天津市宁河区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题（解析版）

这是一份天津市宁河区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题（解析版），共15页。试卷主要包含了请你选择等内容，欢迎下载使用。

亲爱的同学们：本试卷为开卷试题，分为第Ⅰ部分（选择题）和第Ⅱ部分（非选择题）两部分。试题满分100分，考试时间60分钟。考试中可查阅相关资料，但请不要相互借阅、相互磋商。祝各位同学答题顺利!
第Ⅰ部分（选择题共48分）
一、请你选择:下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将此答案的序号填在下表的对应处（每小题2分，共48分）
1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们开启了了解人生意义的一扇门。这是因为中学时代（ ）
A. 让我们拥有更多的自由B. 可以为我们的一生奠定重要基础
C. 表明我们已经长大成人D. 比其他任何成长阶段的时间都长
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查步入中学时代。
B：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们开启了了解人生意义的一扇门，我们在中学阶段获得巨大进步，中学可以为我们的一生奠定基础，故B说法正确；
A：题干没有体现中学让我们拥有更多自由，故A错误；
C：中学时代是成长的时代，但并不代表我们已经长大成人，故C错误；
D：中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间不算很长，却能为我们奠定基础，故D错误；
故本题选B。
2. 中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（ ）
①自我发展的多种机会 ②新的目标
③重新塑造一个“我” ④新的挑战
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查积极适应新学习环境。
①②③④：进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点，学习科目增多，学习难度加大，对自主管理的要求高了，社团生活更丰富多彩，所以进入中学，意味着我们遇到新的机会、新的目标和新的挑战，故①②③④说法正确；更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 故本题选D。
3. 航天员景海鹏说，“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。”这启示我们（ ）
A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气
C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去D. 梦想多的人必然能取得更大的成就
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查少年有梦。
B：航天员景海鹏说，“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。”这启示我们梦想能不断激发生命的热情和勇气，所以B正确；
AD：“就能、必然能”的说法太绝对，所以AD错误；
C：“任何人”的说法太绝对，所以C错误；
故本题选B。
4. “每一个年轻的梦想都需要你去拼搏、去努力，而且需要用心去追求，才能把梦想走得更美！”对此，下列理解正确的是（ ）
A. 努力是生活态度，是梦想与现实的桥梁
B. 梦想遥不可及，平时的努力就毫无意义
C. 只要树立梦想，你就能应对所有的挫折
D. 坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查努力与梦想的知识点。
A：依据教材知识，结合题文可知，努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁，A说法正确；
B：有梦想，就有希望，努力，是梦想与现实之间的桥梁，不断的努力，梦想也可能变成现实，B说法错误；
C：“只要······就”、“一定”说法太绝对，C说法错误；
D：“就轻而易举”说法太绝对，D说法错误；
故本题选A。
5. 下列属于学习范畴的是（ ）
①在与同学交往中学会处理人际关系
②掌握一定的知识和技能
③掌握学习方法，提高学习效率
④养成良好的态度和习惯
A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对中学阶段学习的认识。根据所学，中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养，包括培养自主学习和合作探究的能力，为此，我们要掌握学习方法，养成良好的学习习惯等。学会交往，在交往中学会处理与同学、老师之间的关系，在与同学交往中学会处理人际关系，①正确。掌握一定的知识和技能，②正确。掌握学习方法，提高学习效率，③正确。养成良好的态度和习惯，④正确。故本题正确答案选C。
6. 学习就像生活，可以痛并快乐着。下列符合这一观点有( )
①学而不思则罔，思而不学则殆
②千里之行，始于足下
③梅花香自苦寒来
④学问是苦根上结出的甜果
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学习是苦乐交织的过程，学生要正确理解。“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是只学习而不思考，则会感到迷茫而无所适从，只思考而不学习，则会变得精神疲惫而无所得。①不符合题意。“千里之行，始于足下”，意思是事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。②不符合题意。③“梅花香自苦寒来”，喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到。③符合题意。④学问是苦根上结出的甜果，符合题意。故正确答案为D。
【点睛】解答本题，首先要了解名言警句的含义，其次，判断是否符合“学习是苦乐交织的过程”，这一主题，最后得出正确答案。
7. 在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。对此，下列说法正确的是（ ）
A. 无论我们多大的年纪，都可以在学校学习
B. 只要在学校好好学习就可以了
C. 学习是一辈子的事，将来再学习也不迟
D. 只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对终生学习的认识和理解。
D：题干的俗语形象地告诉我们每个人的生活都离不开学习，只有在学习中才能前进、发展与进步，才能更好地提高自己，所以必须要做到终身学习，故D说法正确；
A：我们的学习不仅仅包括学校学习，故A说法错误；
B：只要在学校好好学习就可以了说法太绝对，故B说法错误；
C：将来再学习也不迟是对学习不重视的体现，故C说法错误；
故本题选D。
8. 某班的黑板报上有两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们（ ）
A. 尊重他人就是尊重自己B. 要讲礼貌，树立良好的个人形象
C. 要认识自我，不断完善自我D. 外在形象比内在素质更重要
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查认识自己的意义。
C：题干中的两则名言告诉我们，要不断认识自我，可以促进自我发展，不断完善自我，C说法正确；
A：题干没涉及尊重他人，A说法不符合题意；
B：题干强调是认识自己的意义，没涉及讲礼貌，B说法不符合题意
D：外在形象与内在素质是统一的，同等重要，D说法错误；
故本题选C。
9. “要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以 （ ）
A. 从生理方面来认识
B. 从心理方面来认识
C. 通过自我评价来认识
D. 通过他人评价来认识
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查认识自己的途径。
ABCD：“要想了解自己，最好问问别人。”强调的是重视他人的评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子，指出通过他人评价来认识自己，D符合题意；ABC说法与句子意思不符，应排除；
故本题选D。
10. 小芳很在乎同学对她的评价，因此，做事情总是犹豫不决,总担心同学在背后批评她。她这样做（ ）
A. 是正确的,我们要重视他人的评价
B. 是错误的,盲从别人的评价容易失去自我
C. 是错误的,忽视别人的评价不能客观地认识自己
D. 是正确的,他人更了解自己
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待他人评价。
ABCD：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。材料中，小芳由于过度在意他人对自己的评价，做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她，这一做法是错误的，过分盲从别人的评价容易失去自我，B说法正确，C的理由阐述错误；AD的判断是错误的；
故本题选B。
11. “我们不必羡慕他人的才能，也无须悲叹自己的平庸，每个人都有自己的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，并加以发展。”这说明（ ）
A. 接纳自己，不必在乎自己的长处、短处B. 欣赏自己，尽情享受自己的优缺点
C. 做更好的自己，需要激发自身潜能D. 做更好的自己，只需珍视兴趣爱好
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做更好自己。
C：题干告诉我们要学会接纳自己的全部，激发自身潜能，做更好的自己，C符合题意
A：接纳自己，不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足，要发挥特长，A说法错误；
B：客观冷静地评价自己的优点和缺点，B说法错误；
D：“只需”理解片面，D说法错误；
故本题选C。
12. 心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ）
①认识自己是一个不断探索和发现过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。
①④：冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用，启示我们认识自己是一个不断探索和发现的过程，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，①④说法正确；
②：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，②错误；
③：完善自我需要关注知识和技能的提升，③错误；
故本题选B。
13. 有人说:“友情,是一叶扁舟的纤纤双桨;友情,是一袋沙漠中行走的水囊;友情,是一道黎明前的曙光!”以下语句与之涵义相近的是（ ）
①相知无远近,万里尚为邻
②志不立,天下无可成之事
③独学而无友,则孤陋而寡闻
④人之进学在于思,思则能知是与非
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊的重要性。
①：题干中说明的是友情的重要性。相知无远近，万里尚为邻。意思是两个人相知不分距离的远近，因为即使是远隔万里，也能领会到对方的思绪。符合题意，故①正确；
②：志不立，天下无可成之事。意思是志向不确定，则什么事情也干不成功。不符合题意，故排除②；
③：独学而无友，则孤陋而寡闻。意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己一个人瞑思苦想，不与友人讨论，就会形成学识浅薄，见闻不广。符合题意，故③正确；
④：人之进学在于思，思则能知是与非。意思是人只有在思考时候才能前进，思考可以让人知道善恶是非。不符合题意，故排除④；
故本题选B。
14. 有调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中很重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了（ ）
A. 交朋友己成为当今青少年的时尚
B. 朋友已成为青少年社会生活中必不可少的部分
C. 青少年与父母很少交往
D. 中学生兴趣、爱好广泛
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识朋友。
B：51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中很重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，反映了朋友已经成为青少年社会生活中必不可少的部分，故B说法正确；
ACD：题干中的数据没有体现交朋友己成为当今青少年的时尚，青少年与父母很少交往，中学生兴趣、爱好广泛，故ACD不符合题意；
故本题选B。
15. 从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。这说明( )
A. 自己没主见
B. 跟着朋友学是对的
C. 朋友对我们的影响很大
D. 朋友对自己的影响都是积极的
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查友谊的力量。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。说明了朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。所以C说法符合题意； ABD说法错误的，不是自己没主见，是朋友的影响；跟着朋友学不一定是对的；朋友对自己的影响有积极的，也有消极的，排除。故选C 。
16. 朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是（ ）
A. 知人者智，自知者明B. 近朱者赤，近墨者黑
C. 当局者迷，旁观者清D. 己所不欲，勿施于人
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查慎交友。
B：朋友对我们有很大的影响力，交友应谨慎选择。近朱者赤，近墨者黑意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏，启示我们要谨慎交友，B符合题意；
A：诗句意思是能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明，A与谨慎交友不符；
C：诗句比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，C与谨慎交友不符；
D：诗句意思是自己不喜欢的东西,不要要求别人接受，D与谨慎交友不符；
故本题选B。
17. 对于友谊，同学们各抒己见。下面观点你认为不正确的是（ ）
A. 小明：“友谊要讲究原则，分辨对待朋友的要求。”
B. 小芳：“对待朋友要忠诚，拒绝朋友去网吧打游戏的要求会伤害友谊。”
C. 小丽：“朋友的支持和关心能让我们得到精神上的满足，我们要广交朋友。”
D. 小萍：“我们要乐交诤友，不交损友。”
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊。
B：拒绝朋友去网吧打游戏是正确的做法，不会伤害友谊，所以B说法错误但符合题意；
ACD：友谊要讲究原则，朋友的支持和关心能让我们得到精神上的满足，我们要广交朋友，要乐交诤友，不交损友，都是正确的交友观点，所以ACD说法正确但不符合题意；
故本题选B。
18. “交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊，需要我们（ ）
A. 开放自己B. 彰显个性C. 慎重选择D. 用心关怀
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查友谊的相关知识。
A：开放自己与题意无关 ，A错误；
B： 彰显个性与题意无关，B错误；
C： 慎重选择与题意无关，C错误；
D：呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，D正确；
故本题选D。
19. 初中生小梅经常和网友聊天讲述自己的生活，对方想邀请她周末见面。此时小梅应该（ ）
A. 告知家庭住址和联系方式B. 接受网友邀请，单独见面
C. 果断拒绝，不再与该网友聊天D. 委婉谢绝，慎重与网友见面
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查慎重结交网友。
D：网络具有虚拟性的特点，我们在网络中生活中，要具有自我保护意识。材料中的小梅面对网友的邀请，她应该委婉谢绝，慎重与网友见面，D说法正确；
AB：这是缺乏自我保护意识的表现，AB说法错误；
C：这忽略了网络的积极影响，C说法错误；
故本题选D。
20. 下列与朋友交往的做法，正确的是（ ）
①真诚、坦率大方
②要忍让他人的一切过错
③对他人的错误观点要保持沉默
④与人交谈时注意力集中
A. ①②B. ②④C. ②③D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查与人交往及沟通的重要性。学会与人交流沟通，有利于我们的健康成长，我们应该把握交往的艺术，学会主动与他人交往，建立好的人际关系。在交往的过程中应学会真诚、坦率大方，与人交谈时注意力集中，所以①④正确。②错误，不可能要忍让他人的一切过错。③错误，对他人的错误观点要指正，不能保持沉默。①④正确，故选：D。
21. 互联网为我们交友提供了新的平台，它超越时空限制，开辟了交友的新通道，让我们能结交更多的新朋友。以下对网上交友认识正确的是（ ）
A. 网上可以随意结交朋友
B. 网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法律、法规
C. 网上交友要真诚，个人信息不应保密
D. 网上结交的朋友都不可信
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查慎重结交网友。
B：网络不是法外之地，网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法律、法规，B正确；
A：网上交友要慎重，A错误；
C：网上交友要有一定的自我保护意识，个人信息要保密，C错误；
D：“都不可信”说法太绝对，D错误；
故本题选B。
22. 欣赏下面漫画《网上交友》。如果需要你对漫画中孩子提出劝告的话，你会说（ ）
①沉迷于虚拟世界，无压力和责任，轻松成长
②沉迷于虚拟的世界，不利于自己的健康成长
③现实生活的交往，能增加真实而贴近的感受
④所有问题都可以在虚拟的交往中得到解决
A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】仔细观察漫画内容，孩子沉迷网络，在网络中交友，“一天了”，这说明了沉迷于虚拟的世界，不利于自己的健康成长；告诉我们现实生活的交往，能增加真实而贴近的感受。所以②③说法正确，①说法错误；④的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择C。
23. 张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们感受到（ ）
A. 教师解决问题和表达方式不同B. 优秀教师以仁爱之心教书育人
C. 教师和学生相互交流教学相长D. 尊敬师长是中华民族传统美德
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对老师的认识。
ABCD：依据题文描述，题文中的关键信息“最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”，让我们感受到优秀老师以仁爱之心教书育人，故ACD不符合题意；B说法正确；
故本题选B。
24. 亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（ ）
①师生共建班级群 ②师生在一起打球
③学生进办公室不敲门 ④老师倾听学生发言
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查师生交往。
①②④：新型的师生关系建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。分析选项可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，都是平等、互助的表现，符合新型师生关系，①②④符合题意；
③：是不礼貌，不尊重老师的表现，不利于建立良好师生关系，③说法错误；
故本题选B。
第Ⅱ部分（非选择题共52分）
本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。
25. 从初登温哥华冬奥会，到站上北京冬奥会最高领奖台，徐梦桃用了16年的时间，圆了自己的奥运冠军梦。4岁开启体操人生，12岁改练滑雪，32岁达成职业生涯大满贯，她用百折不挠的苦练精神，完成了人生逆袭。此前，被伤病困扰的她曾萌生退意，但父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。
从徐梦桃的事例出发，你打算怎样实现自己的少年梦想？
【答案】①把自己的梦想与自己的人生目标紧密联系起来
②我们要早立志，立大志，立长志，把自己的梦想，与时代的脉搏和中国梦的实现联系起来。
③为了实现梦想，我们要坚持努力，把努力落实在每一天的具体行动中。
【解析】
【分析】考点考查：实现梦想；
能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：道德修养。
【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用实现梦想有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：徐梦桃用了16年的时间，，从4岁开始到32岁达成职业大满贯，圆了自己的奥运冠军梦→可联系确立梦想与人生目标紧密联系+我们在早立志，与时代的脉搏和中国梦的实现联系起来；
关键词②：徐梦桃用百折不挠的苦练精神，完成了人生逆袭→可联系实现梦想需要坚持，落实具体行动；
第三步：整合信息，组织答案。
26. 艾爱国，湖南攸县人，我国焊接领域的领军人物，工匠精神的杰出代表。艾爱国在焊工岗位奉献50多年，攻克数百个焊接技术难关。艾爱国常说，志于学更要善于学，要坚持终身学习的态度，才不会落后于时代。
请据此回答作为初中生应怎样学会学习？
【答案】①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
【解析】
【分析】考点考查：学会学习；
能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：道德修养。
【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生，需要调用学会学习有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：志于学更要善于学，要坚持终身学习的态度，才不会落后于时代→可联系发现并保持对学习的兴趣+ 需要掌握科学的学习方法+要善于运用不同的学习方式；
第三步：整合信息，组织答案。
27. 有人说：“千金易得，一友难求。多个朋友多条路。”
有人说：“君子之交淡如水。”
请你用所学知识简要回答：什么是真正的友谊？
【答案】①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的，双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
④友谊不是一成不变的。
⑤竞争并不能伤害真正的友谊。
⑥友谊不能没有原则。
【解析】
【详解】本题考查友谊特质和友谊澄清的知识，可以结合教材知识进行回答。
28. 阅读“可爱毛毛”与“云游四海”的对话,请根据题意回答问题。
【云上生活】
关于互联网的故事,某校七年级两位同学在网上展开了激烈的讨论:
【明晰观点】
（1）“可爱毛毛”喜欢结交网上的朋友，认为可以抛开现实，尽情书写自己的故事。你是如何看待毛毛的观点的？
【温馨提醒】
（2）结合两位同学的对话，谈谈在互联网上交友要注意哪些问题。
【答案】（1）毛毛的观点不完全正确。因为网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟世界的交往具有很多不确定性，难以触摸到生活的真实。
（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④我们要遵守法律、法规。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
【解析】
【分析】考点考查：网络交往应该注意的问题
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：互联网为我们与他人交往提供一个平台，我们可以抛开现实，尽情书写自己的故事，可以找到真诚的友谊；
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是片面的；
论据①：网络交往的特点；
论据②：网络交往的利与弊的表现；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查如何慎重结交网友，结合课本知识进行回答。
29. 今年9月10日是我国的第39个教师节。为了庆祝教师节的到来，为了促进良好师生关系的建立，七年级（1）班举行了师生恳谈会活动，请你参与并完成下列任务。
恳谈会上气氛融洽，师生畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法，听了同学们的发言后，老师们表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步。
（1）恳谈会气氛融洽师生畅所欲言，让你感受到了一种怎样的师生交往状态？
一些同学还谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评，觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评到自己，就会产生不良情绪，甚至埋怨老师。
（2）请告诉这些同学应该怎么对待老师的表扬和批评。
（3）同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的师生关系，要建立这种师生关系，请你提出两点建议。
【答案】（1）师生彼此尊重、相互关心、携手共进的师生交往的良好状态。
（2）①学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。
②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；
②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；
③以主动参与、勤学好问的态度与老师沟通；
④主动关心老师、理解老师；
⑤学会正确对待老师表扬和批评等。
【解析】
【分析】考点考查：师生交往的良好状态、正确对待老师的表扬与批评、与老师和谐相处
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用师生交往的知识，从感受类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：谈会上气氛融洽，师生畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法，听了同学们的发言后，老师们表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步→可链接师生交往的良好状态；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查如何正确对待老师的表扬与批评，结合课本知识进行回答。
【小问3详解】
本题考查如何与老师和谐相处，结合课本知识进行回答。