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    2022-2023学年湖南省湘西州永顺县教科版六年级上册期末教学质量检测科学试卷(解析版)

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    这是一份2022-2023学年湖南省湘西州永顺县教科版六年级上册期末教学质量检测科学试卷(解析版),共6页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,连线题,探究题等内容,欢迎下载使用。

    考生注意:本卷共五道大题,满分50分,时量30分钟。
    一、填空题(每空1分,共6分)
    1. 四季变化与地球________(填“自转”或“公转”)有关。
    【答案】公转
    【解析】
    【详解】四季变化与地球公转及地轴倾斜等有关,在公转过程中,由于地轴始终倾斜,导致太阳有规律地直射或斜射某一地区,形成该地区气温也有规律地变化,形成四季。
    2. 放大镜镜片特点是透明、______和______。
    【答案】 ①. 中间厚 ②. 边缘薄
    【解析】
    【详解】放大镜是人们常用的观察工具之一。放大镜的镜片是中央厚,边缘薄,是凸透镜,具有放大的功能。放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。
    3. 我国古代通过利用______(填“圭表”或“日晷”)测量正午影子长度来确定节气。
    【答案】圭表
    【解析】
    【详解】圭表是中国古代重要的天文仪器之一, 包括“圭”和“表”两部分,用来度量正午的日影长度;其中立着的是表,有刻度的是圭。圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。根据圭表上的日影长度,人们就可以确定节气的日期和一年的长度。刻漏和沙漏都是利用物体的稳定性来计时。
    4. 波兰天文学家________提出了“日心说”,并在临终前出版了他的不朽名著《____________》。
    【答案】 ①. 哥白尼 ②. 《天体运行论》
    【解析】
    【详解】波兰的天文学家哥白尼提出了“日心说”,并在临终前终于出版了他的不朽名著《天体运行论》。他的主要观点是:地球是球形的,地球不是宇宙的中心,地球是在运动,并且24小时自转一周,太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。
    二、选择题(每小题2分,共20分)
    5. 下列不属于单细胞生物的是( )。
    A. 草履虫B. 眼虫C. 蚜虫
    【答案】C更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【解析】
    【详解】细胞是生命体组成的基本单位,目前已知的生物中除病毒具有细胞结构外,其他生物均为细胞构成。生物分为单细胞生物和多细胞生物,其中眼虫、草履虫属于单细胞生物;蚜虫属于多细胞生物。
    6. 下列食物中不是在微生物帮助下产生的是( )。
    A. 米饭B. 甜酒C. 酸奶
    【答案】A
    【解析】
    【详解】微生物对人类既有“功”,也有“过”。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物,例如:制作馒头、面包、酸奶离不开酵母菌,酿制白酒、酱油离不开曲美酵母菌等,制作臭豆腐也需要微生物;米饭的生产不需要微生物的帮助。
    7. 通过阅读书籍,小明知道地球内部是由三层组成,人类生活的部分属于( )。
    A. 地壳B. 地核C. 地幔
    【答案】A
    【解析】
    【详解】地球的内部结构由外到内依次是地壳、地幔和地核,其中地球表面薄薄的一层叫做地壳,它主要由各种岩石组成,是人类生活的部分。
    8. 一把剪刀便是一个组合工具,那么它组合了( )。
    A. 轮和杠杆B. 斜面与轮C. 斜面与杠杆
    【答案】C
    【解析】
    【详解】像剪刀、筷子那样能够帮助人们降低工作难度或省力的装置,都可以称作机械。剪刀使用起来方便灵活,是一种组合工具,它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面,刀刃和把手绕着中间的转轴转动,属于杠杆原理。组合多项技术是工具发展的一个重要方向。
    9. 下面一些家用电器,标注的功率符合实际的是( )。
    A. 电饭锅800瓦B. 电视机5千瓦C. 手机100瓦
    【答案】A
    【解析】
    【详解】度是能量单位,一个功率为1000瓦的电器,工作1小时消耗的能量是1度。电饭锅800瓦符合实际。电视机大约是100瓦,手机功率一般是1.5瓦。
    10. 下面的工具能改变用力方向的是( )。
    A. 撬棒B. 钓鱼杆C. 斜面
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A.撬棒能改变用力方向。使用了撬棒后,就只需要向下用力来撬动重物了,改变了用力方向,便于利用自身的重力来撬动物体,正确;B.钓鱼竿在钓鱼时,作为杠杆,它的主要作用是传递力,错误;C.斜面是一种能省力但不能改变用力方向的简单机械,错误;所以A符合题意。
    11. 小电动机中( )的作用是接通电流并转换电流的方向。
    A. 磁铁B. 铁芯C. 换向器
    【答案】C
    【解析】
    【详解】小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,所以C符合题意。
    12. 科学家受( )的启发,研制出装在宇宙飞船密封舱里气味监视仪,不仅可以净化空气,而且在空气泄漏时还能发出警报。
    A. 蝴蝶翅膀B. 苍蝇复眼C. 昆虫触角
    【答案】C
    【解析】
    【详解】人类模仿生物的结构和功能,创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习,进而应用到工程技术中的学科一仿生学。“蝇式气味分析监视仪”是人类模仿苍蝇的触角研制的。
    13. 2022年12月22日是冬至时节,这一天正午时分,小明在餐馆观察到阳光从窗户照进来,应该出现的情况是( )。
    A. B. C.
    【答案】C
    【解析】
    【详解】阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置改变而变化的,一年中,夏至日,正午太阳位置最高,物体影子最短;冬至日,正午太阳位置最低,物体影子最长。冬至正午时分,小鹿在餐馆观察到阳光从窗户照进来,因为太阳低,窗户的影子应该大。通过观察三幅图片应该出现的情况是C图,符合题意。
    14. 下面是制作洋葱内表皮细胞装片的步骤,其中排列正确的一组是( )。
    ①盖上盖玻片; ②把洋葱内表皮放到载玻片上; ③染色;
    ④吸走多余水分; ⑤滴清水; ⑥取洋葱内表皮。
    A. ⑤⑥①②④③B. ⑤⑥②①③④C. ⑤⑥①②③④
    【答案】B
    【解析】
    【详解】制作洋葱内表皮细胞装片的步骤:⑤滴清水,⑥取洋葱内表皮,②把洋葱内表皮放到载玻片上,①盖上盖玻片,③染色,④吸走多余水分。
    三、判断题(每小题1分,共5分)
    15. 世间万物都是运动的。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】世间万物都是运动的,能量是对物体运动的一种描述,能量有多种形式,不同形式的能量之间是可以相互转换的。
    16. 新型冠状病毒是由细胞构成的。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】新型冠状病毒没有细胞结构,由核酸和蛋白质外壳构成,形状是冠状。题目说法错误。
    17. 经过净水器处理后的水,里面没有微生物。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】经过净水器处理后的水,一般是沈淀、过滤,较好的还通过吸附、消毒,但不能使用强杀菌剂(有毒),这个过程不能除去滤过性病毒,也不能杀灭所有细菌微生物。
    18. 水龙头阀门、汽车方向盘都属于轮轴工具。( )
    【答案】√
    【解析】
    19. 电路短路时电流很强,电池会很快发热。( )
    【答案】√
    【解析】
    【分析】当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。短路时,电池、电线会发热变烫。
    【详解】电路短路时电流很强,电池会很快发热这种说法正确。
    四、连线题(共5分)
    20 把下面对应能量转化关系用线连接起来
    燃烧木材取暖 化学能转化为机械能
    点亮灯泡阅读 化学能转化成热能
    火箭点火升空 动能转化为电能
    手摇发电机发电 动能转化为热能
    两手摩擦取暖 电能转化为光能
    【答案】
    【解析】
    【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。能量可以由一种形式转化为另一种形式的能量。燃烧木材取暖是化学能转化成热能。用木柴燃烧取暖,就是把化学能转化为光能和热能。点亮灯泡阅读是电能转化为光能。 电能转化为灯丝的内能,使它温度升高,发光。可以说是电能转化为光能。火箭点火升空是化学能转化为机械能。火箭升空后,燃料燃烧,将燃料的化学能转换为机械能。手摇发电机发电是动能转化为电能。两手摩擦取暖是动能转化为热能。物体之间的摩擦会产生能量的转化,摸一摸长时间摩擦的接触面会感到很热。就是机械能转化成了热能。
    五、探究题(每空2分,共14分)
    21. 某科学小组同学设计实验来研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关时将现有导电线圈匝数为50匝和100匝的电磁铁。分别先后接入同一个电路中,重复实验后记录数据如下表。
    (1)实验中,该小组同学通过观察__________的多少来判断电磁铁的磁性强弱。
    (2)通过比较实验①②③,改变的条件是__________,分析数据,我们可以得出的结论是_________。
    (3)通过比较实验①和④、②和⑤、③和⑥,我们发现,__________相同时,__________,电磁铁的磁性越强。
    (4)在实验过程中,该小组同学发现电池会发烫,这是因为电磁铁工作时,电池将一部分__________能转化为__________能。
    【答案】 ①. 吸起的大头针数量 ②. 电池节数 ③. 导电线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强 ④. 电池节数 ⑤. 导电线圈的匝数越多 ⑥. 电 ⑦. 热
    【解析】
    【详解】(1)实验中,该小组同学通过观察吸起大头针数量的多少来判断电磁铁的磁性强弱,吸起的大头针越多,说明电磁铁产生的磁力越强。
    (2)通过比较实验①②③,改变的条件是串联电池节数,分析数据,我们可以得出的结论是导电线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强。
    (3)通过比较实验①和④、②和⑤、③和⑥,改变的条件是线圈匝数,我们发现,串联电池节数相同时,导电线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强。
    (4)在实验过程中,该小组同学发现电池会发烫,这是因为电磁铁工作时,电池将一部分电能转化为热能。导电线圈匝数
    50匝
    100匝
    实验次数






    串联电池节数(节)
    1
    2
    3
    1
    2
    3
    吸起的大头针数量(枚)
    10
    20
    30
    20
    40
    60
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