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    人教版高考英语一轮复习课时分层作业25选择性必修第二册 UNIT 4 JOURNEY ACROSS A VAST LAND含答案

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    1.D [细节理解题。根据第一段尾句中的“a famus cmpany's revlutinary new few secnds”可知,该公司这款设备的优势是能在数秒内分析出食物的精确信息。]
    2.D [推理判断题。根据尾段中的“its utstanding inventin sizable market”可知,这种产品是针对节食者和糖尿病患者的,据此可以推知,这款产品会深受这两者的欢迎。]
    3.B [推理判断题。根据尾段尾句“It's scheduled t few years”可知,该产品计划在未来几年内上市,据此可以推知,该产品是前景光明的。]
    【语篇解读】 本文是一篇说明文。一支由来自52个国家多个领域的科学家组成的团队在距地球表面2.5公里的深处发现了大量微生物,该发现证明了地球深处蕴藏着丰富的生命。
    4.D [细节理解题。根据第二段中的“Sme micrrganisms earthquakes r eruptins.”可知,一些微生物已经存活数千年,很少移动,除非地震或火山爆发。由此可知,科学家发现一些地下微生物总是保持静止状态。故选D项。]
    5.B [细节理解题。根据第三段首句“The team and physics.”可知,这支科考队由来自52个国家的1 200名科学家组成,这些科学家来自地理、微生物学、化学和物理等多个领域。故选B项。]
    6.B [细节理解题。根据第四段首句“The scientists life they find.”可知,科学家们一直想知道生命不能存在的深度极限,但他们挖得越深发现的生命越多。由此可知,科学家们往深处钻孔的目的是找到生命存在的深度极限。故选B项。]
    7.A [标题归纳题。根据全文内容,尤其是第一段中的“a rich ecsystem beneath ur feet”和“scientists estimate f micrrganisms”以及第四段中的“but the find”可知,地球深处是一个丰富的生态系统,有数百亿吨微生物,科学家们越往深处钻孔发现的生命越多。由此可推知,本文主要介绍了地球深处蕴藏了许多的生命。故选A项。]
    【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了日本一家公司已经研发出了一种智能眼镜,该公司宣称每天佩戴1到1.5小时,就可以治愈近视。它能将图像投射到佩戴者的视网膜上,以矫正导致近视的屈光不正。
    8.D [词义猜测题。根据第一段中的“Mypia,r away are blurry”可知,近视是能看清近距离的物体看不清远距离的物体,故画线词的意思应与D项“模糊不清的”最为接近。故选D项。]
    9.C [段落大意题。根据第三段首句“S hw des the technlgy develped by the cmpany wrk exactly?”可知,本段主要讲述这种智能眼镜的工作原理。故选C项。]
    10.D [细节理解题。根据尾段中的“The cmpany nearsighted peple”可知,亚洲近视的人较多即市场需求大。故选D项。]
    11.B [写作意图题。本文主要介绍了日本一家公司研发的一种智能眼镜,故其写作目的是介绍一种新产品。故选B项。]
    Ⅱ.【语篇解读】 “我”在果园的树上打盹时邂逅了一只猫头鹰,她在发现“我”之后飞离;而之后又再现于一月。“我”对此番经历视若珍宝。
    1.B [考查常识推断。作者小时候应是被期盼着打盹。allw意为“允许”;expect意为“预期,期待”;frbid意为“禁止”;appint意为“任命”。根据语境可知应选B项。]
    2.A [考查词汇复现。根据前面的“we were t take naps”可知,七岁那年的夏天作者去果园的树上打盹。故选A项。]
    3.C [考查语境推断。根据前面的“alne”可知,“我”想找一个安静的地方独处。故选C项。]
    4.C [考查语境推断。根据后面的“the rchard,ur huse,fields,barns and fences”可知,在果园里我有广阔的视野。故选C项。]
    5.A [考查语境和常识推断。根据后面的“secrets”和常识可知,在树下面应是小声说自己的秘密。]
    6.D [考查语境推断。根据上文的提示,作者喜欢在果园里的树上打盹,故这里是说作者像平常一样爬上树。]
    7.C [考查常识推断。根据上下文可知,作者上树时会小心地在树上放好脚。故选C项。]
    8.C [考查语境推断。根据下文可知,一只猫头鹰出现了,故此处指突然有一个声音吸引了作者。故选C项。]
    9.A [考查语境推断。根据空后的“n a thick branch”可知,这只猫头鹰落在了一根粗壮的树枝上。故选A项。]
    10.D [考查语境推断。根据语境可知,作者自然地移动,以便猫头鹰不会被作者冒犯到,故选D项。]
    11.B [考查语境和常识推断。根据后面的“amng branches until she nticed me”可知,猫头鹰在树枝间来回飞动。故选B项。]
    12.D [考查语境推断。猫头鹰发现了作者后犹豫了一秒便飞走了。故选D项。]
    13.B [考查语境推断。根据最后一段可知,作者将这次经历视若珍宝,所以应是祈祷她会返回,故选B项。]
    14.A [考查语境推断。根据前面的“She had been gne s lng”可知,猫头鹰已经飞走很长时间了,作者认为猫头鹰不会回来了。故选A项。]
    15.B [考查语境推断。根据上文中的“Unexpectedly,the wl reappeared in January”可知,猫头鹰返回了。故选B项。]
    Ⅲ.[参考范文]
    Dear Frank,
    With graduatin drawing near,n behalf f my whle class,I am writing t express ur appreciatin t yu fr yur help with ur English learning in the past three years.
    Our interest in learning English is heightened due t yu.All f us students will never frget yur impressive self­intrductin in frnt f the classrm and the dance yu perfrmed fr us n Teachers' Day.
    Finally,thank yu again and wish yu all the best.
    Yurs,
    Li Hua
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