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    26.2 实际问题与反比例函数 第2课时 实际问题与反比例函数(2) 人教版数学九年级下册课件PPT

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    初中数学人教版九年级下册26.2 实际问题与反比例函数第2课时练习

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    这是一份初中数学人教版九年级下册26.2 实际问题与反比例函数第2课时练习,共14页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾复习,新课引入,新课探究,随堂练习,R≥36等内容,欢迎下载使用。
    利用反比例函数解决实际问题的一般步骤:
    审清题意,找出题目中的常量、变量,并理清常量与变量之间的关系;
    根据常量与变量之间的关系,设函数的解析式,待定的系数用字母表示;
    由题目中的已知条件列出方程,求出待定的系数;
    利用函数的解析式与函数的图象和性质去解决实际问题.
    写出函数的解析式,并注意解析式中自变量的取值范围;
    物理中的反比例函数关系
    (1)当功W一定时,力F与物体在力的方向上通过的位移s成反比例关系,可以写成________(W是常数);
    (2)当压力F一定时,压强p与受力面积S成反比例关系,可以写成_______(F是常数);
    (3)在某一电路中,保持电压U不变,电流I与电阻R成反比例关系,可以写成________(U是常数);
    (4)当物体的质量m一定时,物体的密度ρ与体积V成反比例关系,可以写成________(m是常数);
    例1 小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为1200N和0.5m.(1)动力F与动力臂l有怎样的函数关系?当动力臂为1.5m时,撬动石头至少需要多大的力?
    (2)若想使动力F不超过题(1)中所用力的一半,则动力臂l至少要加长多少?
    (1)根据“杠杆原理”,得Fl=1200×0.5,
    因此,撬动石头至少需要400 N的力.
    3-1.5=1.5(m).
    因此,若想用力不超过400 N的一半,则动力臂至少要加长1.5 m.
    例2 一个用电器的电阻是可调节的,其范围为110~220 Ω.已知电压为220 V,这个用电器的电路如右图所示.
    (1)功率P与电阻R有怎样的函数关系?
    (2)这个用电器功率的范围是多少?
    (2)根据反比例函数的性质可知,电阻越大,功率越小.
    因此,用电器功率的范围为220~440 W.
    2.已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)是反比例函数关系,它的图象如图所示.如果以此蓄电池为电源的用电器,其限制电流不能超过10 A,那么用电器可变电阻R应控制的范围是   .
    3.蓄电池的电压为定值,使用此电源时,电流I(A)是电阻R(Ω)的反比例函数,其图象如图所示.(1)求这个反比例函数的表达式;(2)当R=10 Ω时,电流能是4 A吗?为什么?
    4.某气球内充满了一定质量的气球,当温度不变时,气球内气球的气压p(千帕)是气球的体积V(立方米)的反比例函数,其图象如图所示.(千帕是一种压强单位)(1)写出这个函数的解析式;
    (2)当气球的体积为0.8立方米时,气球内的气压是多少千帕?(3)当气球内的气压大于144千帕时,气球将爆炸,为了安全起见,气球的体积应不小于多少立方米?

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