河南省驻马店市上蔡县2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

这是一份河南省驻马店市上蔡县2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题，共7页。试卷主要包含了选择题，综合分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题1分，本题共20分。）
1.19世纪30年代后期创立“细胞学说”的科学家是
A.罗伯特，虎克和达尔文B.拉马克和达尔文
C.沃森和克里克D.施莱登和施旺
2.如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10 x换成40 x ，下列说法正确的 是
A.视野变亮B.视野无变化 C.视野变化无规律D.视野变暗
3.同学们直接选取甜椒植株上的叶片，按照如图所示过程进行实验后，叶片变成蓝色。由此 可以得出的结论是
A.甜椒叶片内含有淀粉B.甜椒的叶是储存淀粉的主要器官
C.甜椒叶进行光合作用制造了淀粉D.光是甜椒叶进行光合作用的必要条件
4.我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大。这个现象说明
A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.生物与环境相互作用
5.我们摄人的食物经消化吸收后，为生命活动提供所需要的能量。这一能量转换过程发生 在人体细胞中的
A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.染色体
6.多肉作为一种盆栽植物，种类多样且颜色各异，在世界各地广受欢迎。多肉繁殖容易，一 片完整的叶就可以繁殖成一颗多肉。有一种多肉植物其叶片白天气孔关闭，晚上气孔开 放。下列说法错误的是
A.该多肉植物晚上气孔开放后开始从外界吸收二氧化碳，光合作用随之增强
B.该多肉植物白天气孔关闭，能有效防止水分过度散失，提高了抗干旱能力
C.多肉植物的颜色各异，可能与叶绿体内的色素及液泡内的色素有关
D. 一片完整的多肉叶片能繁殖成一颗多肉，这与植物细胞的遗传物质有关
7.移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于
A.水分的输导受到阻碍更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 B.没有及时浇水或者光照太强
C.一些根毛和幼根被拉断，降低了对无机盐的吸收
D.一些根毛和幼根被折断，降低了对水分的吸收
8.如图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述错误的是
A.实验前应将两只长势相同的枝条进行暗处理
B.甲、乙两装置中加入清水和氢氧化钠溶液应等量
C.光照几小时后，将叶片放入酒精中隔水加热至黄白色
D.实验证明了光合用的场所是叶绿体

9.某生物兴趣小组为探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，设置了如图的装置，并用黑 色塑料袋遮盖玻璃瓶。放置3小时后，下列有关实验现象描述错误的是
A.红墨水向右移动B.玻璃瓶上有许多小水珠C.澄清的石灰水变浑浊D.红墨水向左移动
10兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用模拟了课本中的三组实验，如图所示，下列相关 叙述正确的是
A.I组可以证明呼吸作用产生能量B.II组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊
C. Ⅲ组中乙的温度比甲高D.每组甲乙两瓶种子的数量可以不同
11人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长。这样做的主要意图是
A.促进植物体的呼吸作用B.利于浇水、施肥、采摘等管理活动
C.使植物充分地接受光照进行光合作用 D.防止植物果实受到地面小动物的损害
12.中国科学院院士袁隆平在培育超级水稻时，为了提高产量，专门挑选叶片直、窄的水稻植株，这样一来叶片互不遮挡，两面受光，其目的是
A.加强光合作用B.加快蒸腾作用C.促进呼吸作用D.促进植物吸水
13如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是
A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“通道”
B.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
C.图①表示叶片的气孔是关闭的，图②表示气孔是张开的
D.当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少
14.玉米是我国重要的粮食作物，以下说法正确的是
A.图1中的玉米植株是由根、茎、叶构成的植物体，根、茎、叶属于器官
B.玉米根从土壤中吸收水分和无机盐主要依赖于图2的区域
C.图3为正在分裂的根尖细胞，分裂后使细胞种类变多
D.图2是玉米根尖的结构示意图，由多种组织构成，由细胞分化形成
15.下列农业生产措施中，没有应用呼吸作用原理的是
A.农田要适时松土B.播种玉米时，要保持适当的间距
C.粮食收获后要及时晾晒D.水果蔬菜放冷库保存
16.在温室大棚里栽种农作物时，下列有利于农作物中有机物积累的措施是
A.适当增加大棚内二氧化碳浓度B.给农作物大量施肥
C.白天给大棚遮光D.夜间提高大棚内的温度
17.某植物体内的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度，但仍能从土壤中吸收较多的钾。细胞中具有控制物质进出的结构是
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
18.如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤，正确的顺序是
A.④③②①B.③④①②C.④③①②D.③④②①
19.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是 。
A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B.图中⑦细胞具有产生并传导神经冲动的功能
C.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的D.运动离不开肌肉组织的收缩和舒张
20. 土壤中的水分进入植物体，最后经蒸腾作用散失外大气中，依次经历的结构是
①根毛细胞②根内的导管③茎、叶内的导管④根表皮内的层层细胞⑤叶的表皮气孔
A.①④②③⑤B.①②③④⑤C.②④①③⑤D.②①③④⑤
二、综合分析题（本大题包括五小题，共30分）
21. （5分）生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。如图表示人体不同结构层次的示意图，请据图回答：
（1）图乙中①②③表示细胞的分裂过程，细胞结构中的 首先分裂，其 的变化最明显。
（2）图乙中所示的结构层次A、B、C中，A、B表示的结构层次分别是 、
（3）人体中始终有一部分细胞保持不断的分裂，例如皮肤在受伤时会刺激上皮细胞分裂。2个上皮细胞连续分裂2次，可以形成个细胞。
22. （6分）蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效，图一为蒲公英 细胞结构示意图，图二为蒲公英植株示意图。结合图示回答相关问题。
（1）蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构② 。
（2）蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质主要存在于④ 中（填结构名称）。
（3）蒲公英细胞通过分裂和 形成不同的组织，叶片的表皮属于 组织。
（4）蒲公英的根和叶属于 器官（填“营养”或“生殖”）。
（5）蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是 。
23. （7分）某现代化蔬菜大棚基地生产的番茄鲜嫩多汁深受消费者青睐。图一为叶片进行的生理活动模式图；图二为夏季晴朗的一天，大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的折线图。图三为一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线;请据图回答。
（1）图一表示植物的生理过程，能为生命活动提供能量的生理作用是［］ ;通 过A过程，能够促进 （物质）在植物体内的运输。
（2）若大棚温度降低，图二中的A点会向 （填“上”或“下”）移。
（3）图二中DE段下降的原因是 ；图二中进行图一 B 生理过程的时间段是 段（用图中字母表示）。
（4）分析图三可知，在点，植物体内积累有机物最多（填字母）。
（5）衣业生产中合理密植、间作套种提高了图三中曲线（填“I ”或“Ⅱ”）生理 过程的效率。
24. （5分）如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验装置图，请据图回答：
（1）在锥形瓶中，除清水外，还应滴加几滴红墨水，
其作用是 。
（2）实验装置中的枝条应尽可能多带些叶片，主要
目的是增强枝条的［］
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用
（3）取两组图示装置，甲组枝条插入红墨水中的部分只有树皮，乙组枝条插入红墨水中的部分只有木质部。一段时间后，观察到叶脉变红的是 。
（4）用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条，其目的是 。制作该枝条茎的横切片，放在显微镜下观察，被染色的部位是木质部中的 。
25.（7分）光合作用是自然科学中伟大的发现，但它的发现却是一个曲折的过程，阅读下面有关生物科学史的材料，结合相关实验的过程和结果，分析回答问题：
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤。
材料二：17世纪，比利时科学家范・海尔蒙特在木桶内栽种了一棵2.5千克的柳树苗，每 天用雨水浇灌。5年后，柳树质量增加了 80多千克，而土壤只减少了不到100克。如图一所示。
材料三：18世纪，英国科学家普利斯特利通过图二实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间。
材料四：1864年，德国植物学家萨克斯通过图三实验“绿叶在光下制造有机物”探究了缘色植物的光合作用。
（1）图一范・海尔蒙特实验结果有力的证明了材料一中亚里士多德的观点不成立。海尔蒙特认为合成柳树体内有机物的原料主要是 ，但却忽略了其他因素的影响。
（2）图二中普利斯特利实验装置B内的小鼠能存活较长时间，原因是
（3）请根据图3所示萨克斯实验过程，回答下列问题：
①用图中字母和箭头将实验步骤进行正确排序:
②b表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是
③c中小烧杯和大烧杯中的液体1和液体2分别是 .
④该实验可得出的结论是。
A.绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉B.光是绿叶制造有机物不可缺少的条件
C.光合作用制造有机物需要二氧化碳 D. A和B都正确。
⑤在学校的生物实验室里，利用图三中的这盆植物还可以完成的实验有 （多选）
A.观察叶片结构B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究蒸腾作用 D.探究叶片正面和背面的气孔数目