2023-2024学年秋期九年级化学期末复习专题--17.氢气习题

这是一份2023-2024学年秋期九年级化学期末复习专题--17.氢气习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，流程题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列有关说法中正确的是
A．开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳
B．实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色
C．该反应属于置换反应
D．将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染
2．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．煤B．氢气C．石油D．天然气
二、填空题
3．如图是一氧化碳还原氧化铁的装置图，回答下列问题
（1）a处观察到的现象是： ；
（2）a处发生反应的化学方程式为： ；
（3）尾气处理的目的是 。
三、实验题
4．下图装置可以做 CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物， 已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。
(1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式 。
(2)从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法。
(3)若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的，请说明原因。
5．根据实验装置完成下面的内容。
(1)仪器名称：a ；b 。
(2)用高锰酸钾固体制氧气时，选用的发生装置是 （填序号，下同），反应的符号表达式式是 。
(3)从安全节能的角度考虑，实验室制取氧气最好选用的发生装置是 （填序号，下同），反应的符号表达式式为： 。
(4)实验室制取并收集一瓶较纯净的氢气应选取上述装置中的 ，若用G装置收集H2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”）。
6．有关气体制取的研究，请根据如图装置图回答问题。
(1)氧气的制取
①仪器a的名称是 。
②若用高锰酸钾制取氧气，该反应的方程式为 。
③F装置中充满水时，可作为氧气的收集装置，则氧气应从 （填“m”或“n”）端通入。
(2)二氧化碳的制取
①若要制取二氧化碳气体，可通过长颈漏斗向锥形瓶中加入液体药品的名称是 ；反应的符号表达式为： 。
②选用C装置收集二氧化碳，利用了二氧化碳的性质是 。
(3)延伸拓展
实验室可用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，已知氢气的密度小于空气且难溶于水，应选择的发生装置是 （填字母，下同），收集纯净的氢气最好选择装置 。
7．下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室用过氧化氢溶液制取O2反应的符号表达式为 。已知浓硫酸有吸水性，实验室用过氧化氢溶液制取收集一瓶干燥的氧气， 要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：a接 、 接 。
(2)装置A、B中长颈漏斗下端为什么要浸入液面以下？ 。
(3)A或B装置均可作制取O2的发生装置，A的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使A装置中反应停止的原理 。
(4)收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体可能具有的物理性质
（答出两点）。
(5)如图所示：若用此装置采用排水集气法收集氢气，应如何操作 。
四、流程题
8．《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法：把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐（如下图所示），泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。（已知：锌的熔点 为 419℃，沸点为 907℃）
（1）反应区中，ZnCO3 分解生成 ZnO 和另一种氧化物，反应的化学方程式为 。C 与 ZnO 发生置换反应得到 Zn，反应中化合价升高的元素是 。
（2）冷凝区中，锌由气态转化为液态，理论上该区应控制的温度范围是 ℃。
（3） “冷定”后方能“毁罐”取锌、从化学变化角度解释其原因：
。
五、综合应用题
9．金属材料的应用与人类文明、生产、科技等发展有着十分密切的关系。
I.古代应用：汉代海昏侯国遗址发掘出大量珍贵文物。
(1)海昏侯国遗址博物馆展出的文物“ 青铜火锅” 利用了铜的延展性和 性。
(2)出土的铁质编磬锈蚀严重 ，金饼却依然金光灿灿 ，体现出了不同金属性质的差异。
①请从另一角度说明 Fe和 Au 的化学性质不同 ： 。（用化学方程式表示）
②为探究铁质编磬锈蚀与哪些因素有关 ，某兴趣小组设计了如图所示实验 ，简述他们还需补充的实验及其目的： 。
II.现代应用：金属广泛应用于生产、科技领域。
(3)铝除了用于制造合金 ，还可以和四氧化三铁在高温条件下通过置换反应制备铁 ， 同时生成氧化铝 ，此反应的化学方程式为 。
(4)实验室可利用如图所示装置模拟工业炼铁并检验气体产物。

①反应开始前 ，先通一段时间 CO再加热的目的是 。
②写出 A装置硬质玻璃管中可观察到的实验现象 。
③写出 B装置中发生反应的化学方程式 。
某钢铁厂用CO冶炼1000t含杂质20%的赤铁矿，可以得到含铁80%的生铁的质量是多少？
10．物质具有多样性，水是初中阶段学习的重要物质，能为其它物质的学习提供思路和方法。
(1)下面有关水的说法不正确的是 （多选题，填序号）。
a.水是由水分子构成的 b.水是由氢、氧两种元素组成的
c.一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 d.水是由氢原子和氧原子直接构成的
(2)如图为电解水实验示意图，在实验中，与电源 （填“正极”或“负极”）相连的玻璃管中产生的气体是氧气，氢气与氧气的体积比为 。
(3)高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色环保、高效的水处理剂，它与水反应的化学方程式为 4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+8KOH+3X↑，则X的化学式为 。
(4)某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如下。
①实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是 。
②吸附池内常用 吸附色素和异味。
③生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是 。
某工厂需要一些氧气作原料，若采用电解水的方法制得。假设电解90kg水，理论上可以制得多少千克氧气？
11．如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：
(1)图中a仪器的名称 。
(2)某同学在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；A装置塞棉花的目的是 ；通过检测发现用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是 (任写一条)。
(3)若B、D装置制取氧气，反应的化学方程式为 ，若检验氧气是否收集满，请将D装置图中的导管补画完整 。
(4)为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用 。
(5)氢化钙(CaH2)是一种重要的制氢剂。与水接触时，发生反应的化学方程式为：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑。若需要获取40g氢气，计算至少需要氢化钙的质量 。
参考答案：
1．D 2．B
3． 红（或红棕）色粉末变为黑色 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 除去尾气中未参与反应的CO
4． Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 装置尾部加一盏燃着的酒精灯 CO中原混有CO2，不能证明是原来的CO2还是生成的CO2使Ca(OH)2溶液变浑浊
5．(1) 酒精灯 长颈漏斗
(2) A
(3) B
(4) BE d
6．(1) 铁架台 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 m
(2) 稀盐酸 CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2 二氧化碳密度比空气大，且不与空气反应
(3) B E
7．(1) H2O2H2O+O2 f g c
(2)形成液封，防止产生的气体从长颈漏斗口逸出
(3)关闭弹簧夹，产生的气体使装置内压强增大，液体药品被压回长颈漏斗，固液分离反应停止
(4)该气体的密度小于空气、易溶于水等（合理即可）
(5)将集气瓶装满水，氢气从导管A通入，将水排出
8． ZnCO3ZnO＋CO2↑ C（或“碳”） 419~907 防止生成的锌在较高温度下又被氧化成氧化锌（或“2Zn＋O22ZnO”）
9．(1)导热性
(2) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、3Fe+2O2=Fe3O4等合理即可） 将铁钉放入充满干燥空气的试管中 ， 目的是证明铁生锈需要与水接触 。 （ 合理即可）
(3)
(4) 排尽装置内的空气 ，防止加热时发生爆炸 棕红色粉末变成黑色
(5)1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为：1000t×（1-20%）= 800t。
设理论上可得到含铁80%的生铁的质量为x，则
解得x = 700t
答：理论上可得到含铁80%的生铁的质量为700t。
10．(1)cd
(2) 正 2：1
(3)O2
(4) 引流
活性炭 煮沸
(5)设理论上制取氧气的质量为x，则：
解得x=80kg
答：理论上可以制得80千克氧气。
11．(1)长颈漏斗
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止固体粉末进入导管 收集气体时集气瓶没有预先装满水(或没有等气泡均匀连续冒出就开始收集)
(3) 2H2O22H2O+O2↑
(4)C
(5)解：设需要氢化钙的质量为x
=
x=420g
答：需要氢化钙的质量为420g。