期末常考易错练习卷（试题）统编版语文三年级上册

这是一份期末常考易错练习卷（试题）统编版语文三年级上册，共11页。试卷主要包含了注意卷面整洁，给句子“我们在跑道上飞快 跑着，下列词语中搭配有误的一组是，辨字组词，选词填空，我会填等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁。
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是什么（ ）
A．富饶（ná） 栖息（qī）B．威武（wēi） 建设（shè）
C．人参（shēn） 参加（chān）D．瑰丽（kuī） 岩石（yán）
2．下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．国旗 跳舞 早辰 鸦雀无声
B．私塾 双壁 霎时 一字不漏
C．祥细 孔雀 敬礼 绒球花
D．安静 影子 穿戴 凤尾竹
3．下列哪个词语的意思与“出乎意料”相同（ ）
A．凝视静气B．井然有序C．大吃一惊D．金桂飘香
4．给句子“我们在跑道上飞快 跑着。”填上恰当的词，哪个最合适（ ）
A．的B．地C．着D．得
5．下列词语中搭配有误的一组是（ ）
A．富饶的岛屿 富饶的知识
B．可爱的地方 可爱的儿童
C．庞大的机器 庞大的海龟
D．宝贵的财富 宝贵的肥料
6．哪个词语填入下面句子的横线上最合适？（ ）
这些花在二十小时内 开放。
A．陆续B．连续C．继续D．不断
二、填空题
7．辨字组词。
偷( ) 惜( ) 吸( ) 踩( )
输( ) 借( ) 级( ) 彩( )
8．选词填空。
继续 连续 陆续
（1）白求恩大夫已经( )工作了六十九个小时了。
（2）我军的伤员( )从火线上抬下来。
（3）吃完晚饭，我( )去写作业。
文静 平静 安静
（4）小芳很( )，总是默默地坐在教室的一角。
（5）上课铃响了，同学们马上( )下来了。
（6）( )的湖面上有几只小船在轻轻飘荡着。
9．把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。
波澜( )( ) 凝( )静( ) 物产( )( )
四( )八( ) 争( )夺( ) 严严( )( )

10．我会填。
（1）“仁者爱人， ”，这句话出自《 》。
（2） ，一儿登瓮，足跌没水中。
（3）乱入池中看不见， 。
（4）有理走遍天下， 。
三、语言表达
11．口语交际。
春节马上就要到了，相信同学们在春节时都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱，大家都有自己的打算，小明说他要用压岁钱买自己喜欢的玩具，小红说她会用压岁钱买学习用品……你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？把自己的想法下来吧。
我认为
我会这样做
四、排序题
12．把下列句子排列成一段通顺的话。
( )碧溪河从村前流过。
( )村后是一望无际的桑园。
( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
( )春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
五、现代文阅读
阅读与理解。
大自然的声音（节选）
①大自然有许多美妙的声音。
②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音：不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔：当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场（①）音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶：所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗哗地汹涌澎湃。从一首（②）山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
13．在文中的括号里填上相应的词，依次写在下面横线上。
① ②
14．选文中的“音乐家”指的是 和 。
15．选文中写了两种风。微风的特点是( )，狂风的特点是( )
A．充满力量 B．轻快活泼 C．轻轻柔柔
16．联系生活中自己听到的声音，完成练习。
观察图片，读到“那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语”，你会想到图( )中的画面：读到“那声音充满力量”，你会想到图( )中的画面。
A． B． C．
17．生活中你还听到过哪些“美妙的声音”？想一想，写下来。

阅读。
最后一片树叶
①秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。
②一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
③树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
④鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”
⑤树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
⑥“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
⑦“是吗？”树叶听得出了神。
⑧鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
⑨啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
⑩这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
18．这个故事发生在 季，主要写了 和 的对话。
19．树叶在叹息，是因为 。
20．在文章第⑥段中，用“________”画出“伙伴们都到哪里去了”的句子。
21．“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（ ）
A．他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。
B．他知道自己会变成肥料，春天到米时新的树叶就会长出米。
C．小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。
22．下面句子的排列顺序为
①第二年春天，枫树长出一片片嫩绿嫩绿的叶子。
②秋天，叶子从树上落下来。
③落叶化作肥料滋养着树妈妈。
④落在地上的叶子腐烂了，变成了肥料
23．读短文的第⑩段，写一写这片叶子在落下来时会想些什么？

六、书面表达
24．习作。
你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，当时你是怎么玩的？然后写一写。写的时候注意正确使用标点符号。
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
参考答案：
1．B
【详解】本题考查对字音的辨析。
A．有误，富饶（ná）——（rá）。
B．正确。
C．有误，参加（chān）——（cān）。
D．有误，瑰丽（kuī）——（guī）。
2．D
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
A．早辰——早晨；
B．双壁——双臂；
C．祥细——详细。
故选D。
3．C
【详解】 本题考查对近义词的辨析。
出乎意料：事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。
A．凝视静气：使精神凝聚,使心气平和。
B．井然有序：形容整齐有次序，一点也不混乱。
C．大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。
D．金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。
结合词义，可知，与“出乎意料”意思相同的是：大吃一惊。故选：C。
4．B
【详解】本题考查选词填空。
A．的：定语和中心词之间是一般的修饰关系。
B．地：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。
C．着：用在动词或表示程度的形容词后面，加强命令或嘱咐的语气。
D．得：用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）。
结合词义，可知，跑着是一个动词，前面应选：地。
5．A
【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。
完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
A项有误，“富饶”的意思是“物产多，财富多”，“知识”一般用“丰富”来修饰。
6．A
【详解】本题考查选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
A．陆续：是表示时断时续、先先后后、有先有后，先后分明。继续：是连续下去、延长下去、不间断的意思。
B．连续：是一个接一个、不间断的意思。一般后接表示时间、数目的短语或句子。在后接表时间的短语或句子时，时间单位不能太大,一般以小时、天、日、夜等单位计算。
C．继续：是连续下去、延长下去、不间断的意思。
D．不断：保持或继续常以没有停顿、没有终止和不间断的方式。
这句话是说这些花在二十小时内先先后后开放了。A选项正确。
7． 偷钱 可惜 呼吸
踩踏 输赢
借口 年级
彩色
【详解】本题考查形近字组词。
偷：偷偷、偷摸、小偷、偷看。
输：输入、输血、输液、运输。
惜：爱惜、珍惜、惜别、怜惜。
借：借问、借款、借用、借助。
吸：吸收、吸烟、吸取、吸气。
级：班级、高级、等级、级别。
踩：踩水、踩界、踩人、踩草。
彩：精彩、彩虹、彩带、彩票。
8． 连续 陆续 继续 文静 安静 平静
【详解】本题考选词填空
继续：连下去；接着做，不间断；与前一件事有连续关系的另一件事；与前一阶段有连续关系的后一发展过程。
连续：一个接一个；一次连一次。
陆续：有先有后，时断时续。
（1）根据词义，结合语境可知白求恩大夫已经一次连一次工作了六十九个小时了。故选“连续”。
（2）根据词义，结合语境可知我军的伤员时断时续从火线上抬下来。故选“陆续”。
（3）根据词义，结合语境可知吃完晚饭，我接着做作业。故选“继续”。
文静：指人的性格、举止等文雅娴静。
平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。
安静：没有声音，没有吵闹和喧哗。
（4）根据词义，结合语境可知形容小芳人的性格、举止等文雅娴静，故选“文静”。
（5）根据词义，结合语境可知上课铃响了，同学们马上没有吵闹声，故选“安静”。
（6）根据词义，结合语境可知形容湖面环境没有外界的骚扰，故选“平静”。
9． 壮 阔 神 气 丰 富 面 方 分 秒 实 实 演出之前，演员们争分夺秒地抓紧排练。
【详解】本题考查补全词语和造句。
波澜壮阔：形容江河湖海等水势辽阔。比喻声势浩大，规模宏伟。
凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。
物产丰富：出产的物品种类多,数量大, 指这个地方很富裕,很安逸。
四面八方：指各个地方或各个方面。
争分夺秒：形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过。
严严实实：形容非常严密整齐。
选择其中一个词语，根据意思写一个通顺的句子即可。
示例：
四面八方：这个连队的战士来自祖国的四面八方。
10． 有礼者敬人 孟子 群儿戏于庭 闻歌始觉有人来 无理寸步难行
【详解】本题考查古诗文默写。
（1）“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》。意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。注意“礼、敬”的正确写法。
（2）出自课文《司马光砸缸》，注意“戏、于”的正确写法。
（3）“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”出自唐代王昌龄的《采莲曲》。全诗：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。注意“歌、觉”的正确写法。
（4）“有理走遍天下，无理寸步难行”是一句谚语，意思是：只要你有道理，在哪里都是行得通的。但是你要是没有道理，那无论在哪里都会十分艰难。注意“理、步”的正确写法。
11． 把压岁钱捐给有困难的同学有意义。 用压岁钱购买文具、书籍以及一些生活用品，尽自己的微薄之力帮助有困难的同学。
【详解】本题考查学生的思维能力和语言表达能力。
要求是想出有意义的压岁钱用法，答案不唯一，自己组织语言，将压岁钱用在有用的地方即可，注意内容要正向积极，语言要通顺。比如拿压岁钱做好事，或者给家人买礼物等。
12． 2 4 1 3 5
【详解】本题考查学生整理句序的能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。
仔细阅读句子，这一段话介绍了自己家的位置以及周围特点，是写景状物的文段。以“家”为中心，按照由前到后的空间顺序描绘的。首先写中心点“家住在碧溪河边”，然后写“村前”的“碧溪河”以及“河里的小鱼”，最后写“村后”的“桑园”。据此可以得到答案。
13． 热闹的 轻快的 14． 风 水 15． C A 16． C B 17．我还听到过雨后池塘里青蛙的叫声。那声音响亮活泼，此起彼伏，好像在合奏一首欢快的乐曲，让人感受到夏日的活力。
【解析】13．本题考查词语搭配。
结合文章③自然段中“下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，”可知，下雨天声音很多显得很是热闹，故像是开一场热闹的音乐会。
结合文章③自然段中“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗哗地汹涌澎湃。”可知，水的声音由轻快的小溪到波澜壮阔的大海，故像一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
14．本题考查文章内容理解。
结合文章②自然段中“风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。”可知，风是音乐家。
结合文章③自然段中“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。”可知，水是音乐家。
15．本题考查段内容理解。
结合文章②自然段中“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。”可知，微风特点是声音轻轻柔柔的。故选C。
结合文章②自然段中“当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。”可知，狂风的特点是声音充满力量。故选A。
16．本题考查综合能力。
结合图意可知：
A.孩子们活动的声音是欢声笑语的。
B.合唱团同学们的声音是充满着力量的。
C.妈妈哄宝宝睡觉的声音是轻轻柔柔（轻而柔和）的。
故选答案依次为CB。
17．本题考查日常积累。
本题是开放性题，生活中我们听到的“美妙声音”有很多很多如：我听到过蝉的鸣叫声。夏日的午后，林子里传来几声蝉鸣，声音细长悠远。一会儿工夫，越来越多的蝉加人进来，声音渐渐变得高亢，好像一场激昂的交响乐演奏会。
18． 秋 树叶 鸟儿 19．马上就要飘落在地上了 20．但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。 21．B 22．②④③① 23．朋友们，明年见喽！
【解析】18．本题考查文章内容的理解。
结合文章①自然段“秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。”树叶都已经掉光了，可知是深秋时节。
结合文章②自然段“一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”可知，鸟儿和树叶在对话。
19．本题考查文章内容理解。
结合文章③自然段“树叶说：‘你很快乐，我可不快乐，我快要死了。’”和文章④自然段中“‘你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？’”可知，树叶叹息，是因为它马上就要飘落在地上了，死去了。
20．本题考查寻找关键句子。
结合文章⑥自然段中“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”可知，伙伴们都变成了肥料，藏进树妈妈的身子里去了。故写“伙伴们都到哪里去了”的句子是：但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。
21．本题考查文段内容理解。
结合文章⑥自然段“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”和文章⑧自然段中“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”和文章⑨自然段中“一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”可知，树叶听到自己的伙伴们都变成了肥料，藏进树妈妈的身子里去了，等春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。所以自己也会变成肥料，等春天到来时新的树叶就会长出来。
故选B。
22．本题考查句子排序。
本题按照时间的顺序排序。首先秋天，叶子从树上落下来；然后落在地上的叶子腐烂了，变成了肥料；肥料滋养着树妈妈；最后到第二年春天，枫树长出一片片嫩绿嫩绿的叶子。故答案依次为：②④③①。
23．本题考查想象能力。
本题为开放性题型。结合文章内容，因为树叶听了小鸟的话，最后变得非常快乐，可知想法一定是非常积极向上的，有可能心里想：真期待春天我会变成什么样子呀！
24．例文：
老鹰捉小鸡
我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
叮铃铃，下课了，同学们像燕子一样飞出教室，来到了操场上，很快操场上就来了很多同学，操场上同学们有的玩丢沙包，有的踢毽子，可我最喜欢的还是“老鹰捉小鸡”了。
我们用手心手背的方式决定谁当老鹰，谁当小鸡，然后从小鸡里选出一位当鸡妈妈，当老鹰的同学很紧张，而小鸡们也很紧张，老鹰一会儿左，一会儿右，鸡妈妈张开手臂，保护小鸡们不被捉住，小鸡们有的激动，有的害怕，伴随着尖叫声跑来跑去，而我最喜欢的还是当小鸡了，作为小鸡，在鸡妈妈的保护下，一直没有被捉住。
叮铃铃，上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场。
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
题目要求记一次玩得开心、印象特别深刻的事。完成这一类题目的时候，要抓住题目的重点“开心”，想想你哪次玩得最开心，选择一件让你印象深刻，最想与大家分享的开心事去写。
开头：交代自己玩得最开心的事是什么。
中间：具体写事件的过程，注意体现“开心”二字，写时要注意细节描写；要突出重点，重点就是“玩”的过程，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写。环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
结尾：表达自己的感受。