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    2.1 不等式的基本性质讲义 高中数学人教A版(2019)必修第一册
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    人教A版 (2019)必修 第一册2.1 等式性质与不等式性质导学案

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册2.1 等式性质与不等式性质导学案,共7页。学案主要包含了不等式的基本性质,不等式的一些常用性质,实数大小的比较等内容,欢迎下载使用。

    性质1 对称性:;
    性质2 传递性:,;
    性质3 可加性:;
    性质4 可乘性:,;,;
    性质5 同向可加性:,;
    性质6 同向可乘性:, ;
    性质7 乘方法则:;
    性质8 开方法则:;
    知识点二、不等式的一些常用性质
    (1)若,; (2);
    (3),; (4)若,,则
    知识点三、实数大小的比较
    实数(代数式)大小的比较
    1、比较下列两组数的大小,并说明理由

    当时,与
    2、已知,比较与的大小.
    3、已知,,是不全相等的实数,试比较与的大小关系.
    4、已知,试比较与的大小关系.
    5、已知,则( )
    A.B.C.D.
    二、不等式性质的应用
    1、给出下列命题:①>⇒2>2;②>||⇒2>2;③>⇒3>3;④||>⇒2>2,其中正确的命题是( )
    A.①②B.②③ C.③④D.①④
    2、若,,则下列选项中正确的是( )
    A.B.C.D.
    3、已知>0>>-,<d<0,给出下列四个命题:(1)d>;(2)eq \f(a,d) + eq \f(b,c)<0;
    (3)->-d;(4)·(d-)>(d-)中能成立的个数是( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    三、利用不等式性质求代数式的取值范围
    1、已知,,求的取值范围.
    2、设,为实数,已知,,求的取值范围
    3、(1)已知,,求的取值范围;
    (2)已知-1<<<1,求-的取值范围;
    (3)已知R,且,,求的取值范围.
    不等式的证明
    已知,,求证:.
    2、已知,是两个不相等的正实数,试比较与的大小关系.
    基础巩固
    1、若f(x)=3x2-x+1,g(x)=2x2+x-1,则f(x)与g(x)的大小关系是( )
    A.f(x)C.f(x)>g(x) D.随x值变化而变化
    2、已知<,那么下列式子中,错误的是( )
    A.4<4 B.-4<-4
    C.+4<+4 D.-4<-4
    3、对于任意实数,,,d,下列命题中正确的是( )
    A.若>,≠0,则> B.若>,则2>2
    C.若2>2,则> D.若>,则eq \f(1,a)4、若>>0,则下列不等式中恒成立的是 ( )
    A.eq \f(b,a)>eq \f(b+1,a+1) B.+eq \f(1,a)>+eq \f(1,b)
    C.+eq \f(1,b)>+eq \f(1,a) D.eq \f(2a+b,a+2b)>eq \f(a,b)
    5、盐水溶液的浓度公式为,向盐水中再加入克盐,那么盐水将变得更咸,下面哪一个式子可以说明这一事实( )
    A.B.
    C.D.
    6、对于实数、、,有下列说法:
    ①若>,则<; ②若2>2,则>;
    ③若<<0,则2>>2; ④若>>>0,则eq \f(a,c-a)>eq \f(b,c-b);
    ⑤若>,eq \f(1,a)>eq \f(1,b),则>0,<0.其中正确命题的序号是 .
    能力提升
    7、某钢铁厂要把长度为4000mm的钢管截成500mm和600mm的两种规格.
    按照生产的要求,600mm的钢管的数量不能超过500mm钢管的3倍.
    怎样写出满足上述所有不等关系的不等式呢?
    8、比较下列代数式的大小
    (1)比较(x+2)(x+3)和(x+1)(x+4)的大小.
    (2)已知>2,>2,试比较+与的大小.
    9、已知都是正数,且,求证:.
    10、下面的推理过程eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(a>b⇒ac>bc,c>d⇒bc>bd))⇒>d⇒eq \f(a,d)>eq \f(b,c),其中错误之处的个数是( )
    A.0 B.1 C.2 D.3
    11、已知,求证:
    12、已知-2<≤3,1≤<2,试求下列代数式的取值范围:
    (1)||; (2)+; (3)-; (4)2-3.
    13、已知-1
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