中职数学8.1.1 随机事件的概念优秀ppt课件

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如，抛掷一枚质地均匀的硬币，出现正面或反面，
在现实世界中，经常会遇到一些无法预料结果的现象．
学生参加全国职业院校技能大赛，抽签确定参赛顺序等．
思考：下面这些现象一定会发生吗？
（1）水满则溢；（2）从装有红色球的箱子中任意摸出一球，摸出的是红色球；（3）三月飘雪；（4）旋转转盘一次（如图所示），指针指向区域1．（5）太阳从西边升起．
根据现象发生的结果是否可以准确预测，常把现象分为两类，即必然现象和随机现象．
在一定条件下，发生的结果事先能够确定的现象称为必然现象，发生的结果事先不能确定的现象称为随机现象．
想一想：在你的生活中，还有哪些必然现象和随机现象？
我们把在相同条件下，对随机现象进行的观察试验称为随机试验，简称为试验．
虽然每次随机试验的结果是不能确定的，但在多次重复试验后，我们发现结果会出现一定的规律性．
在每次试验中，当一个事件发生时，这个子集中的样本点一定会出现一个；
反之，当这个子集中的一个样本点出现时，这个事件必然发生．
显然，任何一个随机事件既有可能发生，也有可能不发生．
3．某学校有书法、计算机和陶艺3个社团，小明要选报其中的2个社团，观察选报结果，写出对应的样本空间，有几个样本点？
4 ．举一个生活中随机试验的例子，并写出它的样本空间．
小时候，我们经常做抛掷硬币的游戏，抛掷硬币之后，猜测硬币哪一面向上．显然每次抛掷硬币的结果都是不确定的，是否可以说，抛掷硬币的结果没有规律呢？
例4 某选手为参加奥运会进行射击训练，结果见下表．
（1）计算选手击中靶心的频率；（保留到小数点后第3位）（2）求这个选手击中靶心的概率．
1．在“I lve mathematics”中，字母“e”出现的频率是多少？(不考虑空格)
2．一名篮球运动员在罚球线上进行投篮练习，结果如下表所示：
（1）计算这名篮球运动员投中的频率，并填入表格（保留到小数点后第3位）；（2）求篮球运动员投中的概率．
1.书面作业：完成课后习题和数学学习指导与练习；2.查漏补缺：根据个人情况对课堂学习复习回顾；3.拓展作业：阅读教材扩展延伸内容．