期中综合测试卷（试题）统编版语文三年级上册

这是一份期中综合测试卷（试题）统编版语文三年级上册，共5页。试卷主要包含了我是小小书法家，下列带点字的注音有误的一组是，读句子，看拼音，写词语，选词填空，按要求完成句子练习，按课文内容填空，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。

时间: 60 分钟 满分: 100 分
一、我是小小书法家。 (3分)
二、下列带点字的注音有误的一组是( )。 (4分)
A.大坝(bà) 凤尾竹(fèng) 罚站(fá) 背诵(sòng)
B.照例(lì) 糊涂(tu) 钥匙(yà) 喇叭(lǎ)
C.锯子(jù) 音韵(yùn) 辽阔(kuò) 缩小(suō)
D.悲伤(fēi) 介绍(jiè) 基础(chǔ) 阁楼(gé)
三、读句子，看拼音，写词语。 (9 分)
yán lià pái liè
我用 画 了 一 幅 公 园秋 景 图：天 空 中，一群
guī zé jú huā
的大雁正往南飞。近处的 竞相开放，草叶上染着
hán shuāng shuǐ ní pū chéng
。 不远处，一条的小路伸向远方。还有一群
pià liang fú zhuāng
穿着的小姑娘在公园里玩耍。
四、选词填空。 (6 分)
突然 果然 居然
1.真没想到，这次考试他( )得了满分。
2.我正睡得迷迷糊糊的时候，起床闹钟( )响了。
3.天气预报说今天下雨，中午( )下雨了。
明朗 晴朗 开 朗
4.今天天气十分( )，适合出去郊游。
5.性格( )、活泼大方的人总是很受欢迎。
6.啊! 多么( )的天空。
五、按要求完成句子练习。 (6 分)
1.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”(改为提示语在后的句子)

2.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)

3.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 (修改病句)

六、按课文内容填空。 (12分)
1.《山行》的作者是唐代诗人 。 我觉得这首诗中写得最美的两句是“ , ”。
2.“荷尽已无擎雨盖， ”，这是宋代诗人 描写 (季节)景色的诗句。
3.你看，它把黄色给了银杏树， 的叶子像一把把 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。 它把红色给了枫树， 的枫叶像 枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的 。
七、课内阅读。 (10分)
在牛肚子里旅行(节选)
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴
里。 这一下，红头又看见了光亮。 可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
1.用“ ”画出说明青头和红头是好朋友的语句。 (2分)
2.红头能够从牛肚子里脱险，一方面是朋友青头的鼓励，另一方面是牛特别的消化方式。 读一读，说一说牛消化食物的特别之处在什么地方。(3 分)


3.关于红头能够从牛肚子里出来的原因，下列说法不对的是( )。(3分)
A.红头听了青头的话。 B.青头鼓励红头不放弃。
C.牛不吃蟋蟀，只吃草。
4.红头出来后，会对青头说什么呢? 请用一两句话把“谢谢你……”中省略的内容补充完整。 (2分)


八、课外阅读。 (15 分)
上学一路歌
春天上学，走一路，采一路野花。 黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，浑身香。 到后来，满教室都香。
夏天上学，走一路，蹚(tāng)一路溪水。 小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯前行，我们唱着(zhe zhá)歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。 结(jiē jié)果,教(jiā jià)室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果。 我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃哪棵树上的。
今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。
冬天上学，走一路，滑一路冰。 小溪变成了长长的大滑梯。 我们或者站，或者坐，往冰上一冲(chōng chòng)，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。 一路嗒嗒嗒嗒！ 嗒嗒嗒嗒！ 睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。 “到了！ 到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。 跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……
1.给文中加点的字选择正确的读音，画“✔”。 (4分)
2.照样子,写词语。 (2分)
叮叮咚咚
3.请你从文中找出一个比喻句，用“ ”画出来。(2分)
4.这篇短文按照 顺序描写了“我们”上学路上的情景。 “我们”春天 、及天 、秋天 、冬天 。 (5分)
5.请你用“ ”画出第四自然段的中心句。 (2分)
九、口语交际。 (5分)
小乐特别爱美，学习却不好，假如你是小乐的好朋友，应该怎样告诉她要好好学习呢?





十、妙笔生花。 (30 分)
题目： 的同学
要求：1.在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如：幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……
2.语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出同学的这个特点。300字左右。 (稿纸自备)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分