山东省菏泽市曹县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

这是一份山东省菏泽市曹县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
说明：请将答案填写在答题纸上。
一、积累与运用（30分）
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）
A．憔悴qiá并蒂dì荫蔽yīn吝啬lìng
B．确凿zá贮蓄zhù黄晕yùn着落zhuó
C．侍弄shì高邈miǎ匿笑nì徘徊huái
D．莅临lì盔甲kuī祷告dǎ姊妹zǐ
2．下列词语有错别字的一项是（ ）（2分）
A．嘹亮恍然大悟疲倦不堪各得其所
B．发髻美不胜收浑为一谈花枝招展
C．静谧油然而生淅淅沥沥咄咄逼人
D．酝酿花团锦簇截然不同喜出望外
3．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B．艺术节上，同学们载歌载舞，大家都小心翼翼地沉浸在欢快、热烈的气氛中。
C．这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。
D．平顶山公园玉兰花的花期就快到了，而且能从3月初持续到4月底，参差不齐地开出数百朵花。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5．下列对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分）
A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C．《天净沙·秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名、《秋思》是题目。
D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。
6．下列句子当中的敬谦辞运用正确的一项是（ ）（2分）
A．电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”
B．明日我将与我的小学同学再次莅临我们的母校——天桥小学。
C．11月8日是母校的校庆日，作为校友，到那天我一定会光临指导。
D．家母六十岁生日那天，我同学来祝寿，拱手说：“祝令堂福如东海、寿比南山！”
7．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A．天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。
B．中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。
C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
D．《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个“家族”的新成员。
8．请按照对联的基本要求，从上下联词性相同的角度判断，选出下列对得最好的一项，使其完整。（2分）
上联：小村扬名千门富下联：______
A．勤劳致富奔小康B．伟业腾飞更辉煌
C．红灯装点万家春D．有志农民显神通
9．下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史，“中国结”的起源______，当时的绳结是人们日常生活中的必备用具，同时也具有______，因而在人们心目中很神圣，人们很早就开始用绳结装饰器物，______。此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
A．可以追溯到上古时期为绳结注入了美学内涵记载历史的重要功用
B．可以追溯到上古时期记载历史的重要功用为绳结注入了美学内涵
C．记载历史的重要功用可以追溯到上古时期为绳结注入了美学内涵
D．为绳结注入了美学内涵可以追溯到上古时期记载历史的重要功用
10．古诗文背诵。（6分）
（1）子曰：“______，匹夫不可夺志也。”（《〈论语〉十二章》）
（2）______，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）老子说：“上善若水。”水对我们有着重要的意义。古人对水的描写很多，如《次北固山下》里的“______，______”，描写出青山翠绿、碧波荡漾的景象；《观沧海》中的“______，______”，通过动静结合的手法描写出山水相连的景象。
11．名著导读（2分）
你为初一学生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的同学们：
大家好！
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的《狗·猫·鼠》；有表现他在日本与师友交往的①______；也有反映他家乡赛会风俗的②______。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感，令人回味无穷。
找出正确的选项填在上面片段中对应的横线上。
A．《阿长与〈山海经〉》B．《藤野先生》
C．《从百草园到三味书屋》D．《五猖会》
12．综合性学习（4分）
请从猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨逊、诸葛亮五个人物中挑选一个作为交友对象，仿照示例，写出理由，不超过50字。
示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑且妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面诗歌，完成13—14题。（4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
13．诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了杨花、子规两个意象，渲染了怎样的气氛？（2分）
14．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成15—19题。（14分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
15．解释下列句中加点的词。（4分）
①寒雪日内集______②与儿女讲论文义______
③俄而雪骤______④撒盐空中差可拟______
16．与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是（ ）（2分）
A．差强人意B．参差不齐C．成绩差D．出公差
17．翻译下列句子。（4分）
①白雪纷纷何所似？
②未若柳絮因风起。
18．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间：______；地点：（内）家里；人物：谢太傅的兄子、兄女等；事件：______等要素。（2分）
19．在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？说出你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。（2分）
家庭气氛：______。关键词：______。
（三）阅读下面文段，完成20—23题。（10分）
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
20．对句中加点词语含义理解有误的一项是（ ）（2分）
A．我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受艰苦支持）
B．我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）
C．那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净）
D．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。（意见不一致）
21．下列句子哪些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。（3分）
A．她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。（ ）
B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。（ ）
C．好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。（ ）
22．第⑥段中对“我”采用的描写方法是______、______。（2分）
23．读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？（3分）
（四）阅读下面短文，完成24—27题。（12分）
爱到无力
①母亲进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。（批注：“恨不得把她自己也塞到袋子里”，夸张的写法形象生动地表现了母亲对子女的呵护备至。）
③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。
④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。（A）背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。（批注：……）
⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。（B）母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，让你空着手啊，让你空着手啊。（批注：……）我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
⑨我的母亲，终于爱到无力。
24．文章写的是春节回母亲家的事，为什么要写第⑥段中那些“无法回避”的现实？（2分）
25．第②段主要运用了哪种记叙顺序？这段在文中有什么作用？（3分）
26．批注是精读文章的常用方法，可以是对内容的客观注解，也可以是读者的主观感悟，比如，对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例，在A、B两处划线句中任选一句进行批注。（3分）
我选（______）句，批注：______。
27．阅读下列材料，结合课文和你的生活实际，谈谈你的看法。（4分）
一份有关“感恩父母”的调查问卷中，有15道题是考察孩子对父母亲的了解程度，结果大多数孩子的回答令人大失所望，比如，“母亲爱吃什么”这个问题，一位男孩写的是“什么都爱吃”；另一个男孩对“父母亲的性格、爱吃什么，爱看的影视，口头禅、心愿”等，都用“不知道”或“……”来回答。
三、写作（50分）
在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！
请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名、校名；③不少于600字。
2023年11月素质教育质量检测
七年级语文试题参考答案
一、1．A 2．B 3．C 4．D 5．C 6．D 7．C 8．C 9．B
10．（1）三军可夺帅也（2）岐王宅里寻常见（3）客路青山外行舟绿水前水何澹澹山岛竦峙
11．①B②D
12．示例：孙悟空，我心中的男神。《西游记》中，尽管其桀骜难顺众人心，但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。
二、（一）13．渲染了悲凉、伤感的离别气氛。
14．示例一：诗人运用拟人的修辞手法，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例二：诗人运用奇特的想象，把无知无情的明月想象成善解人意的知心人，让它把自己对朋友的怀念和同情带到友人将要去的地方。示例三：情景交融，诗人把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。
（二）15．①把家里人聚集在一起②文章的义理③不久，一会儿④相比
16．A
17．①这纷纷扬扬的大雪像什么呢？②不如比作柳絮乘风而起。18．寒雪日咏雪19．示例：融洽、和谐、欢快、轻松、温馨“欣然”“大笑”
（三）20．B
21．A×B√C√
22．心理描写语言描写
23．示例：这里的责任指的是作为一家之主，家里的顶梁柱，身上所肩负的责任。为人父要养育孩子，为人子要赡仰老人。
（四）24．为刻画母亲为家庭付出的伟大形象，表达作者的赞美与哀伤之情。
25．插叙，回忆以往回母亲家拜年的温馨场景，表达了母亲对我们深厚的爱，着力写出母亲清楚记得孩子的饮食喜好，为下文写母亲因年老体弱记忆衰退作铺垫。
26．示例：A句：运用比喻，将母亲的身影比作皱褶的核桃，表现母亲的衰老之态。B句：通过母亲的动作、语言，形象地写出母亲因没有东西给我带而内疚，塑造了一个一心为儿女付出的母亲的形象。
27．答案不求唯一，要围绕“关爱父母，懂得感恩”联系选文所给材料及实际作答，语言流畅即可。
三、略。