高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 摩擦力精品ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 摩擦力精品ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了教学目标，感受滑动摩擦力，讲课人时间，F静G，增大摩擦力，减小摩擦力等内容，欢迎下载使用。

我们知道，两个相互接触的物体，当它们相对滑动时， 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力（sliding frictinal frce）。
滑动中慢慢停下来的冰壶
两物体相互接触且有挤压接触面不光滑（粗糙)两物体间有相对运动
滑动摩擦力产生的条件：
滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动的方向相反
思考：滑动摩擦力的方向能否与物体运动方向相同？
对点训练——摩擦力的方向
画出下图中物体受到的摩擦力（接触面粗糙）
滑动摩擦力的大小与那些因素有关？
如果滑动摩擦力的大小跟压力的大小存在某种定量关系的话，它们可能是怎样的关系呢？
手压着桌面向前移动，会明显地感觉到有阻力阻碍手的移动。手对桌面的压力越大， 阻力越大。试一试
结果表明：滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比。如果用Ff表示滑动摩擦力的大小，用F压表示压力的大小，则有
对点训练——滑动摩擦力的计算
滑动摩擦力的大小与重力成正比吗？
滑动摩擦力的大小与正压力成正比
第二节摩擦力（第二课时）
相互接触的物体处于相对静止时，是不是也可能存在摩擦力？
人用平行于地面的力推物块，物块有相对地面运动的趋势，但它没有被推动，物块与地面仍然保持相对静止。根据二力平衡的知识可知，这时一定有一个力与推力平衡。这个力与人对沙发的推力大小相等、方向相反。这个力就是沙发与地面之间的摩擦力。
静摩擦力产生的条件：两物体相互接触且有挤压接触面不光滑（粗糙)两物体间有相对运动趋势
相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动，所以这时的摩擦力叫作静摩擦力 （static frictinal frce）。
条件法：根据静摩擦力的产生条件，直接判断静摩擦力的有无．假设法：假设两物体间无静摩擦力，看物体是否相对滑动。状态法：根据物体所处的状态和有关力学条件加以判断。
对点训练——判断摩擦力的有无
下图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是
静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
重为G的玻璃瓶,用手紧握与松握两种情况下,试讨论玻璃瓶受到的静摩擦力大小。
静摩擦力的大小随推力的增大而增大F静=F
当人的水平推力增大到某一值Fmax时候，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把Fmax叫最大静摩擦力。
两物体间的静摩擦力F静在0与最大静摩擦力Fmax之间。
0 < F静≤ Fmax
静摩擦力与滑动摩擦力对比