山东省济宁市邹城第十中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学试题(无答案)

这是一份山东省济宁市邹城第十中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了下列叙述中没有发生化学变化的是，下列各图所示实验操作正确的是，用如图装置进行实验等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Ca-40C1-35.5
一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1~4小题各1分，5~10小题各2分，共16分。）
1.下列叙述中没有发生化学变化的是（）
A.植物光合作用B.涂在墙上的熟石灰逐渐变硬
C.舞台上用干冰制造“云雾”D.以石油为原料制作合成橡胶
2.下列各图所示实验操作正确的是（）
A.测pHB.称量NaOH固体
C.稀释浓硫酸D.验满二氧化碳
3.交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇酒精迅速生成蓝绿色铬离子（Cr3+），下列相关说法正确的是（）
A.K2Cr2O7的酸性溶液遇酒精变色属于物理变化
B.K2Cr2O7属于氧化物
C.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价
D.硫酸铬的化学式为CrSO4
4.下列关于部分物质的分类完全正确的是（）
A.AB.BC.CD.D
5.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是（）
A.燃烧是发光发热的化学反应，燃烧一定要有氧气参加
B.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，但能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 C.由金属离子和酸根离子构成的物质是盐，但盐中一定含有金属元素
D.阳离子都带正电荷，则带正电荷的微粒一定是阳离子
6.下列化学方程式书写和对反应类型的判断都正确的是（）
A.工业制二氧化碳；分解反应
B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：；复分解反应
C.实验室制氧气：；分解反应
D.红磷燃烧：；置换反应
7.最近，南京大学现代工学院首次实现了可充型锂-碘电池的大容量长寿命循环。右图是锂元素和碘元素的相关信息，下列说法正确的是（）
A.锂原子核外有4个电子B.碘原子的质子数为53
C.碘的相对原子质量为126.9gD.都属于金属元素
8.用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅甲燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅丙燃烧。下列分析不正确的是（）
A.甲燃烧，说明白磷是可燃物
B.对比甲、丙，可说明红磷的着火点比白磷的高
C.对比乙、丙，可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D.丁未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
9.甲、乙、丙，丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示，下列说法正确的是（）
A.丁一定是化合物B.该反应是化合反应
C.反应前后甲和乙变化的质量比为9:8D.丙一定是该反应的催化剂
10.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（）
A.图①用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无MnO2条件下制氧气
B.图②将一定量的浓硫酸加入适量水中
C.图③电解水生成两种气体
D.图④用红磷测定空气中氧气的含量
二、填空与简答（共16分）
11.化学用语是学习化学的基本工具。请按要求用化学符号填空：
（1）2个氖原子__________________。
（2）标出氧化铝中铝元素的化合价________________。
（3）3个亚铁离子________________。
（4）常用于中和酸性土壤的碱是________________。
（5）3个碳酸根离子：________________。
12.我们的生活中蕴含着丰富的化学知识，请用学过的化学知识填空。
（1）生活中常用________________的方法来降低水的硬度。
（2）利用活性炭的________________性除去新装修房间的异味。
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________________功能。
（4）自嗨锅发热包的主要成分是氯化钙，加入冷水，利用两者反应_______________（填“放出”或“吸收”）热量来蒸煮食物。
（5）新鲜牛奶的pH约为7，贮存一段时间后味道变酸，pH________________（填“变大”或“变小”）。
13.下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
A. B. C. D.
（1）C粒子属于________________（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”），写出C粒子的离子符号________________；若D为原子，则x=________________。
（2）A、B、C、D中属于同种元素的是_______________（填序号）。
（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________________（填序号）。
（4）下列各组微粒中，属于同一种元素的是________________。
A.Cl和Cl-B.C（钴元素）和CO
C.H和HeD. 和
三、实验与探究（共14分）
14.现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题。
（1）实验室制备二氧化碳的化学方程式为________________。
（2）利用下B装置（夹持装置未画出）能进行的实验是________________。
a.用高锰酸钾制氧气
b.用双氧水与二氧化锰制氧气
c.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（3）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选
用________________（填字母）装置；收集甲烷气体可选用D或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是________________。
15.学习酸碱中和反应时，同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合在一起无明显现象。学习小组的同学们对其产生探究兴趣，于是他们分别从不同的角度探究酸碱中和反应。
（1）利用如图1所示的装置进行实验探究。用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图2所示。
图1图2
①反应前烧杯中盛放的液体Y是________________。（填写物质名称）
②图中a点所示溶液中的溶质是________________。（填写化学式）
③写出盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式：________________。
【探究二】通过能量变化的角度，证明酸碱发生中和反应。
（2）毛毛同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论，牛牛同学认为毛毛同学推理不合理，理由是________________。
（3）牛牛同学为了验证毛毛同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化。如图①所示：
①
①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_______________（填“放热”或“吸热）反应。
②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐_______________（“增大”或“减小”），到达C时溶液中溶质有________________。
【探究三】通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。
②
（4）娇娇同学利用图②实验进行反应，证明碱与酸发生反应的现象是________________。
（5）明明同学观察到实验过程中有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质，请你分析变质的原因________________（用化学方程式表示）。
【探究四】
（6）酸碱中和反应的微观实质是________________。
四、计算与应用（共4分）
16.好奇的同学们为了探测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，从家里收集了鸡蛋壳清洗干燥后带到学校实验室。取11g鸡蛋壳样品于烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡（假设鸡蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应，生成气体全部逸出），共加入稀盐酸100g，此时烧杯内混合物的质量为106.6g。请计算。
（1）生成二氧化碳的质量为________________g。
（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（结果保留到0.1%）选项
单质
氧化物
纯净物
碱
A
铝
冰水混合物
稀盐酸
熟石灰
B
氦气
C2H6O
硝酸
氢氧化钡
C
水银
Na2O2
液氧
火碱
D
金刚石
干冰
硫酸铜
生石灰