操作题典型真题（一）-2023-2024学年三年级数学上册期末备考真题分类汇编（北京地区专版）

这是一份操作题典型真题（一）-2023-2024学年三年级数学上册期末备考真题分类汇编（北京地区专版），共29页。试卷主要包含了量一量，画一画，算一算，在方格纸上按要求画图等内容，欢迎下载使用。
1．（2021秋•顺义区期末）①在下面的方格中画出一个含有20个小正方形的长方形。
②所画长方形的周长是 厘米。（图中每个小正方形的边长表示1厘米）
2．（2022秋•石景山区期末）请在如图中画一个长方形，使长方形的周长与图中正方形的周长相等。
3．（2022秋•东城区期末）画〇，使〇的个数与△的个数成倍数关系，然后再填空。
图中， 的个数是 的 倍。
4．（2022秋•老河口市期末）在下面的方格图中画一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是12厘米（图中每个小正方形的边长表示1厘米）。
5．（2022秋•房山区期末）按要求在如图的方格纸中画图。（图中每个小方格的边长表示1厘米）
①画一个钝角。
②画一个周长是16厘米的长方形。
6．（2022秋•丰台区期末）量一量，画一画，算一算。
①测量上面长方形的长和宽（取整厘米数），填在相应位置。
②用2个上面的长方形，拼成一个正方形，把这个正方形画在下面的方格纸上。（下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）
③拼成的正方形的周长是 厘米。
7．（2022秋•朝阳区期末）请你在方框中划去或添加合适的图形，使的个数是的3倍。
8．（2022秋•延庆区期末）下面每个小方格的边长都是1厘米，请你在下面方格纸上画一个周长是16厘米的正方形，再画一个和它周长相等的长方形。
9．（2022秋•西城区期末）在方格纸上按要求画图。
（1）画一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形。
（2）画一个周长是16厘米的正方形。
10．（2021秋•房山区期末）按要求画出图形。（图中每个小正方形的边长表示1厘米）
①画一个周长是12厘米的长方形。
②画一个钝角和一个直角。
11．（2022秋•菏泽期末）画一条5厘米长的线段。
12．（2022秋•西城区期末）画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
13．（2022秋•莲湖区期末）请在如图中把进位“1”圈起来。
14．（2021秋•玉树州期末）画一条长6厘米5毫米的线段。
15．（2021秋•西城区期末）画一个周长是10厘米的长方形。现在已经画好一条边，请接着画完这个长方形。
16．（2022秋•东城区期末）长方形和正方形．
（1）下面方格图中的长方形的周长是 厘米．
（2）下面方格图中画一个边长是2厘米的正方形．
17．（2022秋•丰台区期末）在下面的方格纸上画出一个钝角．
18．（2022秋•东城区期末）画一画。
在第二行画△，△的个数是□的2倍；
在第三行画〇，〇的个数比□多2个。
第一行：□□□□□□
第二行： ；
第三行： 。
19．（2022秋•清苑区期末）画一条长55毫米的线段。
20．（2022秋•大兴区期末）先在下面的方格纸上按要求画一画，再填空。（每个方格的边长表示1cm）
①画一个恰好含9个方格的正方形。
②画一个恰好含12个方格的长方形。
正方形的周长是 厘米。长方形的周长是 厘米。
21．（2022秋•东城区期末）在方格纸中分别画一个周长是20厘米的长方形和正方形。
22．（2022秋•昌平区期末）在下面方格纸中画一个周长是12厘米的长方形。
23．（2022秋•怀柔区期末）在下面的方格图中画出一个长5厘米，宽3厘米的长方形。（图中每个小方格的边长表示1厘米）
24．（2022秋•丰台区期末）小红的彩带长度是小明的4倍。观察甲、乙两条彩带，哪条是小红的？在小红的彩带上画“√”。
25．（2022秋•延庆区期末）在下面方格纸上，画一个锐角、一个直角。
26．（2022秋•顺义区期末）①利用这张方格图，画一个喜欢的图形，并涂上阴影。要求：所画图形的周长与“长6cm，宽是长一半的长方形”周长相等。
②所画图形周长是 cm。（每个小方格的边长表示1厘米）
27．（2021秋•房山区期末）计算出下面算式的得数，并画一画表示出你的计算过程和结果。
36÷3＝
28．（2022秋•竹溪县期末）方格纸中是一个图形的15，这个图形可能是什么形状？请你在方格纸上画出这个图形。
29．（2022秋•藁城区期末）
①在已知长方形内画一条线，把它分成两个周长相等的图形。
②在上面方格纸中画一个和已知长方形周长相等的正方形。
30．（2022秋•海淀区期末）蜗牛沿着图形的边线绕一周，请将它们的路线描出来。
31．（2021秋•城中区期末）画一个边长是3厘米的正方形。
32．（2021秋•丰台区期末）量一量，画一画，算一算。
厘米。
①测量上面正方形的边长（取整厘米数），填在相应位置。
②用4个上面的正方形，拼成一个长方形，把这个长方形画在下面的方格纸上。（下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）
③拼成的长方形的周长是 厘米。
33．（2021秋•义马市期末）在方格纸上按要求画图．
（1）在左侧画一个边长3厘米的正方形．
（2）在右侧画一个与左侧正方形周长相等的长方形．
34．（2021秋•平度市期末）爷爷要用18米长的篱笆围一块地种花，请你在如图所示的方格纸上帮爷爷设计一个方案。
操作题典型真题（一）-2023-2024学年
三年级数学上册期末备考真题分类汇编（北京地区专版）
参考答案与试题解析
1．【专题】运算能力．
【答案】，24厘米。
【分析】边长1厘米的正方形面积是1平方厘米；长10厘米，宽2厘米的长方形面积是10×2＝120（平方厘米），画一个长10格，宽2格的长方形。（答案不唯一）则这个长方形的周长是（10+2）×2厘米，由此解答即可。
【解答】解：
（10+2）×2
＝12×2
＝24（厘米）
答：长方形的周长是24厘米。
【分析】本题主要考查长方形周长和面积知识点，运用长方形周长和面积公式解决问题。
2．【专题】几何直观；应用意识．
【答案】（画法不唯一）。
【分析】根据正方形的周长计算公式“正方形周长＝边长×4”即可计算出图中正方形的周长；根据长方形的周长计算公式“长方形周长＝（长+宽）×2”计算出长方形的长、宽，然后即可画图。
【解答】解：4×4＝16（厘米）
16÷2＝8（厘米）
8＝7+1＝6+2＝5+3
即所画长方形长为7厘米，宽为1厘米或长为6厘米，宽为2厘米或长为5厘米，宽为3厘米。
画图如下（画法不唯一）：
【分析】此题考查的知识点：正方形周长的计算、长方形周长的计算。
3．【专题】数据分析观念．
【答案】△；〇；3（答案不唯一）。
【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：〇〇
图中，△的个数是〇的3倍。
故答案为：△；〇；3（答案不唯一）。
【分析】本题主要考查除法的认识与平均分。
4．【专题】作图题；几何直观．
【答案】（长方形画法不唯一）
【分析】画周长是12厘米的长方形，那么长与宽的和就是6厘米，6＝5+1＝4+2，正方形的边长是3厘米。画图即可。
【解答】解：根据分析作图如下：
（长方形画法不唯一）
【分析】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，画出图。
5．【专题】几何直观．
【答案】（画法不唯一）
【分析】①根据钝角的意义，比直角大比平角小的角是钝角。据此作图即可。
②根据长方形的周长＝（长+宽）×2，用长方形的周长除以2，即可算出长方形的一组邻边的长度是16÷2＝8（厘米），所以周长是16厘米的长方形，可能是长7厘米、宽1厘米，也可能是长6厘米，宽2厘米，还可能是长5厘米，宽3厘米。据此作图。
【解答】解：作图如下：
（画法不唯一）
【分析】本题考查钝角的认识和画指定周长长方形，属于基础知识，要熟练掌握。
6．【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】①；②；③16。
【分析】①用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；
②用4个上面的正方形，拼成一个长方形，长方形的长是4条边长的长度，宽就是正方形的边长；
③利用周长公式C＝边长×4，据此解答。
【解答】解：①；
②
③4×4＝16（厘米）
答：拼成的正方形的周长是 16厘米。
故答案为：16。
【分析】本题考查了图形测量长度的方法及图形的拼组。
7．【答案】
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：
【分析】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
8．【专题】作图题；图示法；平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】（长方形画法不唯一）
【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，16÷2＝8（厘米），8＝7+1＝6+2＝5+3＝4+4。可以画边长是4厘米的正方形和长6厘米、宽2厘米的长方形。
【解答】解：16÷2＝8（厘米）
8＝7+1＝6+2＝5+3＝4+4
如图：
（长方形画法不唯一）
【分析】此题考查了长方形和正方形的画法以及长方形、正方形的周长公式的灵活应用．
9．【专题】几何直观．
【答案】
【分析】长方形的长和宽，画出一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形；依据正方形的周长公式确定出正方形的边长，从而可以画出符合要求的图形。
【解答】解：正方形的边长是：
16÷4＝4（厘米）
如图所示，即为所要求画的图形：
【分析】本题考查了画指定长、宽（边长）的长方形、画指定周长的正方形知识，解答此题的关键是先确定出长方形长和宽的长度，以及正方形的边长，进而可以逐步解答。
10．【专题】几何直观．
【答案】答案不唯一。
【分析】①长方形的周长＝（长+宽）×2，根据长方形的周长推导出长方形的长与宽。
②大于90°的角是钝角，等于90°的角是直角。
【解答】解：①答案不唯一。
12÷2＝6（厘米）
因为6＝4+2，所以可令长方形的长为4厘米，宽为2厘米。
作图如下：
②答案不唯一。作图如下：
【分析】知道长方形的周长公式及钝角、直角的定义是解本题的关键。
11．【专题】几何直观．
【答案】
【分析】先画一个端点，让直尺的0刻度线对准线段端点，然后沿直尺边缘画直线即可，最后标另一个端点和长度，据此解答即可。
【解答】解：如图：
【分析】本题考查了线段的画法，结合题意分析解答即可。
12．【专题】几何直观．
【答案】
【分析】根据观察知：每个方格的边长是1厘米，长画出4个方格，宽3个即可解答。
【解答】解：如图
【分析】本题主要考查长方形的认识，知道长和宽。
13．【专题】运算能力．
【答案】
【分析】竖式中14×3的个位4×3＝12，个位上满十向十位进“一”，所以这个1表示的是十个“一”，由此求解。
【解答】解：
【分析】解决本题要熟知两位数乘一位数的计算方法，明确数字所在的数位表示的意义。
14．【专题】常规题型；几何直观．
【答案】
【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，5毫米＝0.5厘米，画一条6厘米5毫米长的一条线段，即6.5厘米的线段；画出即可。
【解答】解：
【分析】本题考查了学生画线段的能力。
15．【专题】运算能力．
【答案】
【分析】根据长方形的画法可知：先计算出长和宽的和，即10÷2＝5（厘米），已知宽2厘米，然后横着画一条长3厘米的线段，然后从2厘米长线段的两端向同侧作垂线，然后再连接垂线两端的端点即可得到一个长方形。
【解答】解：10÷2＝5（厘米），长方形的长和宽可以分别为3厘米和2厘米，
根据分析作图如下：
【分析】此题主要考查的是长方形的画法，考查了学生的操作能力。
16．【专题】作图题；空间观念．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）这是个长方形，长是4厘米，宽是2厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入计算即可解答．
（2）因为正方形的4条边都相等，所以每条边都是2厘米，画出即可．
【解答】解：（1）（4+2）×2＝12（厘米）
答：图中的长方形的周长是12厘米．
（2）
故答案为：12．
【分析】本题考查了长方形周长公式的计算方法和根据正方形的特征画正方形．
17．【专题】作图题；几何直观．
【答案】见试题解答内容
【分析】①画一条射线，中心点对准射线的端点，0刻度线对准射线（两重合）；
②因为钝角是大于90度的角，所以对准量角器大于90°的刻度线点一个点（找点）；
③把点和射线端点连接，然后标出角的度数．
【解答】解：作图如下：
【分析】此题考查了角的画法，应明确角的大小与两边叉开的大小有关．
18．【专题】应用意识．
【答案】△△△△△△△△△△△△；〇〇〇〇〇〇〇〇。
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求画三角形的个数；求比一个数多几的数，用加法计算，求画圆的个数。
【解答】解：第一行：□□□□□□
第二行：△△△△△△△△△△△△
第三行：〇〇〇〇〇〇〇〇
故答案为：△△△△△△△△△△△△；〇〇〇〇〇〇〇〇。
【分析】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
19．【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】
【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，然后画出长55毫米的线段即可。
【解答】解：如图：
【分析】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握。
20．【专题】几何直观．
【答案】（长方形画法不唯一）
12，14（长方形画法不唯一，所以长方形周长答案不唯一）。
【分析】根据正方形、长方形的特点作图即可。然后根据长方形和正方形的周长公式解答即可。
【解答】解：作图如下：
（长方形画法不唯一）
正方形周长：3×4＝12（厘米）
长方形周长：（4+3）×2
＝7×2
＝14（厘米）（长方形画法不唯一，所以本题答案不唯一）
故答案为：12；14。
【分析】本题考查了长方形和正方形的特征以及画法和周长计算知识，结合题意分析解答即可。
21．【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】（长方形画法不唯一）
【分析】根据长方形的周长计算公式“C＝2（a+b）”，所画长方形的长、宽之和为（20÷2）厘米，其周长就是20厘米，如可画长7厘米，宽3厘米的长方形；根据正方形的周长计算公式“C＝4a”，所画正方形的边长为（20÷4）厘米。
【解答】解：在方格纸中各画一个周长为20厘米的长方形（不唯一）和正方形：
【分析】根据周长（或面积）画长方形关键是确定长、宽；根据周长（或面积）画正方形关键是确定边长。
22．【专题】运算能力．
【答案】
【分析】先依据长方形的周长公式确定出长方形的长和宽，从而可以画出符合要求的图形。
【解答】解：长方形的周长为12厘米，则其长和宽可以分别为4厘米和2厘米：
【分析】解答此题的关键是：先确定出长方形的长和宽，进而完成画图。
23．【专题】几何直观．
【答案】
【分析】长方形的对边相等，四个角都是直角，依此画出一个长5厘米，宽3厘米的长方形即可。
【解答】解：作图如下：
【分析】此题考查的是画指定长和宽的长方形，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
24．【专题】几何直观．
【答案】
【分析】根据图示，甲彩带长度是小明彩带长度的3倍，乙彩带长度是小明彩带长度的4倍.
【解答】解：
【分析】解答本题的关键是准确识图。
25．【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】
【分析】根据锐角的意义，大于0°而小于90°的角叫锐角；90°的角叫直角。据此即可从给出的点画起画一个锐角、一个直角。
【解答】解：
【分析】此题主要是考查锐角、直角的意义。
26．【专题】几何直观．
【答案】（画法不唯一）
18。
【分析】根据题意，长6cm，宽是长一半，可知宽是6÷2＝3（厘米），据此求出长方形的周长是（3+6）×2＝18（厘米），据此画一个周长18厘米的图形即可。
【解答】解：长方形宽：
6÷2＝3（厘米）
长方形的周长：（3+6）×2＝18（厘米）
据此画一个周长18厘米的图形即可，如图：
（画法不唯一）
故答案为：18。
【分析】本题考查了长方形周长计算及图形画法知识，结合题意分析解答即可。
27．【专题】运算能力．
【答案】12；。
【分析】36÷3，表示把36平均分成3份，求每份是多少，然后再进一步解答。
【解答】解：36÷3＝12
故答案为：12。
【分析】此题考查的目的是理解整数除法的意义，掌握除数是一位数的计算法则及应用。
28．【专题】数感．
【答案】（画法不唯一）。
【分析】画法不唯一。选取5个包含的方格即可。
【解答】解：根据题意画图如下（画法不唯一）：
【分析】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
29．【专题】作图题；几何直观．
【答案】第①题方法不唯一。
【分析】①在已知长方形内画一条线，把它分成两个周长相等的图形，只需要在长方形的边上取两个点把长方形周长分成相等的两份，用线把这两个点在长方形内连起来即可，这样分成的两个图形的周长都是原来大长方形周长的一半加上取的两点的连线长度，方法不唯一；
②根据“长方形周长＝（长+宽）×2”计算出已知长方形的周长，再除以4，就是要画的正方形的边长。
【解答】解：（6+4）×2÷4
＝10×2÷4
＝20÷4
＝5（cm）
第①题方法不唯一。
【分析】此题重点考查周长的定义及长方形、正方形周长的计算方法。
30．【专题】几何直观．
【答案】
【分析】围成一个图形的所有边长的总和或者说是一个图形绕边线一周的总长度，叫做这个图形的周长，据此画图即可。
【解答】解：画图如下：
【分析】此题主要考查了周长的定义，即围成封闭图形一周的总长度就是它的周长。
31．【专题】空间观念．
【答案】
【分析】根据正方形的特征，每条边都相等，画边长是3厘米的正方形即可。
【解答】解：如图：
【分析】此题主要考查正方形的特征以及其画法，要求学生熟练掌握。
32．【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】①2，②，③20。
【分析】①用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；
②用4个上面的正方形，拼成一个长方形，长方形的长是4条边长的长度，宽就是正方形的边长；
③利用周长公式C＝（长+宽）×2，据此解答。
【解答】解：①上图中正方形的边长是2厘米。
②如图：
③（8+2）×2
＝10×2
＝20（厘米）
答：拼成的长方形的周长是20厘米。
故答案为：2，20。
【分析】本题考查了图形测量长度的方法及图形的拼组。
33．【专题】作图题；几何直观．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据正方形的特征：四边相等，四个角都是直角，画出边长是3厘米的正方形即可；
（2）周长为3×4＝12（厘米）的长方形的长和宽的和是12÷2＝6（厘米），所以这个长方形的长可以是4厘米，宽就是2厘米或长5厘米，宽1厘米，据此即可画出这个长方形．
【解答】解：（1）在左侧画一个边长3厘米的正方形．
（2）在右侧画一个与左侧正方形周长相等的长方形．（答案不唯一．）
根据分析解答如下：
【分析】此题主要考查了根据长方形、正方形的特征作图的能力．
34．【专题】空间观念．
【答案】（答案不唯一）。
【分析】周长是18米的长方形的长与宽的和是9米，可以是：长8米，宽1米；长7米，宽2米；长6米，宽3米；长5米，宽4米的长方形；由此选一个方案画出图形即可。
【解答】解：画的图形可以是：长5米，宽4米的长方形；
如图所示：
故答案为：
（答案不唯一）。