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    人教版生物八年级下册 第一节 基因控制生物的性状 (2) 课件

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    人教版 (新课标)八年级下册第一节 基因控制生物的性状备课ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第一节 基因控制生物的性状备课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了找父母,遗传和变异,生物的性状,豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果和黄果,兔的黑毛与白毛,鸡的玫瑰冠与单冠,1单眼皮与双眼皮,有酒窝,无酒窝等内容,欢迎下载使用。


    仔细观察帮他们找到各自的亲人
    你帮他们找到各自的亲人的依据是什么呢?
    想一想自己有哪些特征像父亲,哪些特征像母亲,哪些特征与父母都不相像?为什么会与父母既像又不像呢?
    在你思考这些问题的时候,你已经进入对遗传和变异现象的探究了。
    1.举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。2.举例说出不同性状和相对性状之间的区别。
    遗传(heredity)指亲代与子代间的相似性。
    变异(variatin)指亲代与子代间以及子代个体之间的差异性。
    生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的,是生物界中普遍存在的现象。
    人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的,后来随着科学的发展,才逐渐深入到基因水平。
    观察下图中表示的几种生物性状:
    生物的特征不仅表现在形态结构方面,还表现在生理方面,如人的ABO血型等。
    性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
    小组成员间相互观察对方的下列性状:
    (2)舌头能否由两侧向中间卷曲
    (5)大拇指能否向背侧弯曲
    同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
    请找出图片中的相对性状
    下列几组性状是相对性状吗?为什么 ?
    人的直发与黑发玉米的黄粒与大豆的黄粒鸡的白毛与狗的卷毛
    不是,因为不是同一性状。
    不是,因为不是同一种生物。
    不是,因为既不是同一种生物又不是同一性状。
    变异:亲子间和子代个体间的差异
    概念:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
    相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式,如豌豆的圆粒与皱粒
    1.一只雌猫产下了三只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,这说明了生物体具有( )A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性
    2.下列人的几组性状中,不属于相对性状的是( )A.双眼皮和单眼皮 B.金发和卷发 C.有耳垂和无耳垂 D.白皮肤和黑皮肤
    3.下列生物性状中,属于相对性状的一组是( )A.番茄果实的黄色与红色 B.兔的白毛与山羊的黑毛C.人的双眼皮与有耳垂D.豌豆种子的圆粒与绿色

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