2022-2023学年湖南省湘西州古丈县教科版五年级下册期末考试科学试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年湖南省湘西州古丈县教科版五年级下册期末考试科学试卷（解析版），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。

科学部分
一、选择题（每题只有1个正确选项，每小题4分，共48分）
1. 常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量水，另一组用纸盒盖住，加少量水，这个实验设计是（ ）。
A. 科学的B. 不科学的C. 对比实验
【答案】B
【解析】
【分析】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
【详解】常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验中同时改变了光照和水分两个变量，不符合对比实验的要求，所以实验设计不科学。
2. 夏天为了促进空气对流，使房间更快降温，空调应安装在房间的（ ）。
A. 上部B. 中部C. 下部
【答案】A
【解析】
【详解】对流是冷、热不同的液体或气体相互对流传递热的。热量在空气中传热的主要方式是对流，空调制冷时，出风口四周的空气变冷并下降，热空气上升后又变冷，冷热空气对流使房间空气凉爽，所以空调应该安装在房间的上方，这样更容易形成空气对流，制冷效果更明显。
3. 老鹰和兔子生活在草原上，如果老鹰的数量急剧减少，草会（ ）。
A. 更茂盛B. 被兔子吃光C. 变化不大，因为老鹰不吃草
【答案】B
【解析】
【详解】鹰和兔子生活在草原上，如果鹰的数量急剧减少，那么兔子的数量一定时间内将先增多，因为天敌减少，食物竞争力减小了，但是作为兔子的食物，草会被兔子吃光。
4. 下列现象中属于减慢水的蒸发的是（ ）。
A. 将水果用塑料保鲜膜包好放入冰箱中
B. 用电热吹风机将湿头发吹干
C. 在阳光下晒干衣服更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【答案】A
【解析】
【详解】A、将水果用塑料保鲜膜包好放入冰箱中既减小了蒸发面积、降低了温度，又防止了空气流动，可以减慢蒸发，符合题意。
B、用电热吹风机将湿头发吹干，提高了水的温度，加快了空气的流动，属加快蒸发的措施，不合题意；
C、在阳光下晒干衣服，提高了温度，增加了表面积，属加快蒸发的措施，不合题意。
5. 科学研究中，当不能对研究对象直接进行实验时，我们可采用的研究方法是（ ）。
A. 对比实验B. 模拟实验C. 直接观察
【答案】B
【解析】
【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在科学实验中，由于受客观条件的限制，不允许或不能对研究对象进行实验，我们可以采用模拟实验的方法展开研究。
6. 当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园——地球时，看到的是蔚蓝的星球，这是因为（ ）。
A. 地球上全部覆盖着蓝色的土壤
B. 地球上森林面积广大
C. 地球表面海洋面积广阔，所占比例大
【答案】C
【解析】
【详解】地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋占大部分。海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%．地球家园大部分的面积被大海占据着，所以当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园一地球时，看到的是蔚蓝的星球。
7. 下列现象中不属于生物适应环境的变化是（ ）。
A 秋天枫叶会变红、脱落
B. 孔雀开屏
C. 丹顶鹤迁徙
【答案】B
【解析】
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。秋天枫叶会变红、脱落，丹顶鹤迁徙，青蛙冬眠等，都属于生物适应环境的变化；孔雀开屏属于动物繁殖行为。
8. 许多同学都制作过生态瓶，评价其制作水平的主要标准是（ ）。
A. 生态瓶维持稳定的时间长短B. 生态瓶中的生物数量的多少C. 生态瓶的美观程度
【答案】A
【解析】
【详解】评价生态瓶的主要标准是生态瓶维持稳定的时间长短。A选项符合题意。故答案为：A。
9. 冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上厚棉被，一会儿就觉得暖和了，这是因为（ ）。
A. 棉被能防止热量散发B. 棉被能产生热量
C. 棉被既能产生热量，又能防止热量散发
【答案】A
【解析】
【详解】棉衣棉被作为热的不良导体，所起的作用是阻止或减缓热量的传递速度。冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被。妈妈说盖上棉被才暖和，其中的原理是棉被能防止热量散发。
10. 在寒冬里，大棚里的蔬菜长势喜人，而大棚外的蔬菜几乎停止了生长。这里起着制约作用的主要因素是（ ）。
A. 土壤B. 水分C. 温度
【答案】C
【解析】
【详解】植物的生存需要适量的水、阳光、空气、适宜的温度和营养等。寒冬里大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是大棚里具有蔬菜生长需要的温度条件，C符合题意。
11. 下列说法正确的是（ ）。
A. 古代的船只能航行很短的距离，没有现代的船只航行的距离远
B. 钢铁等金属材料不能用来造船，只有木头等轻质材料才可以造船
C. 随着科学技术发展，船只体积越来越大，载重量也越来越大
【答案】C
【解析】
【详解】古代的船只也能远距离航行，但速度较慢，A错误；
木头等轻质材料可以制造小船，但很多巨大的轮船要用钢铁来制造，B错误；
随着科学技术的发展，船只体积越来越大，载重量也越来越大，C正确。
12. 竹筏与独木舟相比，明显的优势是（ ）。
A. 能稳定地浮在水面上
B. 安全性高，不会渗水
C. 行驶速度快
【答案】A
【解析】
【详解】古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。但是，独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限。独木舟稳定性差，很容易侧翻。竹筏的底部比独木舟宽，稳定性更好，载重量更大，弥补了独木舟的部分不足，缺点是易浸水。
二、填空题（每空2分，共20分）
13. 铁、塑料、木头三种物质最适宜用来制作锅底的是___________。最适宜用来制作锅铲握柄的是___________。
【答案】 ①. 铁 ②. 木头
【解析】
【详解】导热性是物质传导热量的性能，不同的物体传导热的本领是不同的。铁、塑料、木头三种物质，导热性最好的是铁，导热性最差的是木头，所以最适宜用来制作锅底的是铁，最适宜用来制作锅铲握柄的是木头。
14. 在探究水分对种子发芽的影响时，我们需要改变的条件是（ ），不需要改变的条件是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 水分 ②. 温度 ③. 空气
【解析】
【详解】种子发芽的必须条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度。种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。在探究水分对种子发芽的影响时，我们需要改变的条件是水分，不需要改变的条件是温度和空气。
【点睛】本题考查种子发芽，要求学生掌握种子发芽的实验。
15. 在____________的土壤里容易找到蚯蚓。
【答案】阴暗潮湿
【解析】
【详解】蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物土壤中，所以在菜园潮湿的土壤里最容易找到蚯蚓的。
16. 补充并写出“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的食物链：__________→__________→____________→__________。
【答案】 ①. 水草 ②. 虾米 ③. 小鱼 ④. 大鱼
【解析】
【详解】动、植物之间具有食物关系。根据食物关系，可以把一些动、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动、植物之间的这种食物联系叫食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。下列有关“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”食物链的书写正确形式是水草→虾米→小鱼→大鱼。
三、综合题（包括2道小题，共32分）
热传递研究。
17. 如图1，铁环上挂四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，蜡环最先掉落的是________（填数字），最后掉落的是________（填数字）。
18. 通过实验我发现热是从温度________的一端传向温度________的一端。热的这种传递方式我们称为________（填“热传导”“热对流”或“热辐射”）。
19. 如果将图中铁环替换成铜环，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需时间比原来________（填“长”或“短”）。
20. 小乐又在涂有蜡的金属圆片上加热，观察蜡的熔化情况，请在图右的两个圆片中用箭头表示热是怎样传递的。（图中金属圆片中的椭圆形位置为加热点）
【答案】17. ①. 1 ②. 3
18. ①. 高 ②. 低 ③. 热传导
19. 短 20.
【解析】
【分析】热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触，热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。
【17题详解】
热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触，热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。如图1，铁环上挂四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，1离酒精灯最近，3离酒精灯最远，所以蜡环最先掉落的是1，最后掉落的是3。
【18题详解】
通过实验我发现热是从温度高的一端传向温度低的一端。热的这种传递方式我们称为热传导。
【19题详解】
不同材料传热的快慢不同，铜比铁快，所以如果将图中的铁环替换成铜环，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需时间比原来短。
【20题详解】
热是从温度高的一端传向温度低的一端。小乐又在涂有蜡的金属圆片上加热，蜡的熔化情况如图：
21. 能源是能为人类提供能量的物质资源，如：木材、风能、煤、石油、天然气等。随着世界人口的增加和经济的不断发展，能源的消耗也在持续增长。据新华网正式发布的《BP世界能源统计2005》的数据显示：以目前的开采速度计算，全球石油储量可供生产40多年，天然气和煤炭则分别可以供应67年和164年。
（1）本段阅读材料中出现的不可再生能源有：（ ）。
（2）可再生的能源有：（ ）。
（3）请就如何节约使用不可再生能源提出你的建议或设想。（ ）
【答案】 ①. 煤、石油、天然气 ②. 木材、风能 ③. 开发新能源来替代不可再生能源；提高能源使用效率、减少能源浪费。
【解析】
【分析】自然界中能够产生、提供能量的物质或资源叫做能源，能量是能源的表现形式，能源是能量的来源。能源分为可再生能源和不可再生能源。像煤、石油、天然气，其储量是有限的，这些能源不能在短时间内再次产生出来，因此称为不可再生能源。而像风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能等，能循环使用，在使用后会在短时间内重新形成，因此称为可再生能源。
【详解】（1）其储量是有限的，不能在短时间内再次产生出来的能源，称为不可再生能源。本段阅读材料中出现的不可再生能源有：煤、石油、天然气。
（2）能循环使用，在使用后会在短时间内重新形成的能源，称为可再生能源。可再生能源有木材、风能。
（3）能源是能为人类提供能量的物质资源，为了节约使用不可再生能源，我们可以开发新能源来替代不可再生能源；提高能源使用效率、减少能源浪费。