语文六年级下册语文园地优秀教学课件ppt

这是一份语文六年级下册语文园地优秀教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了学习任务，自由朗读体会妙处，俱一起，“及”是“到”，过犹不及，自愧弗如，不以为然，连一连，声泪俱下，课外阅读名著等内容，欢迎下载使用。

回顾六年的语文学习，交流自己养成的良好的学习习惯。能借助文言文里学过的字的意思，推测词语的意思。能体会引用的好处，并在习作中尝试运用。
请同学看大屏幕，你能用一个词来说一下这是什么吗？
我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。培养我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。
我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
坚持课外阅读的习惯边读书边思考的习惯修改自己习作的习惯勤问勤查的习惯
线上学习，下面这些好习惯你有吗？如果有请打“√”，并写一写自我评价。好习惯：1.每天都要读课外书。（ ）2.听网课时边认真做笔记边思考，不动笔墨不读书。（ ）3.认真完成作业。（ ）4.不懂的问题请教老师或同学。（ ）5.学习新知识前，预习新内容。（ ）自我评价____________________________________________
同学们，希望大家养成良好的学习习惯，增强学习的自觉性，提高学习效率。
同学们，词语是汉字文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。
请联系文言文学过的字的意思，说说词语“赴汤蹈火”的意思。
汤，热水。跳进热水之中，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
你能借助文言文中学过的字的意思，推测下面词语的意思吗？
走，奔跑。骑在奔跑的马上看花。比喻粗略地观察事物。
俱，一起。边诉说，边哭泣，形容极其悲恸。及，达到。事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。然，对。不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 弗，不。自感不如别人而内心惭愧。
成语大多数出自文言文，以固定的结构从古代沿用至今,承载了丰富的文化内涵。
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。 ——朱熹
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。 ——培根
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
人总是要死的，但死的意义有不同。为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
开头引用名人名言具有提纲挈领、总领全篇、引人入胜等作用。文中引用名人名言可以在说明问题时增强说服力，有突出中心、富有启发性等作用。而在文章末尾引用名人名言则可以起到画龙点睛、启迪读者的作用。
同学们，引用名言还有小窍门。
小贴士：要理解原文的意思再进行引用，避免出现知识性错误。要在引用时注明来源出处。
课前预习、留心观察……