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    人教版生物八年级下册 第三节 基因的显性和隐性 (2) 课件

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    生物第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第三节 基因的显性和隐性说课ppt课件

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    这是一份生物第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第三节 基因的显性和隐性说课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了你还记得吗,父方AA,母方aa,精子A,卵细胞a,受精卵Aa,能卷舌,不能卷舌,学习目标,高茎与矮茎等内容,欢迎下载使用。
    1、在生物的体细胞中,染色体是        存在的,位于染色体上的基因也是            存在。2、在有性生殖过程中,         和            就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。3、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体要减少        ,而且是每对染色体中各有      进入精子或卵细胞。4、基因控制生物的           。5、人的体细胞中的染色体为         ,精子和卵细胞中的染色体为        ,受精卵是         。6、子代的每对染色体都是一半来自         ,一半来自          。所以子代具有父母双方的遗传特性。
    7.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是(  )A. B. C. D.
    8.父方的基因型为HH,母方的基因型是hh,它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是( )A.H、h、HhB.h、H、h、HhC.H、h、HhHD.H、h、HhHh
    生殖过程中染色体的变化
    生殖过程中基因的传递图解
    第三节 基因的显性和隐性
    4.说明近亲结婚的危害
    3.举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系。
    2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
    1.举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状
    奥国人,天主神父。主要工作:1858-1865经过7年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。
    遗传学奠基人孟德尔简介
    (Mendel,1822-1884)
    孟德尔为什么选豌豆做实验材料?
    1、豌豆的相对性状明显
    2、豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花 传粉
    3、豌豆花的结构特点,使得人工方法去雄和进行异花授粉很方便。
    左为高豌豆,右为矮豌豆
    孟德尔的豌豆杂交实验一纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆的杂交实验
    把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或反之)
                       获得了杂交后的种子
    杂交后的种子长成的植株都是高的
    1、两者杂交产生的后代表现出什么形状?                 2、你能用图示将孟德尔的实验过程和现象表示出来吗?3、如果纯种高茎豌豆中控制高茎的一对基因是DD,矮茎豌豆中控制矮茎的是dd,他们产生的生殖细胞中的基因组成是什么?子一代的基因组成呢?
    高茎,并和亲代高茎豌豆一样高
    亲代 纯种高茎 纯种矮茎子一代 杂种高茎
    孟德尔的豌豆杂交实验(一)
    4.杂交豌豆为什只表现高茎呢?难道控制矮茎性状的基因没有传递给子代吗?如果你是孟德尔,你会怎么解释? 5.怎样书写显性基因和隐性基因?6、你能根据图示找到成对的基因组成与其对应的性状之间的关系吗?为什么子一代只表现出高茎
    显性基因用大写字母表示,隐性基因用同一字母的小写表示
    DD,Dd都表现为高茎,dd表现为矮茎。当显性基因 和隐性基因同时存在时,表现为显性性状,隐性基金控制的性状不表现。
    1.现象播种子一代高茎豌豆,长出来的子二代植株有高有矮,并且高茎多矮茎少,为什会有这种现象?应该如何解释?
    孟德尔的豌豆杂交实验二 子一代的自交实验
    1、基因型相同,表现型一定相同。 2、表现型相同,基因型也相同。
    (DD与Dd都是高茎)
    (基因控制性状,同时受环境影响)
    为什么父母都是双眼皮,却生出单眼皮的孩子?(双眼皮是显性,单眼皮是隐性,显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
    二、为什么要禁止近亲结婚
    我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚
    同一个家族携带相同的隐性致病基因可能性较大,如果结亲结婚后代的隐性致病基因结合的几率就大,出现遗传病的机会大大增加。
    直系血亲和三代以内旁系血亲图谱
    常见的遗传病有:血友病、白化病、色盲、苯丙酮尿病、先天愚型病、秃顶等。

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