生物八年级下册第一节 传染病及其预防图片ppt课件

这是一份生物八年级下册第一节 传染病及其预防图片ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了传染病流行的环节，探究主题一，思考与讨论，传染病的概念，流行性感冒的传播途径，传染病的预防措施，探究主题二，的一般措施预防传染病等内容，欢迎下载使用。
小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了“红眼病”，不久她的同桌也患了“红眼病”。 思考： 近视眼和“红眼病”都是传染病吗？传染病具有什么特点呢？
1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。4.调查当地常见的几种传染病。
小调查：从小到大你患过哪些病？
表格中哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？你还能提出其他问题吗？
什么是传染病呢？请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因：近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不能够传染。结膜炎——由外来的致病病毒引起的，具有传染性。
这些病原体能够引起什么疾病呢？这些疾病又是怎样传播的？
传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。
1918年全球爆发流感，死亡人数达2 000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。
说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感。 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患流感。
传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？要经过以下几个环节：1.传染源2.传播途径3.易感人群
传染病流行的基本环节1.传染源：能够散播病原体的人或动物2.传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的传播途径。
面对传染病，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？
控制传染源切断传播途径保护易感人群
指处理或杀死患传染病的动物，隔离、治疗病人。
指对病人用过的器具进行消毒，打扫卫生，消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。
指加强锻炼、预防接种等。
根据病原体的不同，可分为：1.寄生虫性传染病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。2.细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。3.病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病等。
调查本地常见的几种传染病目的：通过调查，了解本地常见的几种传染病的基本情况。调查前写好调查提纲。调查提纲应包括：调查的目的、调查的途径、调查的内容。
1.下列疾病中，属于非传染病的是（ ）A.流行性感冒　　　　B.地方性甲状腺肿C.非典型性肺炎　　　D.艾滋病　
2.传染病的传染源是指（ ）A.病原体 　　　　　　 B.能散播病原体的人或动物 C.病人的分泌物或排泄物　D.传播疾病的生物媒介
3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
4.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体
5.经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗（ ）（2）对病人的用具进行消毒（ ）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望（ ）（4）给附近的居民进行预防注射（ ）请你指出这些措施各属哪一项？A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.A和C