福建省厦门市集美区实验小学片区2020-2021学年五年级上学期期末语文试卷

这是一份福建省厦门市集美区实验小学片区2020-2021学年五年级上学期期末语文试卷，共5页。试卷主要包含了“南国的春天风光旖旎，使人陶醉等内容，欢迎下载使用。

亲爱的同学们，轻轻对自己说：我能行！相信你能取得好成绩！注意书写工整，加油！
第一部分：积累与运用（22+8分）
1.下列词语中哪个“冠”字的读音与其他字不同？（ ）
A.新冠病毒 B.桂冠 C. 冠冕 D.冠名
2.下列加点字的注音正确的是哪一项？（ ）
A.木匣（xiá) 人影绰绰（zhuó） B. 嫉妒（jí） 玲珑剔透（tī）
C.聒噪（guā） 嫦娥奔月（bēn） D. 酿酒（liàng) 不计其数（shù）
3.根据汉字的造字原理，“饴”字的读音可能与下面哪个字相同或相近？（ ）
A.给 B.迢 C.怡 D.饥
4.下列词语书写完全正确的是哪一项？（ ）
A. B.
C. D.
5.“南国的春天风光旖旎，使人陶醉。”句子里的“旖”（yǐ）的意思最可能与下列哪个词有关？（ ）
A.旌旗 B.绮丽 C.秀美 D.奇异
6.“饱读诗书”的“饱”的意思是什么？（ ）
A．吃得多 B.充足 C. 装满 D.经受
7.下列句子中，加点成语运用恰当的是哪一项？（ ）
A.我平时喜欢研究历史，手不释卷，索然无味。
B.此事必须大家群策群力，我有再大本领，终究孤掌难鸣。
C.这个多事之秋,比春天更欣欣向荣,比春天更绚丽多彩。
D.鲁迅笔下的九斤老太,是一个终日叹息路不拾遗,一代不如一代的人物。
8.下列句子中标点符合使用正确的是哪一项？（ ）
A.我哪里比得上他呀！
B.拐弯的地方挖一些岔道，叫……迷惑洞。
C.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
D.妈妈常常教育我《一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰》。
9.下列哪一幅对联不适合挂在学校图书馆？（ ）
A.问渠那得清如许？为有源头活水来。
B.读书有三到，谓心到、眼到、口到。
C.非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
10.下列句子中，没有运用修辞手法的是哪一项？（ ）
A.饭一端上来，战士们怕烫似的马上躲得远远的。
B.月亮悄无声息地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。
C.树上变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
D.我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷的八哥，却没看见过百灵这样的鸟。
11.把下面的句子插入语段中，位置最恰当的是哪一项？( )
在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
①肖邦是波兰一位伟大的音乐家。②他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。③肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。④当时的人，都惊讶他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D. ③④之间
12.古诗文名言默写。
（1）我劝天公重抖擞，__________________ 。（选自《己亥杂诗》）
（2）__________________ ，直把杭州作汴州。（选自《题临安邸》）
（3）关于读书，莎士比亚说：“ 。”
（4）风一更，雪一更， ，故园无此声。
13.古代诗词中，珍惜时间的诗句深入人心，如： 。
14. “秋”是诗人经常吟咏的季节，如： ， 。
第二部分：阅读与欣赏（16+16=32）
阅读一：
荷叶的自洁效应
祈云枝
你凝望过雨中的荷叶吗？无论多么猛烈的暴雨打落在荷叶身上，都只会“大珠小珠落玉盘”，一旦“玉盘”稍稍倾斜，便不见了雨水的影子。用手摸一下荷叶，除低凹的中心，叶子竟然是干燥的，仿佛倾盆大雨根本就没有降落在它的身上。
是因为荷叶表面太光滑了，光滑得让灰尘“站不住脚跟”吗？恰恰相反，荷叶能够自洁，是因为它的表面是粗糙的。
在超高分辨率显微镜下，可以清晰地看到荷叶的表面上布满了许多微小的蜡质“乳突”，每个乳突的直径是8—10微米（1毫米＝1000微米），高低略有不同，乳间距约10—12微米。而每个乳突是由许许多多直径约为200纳米（1微米＝1000纳米）的细小突起组成的。
这样说似乎有点枯燥，换个形象的说法——荷叶的表面上有一个个隆起的“小山包”，在每个“小山包”上，又布满了绒毛状的小小“碉堡”。虽说是“山包和“碉堡”，但这种结构，我们用肉眼甚至借助普通显微镜，是根本看不到的。由于“小山包”之间的凹陷部分充满空气，这样就在紧贴叶面的地方形成一层极薄的、只有纳米级厚的空气层。当外形尺寸相对较大的雨滴（直径通常为几毫米，1毫米＝1000微米）降落在叶面上后，不仅与叶面隔着一层薄的空气，而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触——此情此景，是不是有点儿类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上？
空气和为数众多的“碉堡”共同组建了荷叶表面的疏水层。在“碉堡”顶上悬空而立”的雨点，由于自身表面的张力作用，形成了球状水珠，水球在滚动的过程中顺道儿吸附灰尘。只要荷叶稍稍倾斜，水珠就会附带尘埃滚落。这，就是著名的“荷叶效应”。
自洁，不仅令荷叶美观，而且有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。对荷花而言，这种结构还提高了叶面进行光合作用的效率。
荷叶的自洁效应，给了人类无限的启发。基于此，科学家把透明、疏油、疏水的纳米材料运用到汽车烤漆、建筑物外墙或玻璃上，不但可以随时保持物体表面的清洁，也减少了洗涤剂对环境的污染，安全又省力；把这种材料运用于织物，能让织物不沾液体（包括水、油、菜汁、果汁、墨水、酱油等），从而减轻洗衣负担，而且不会改变织物的纤维强度、透气性、皮肤亲和性等原有性能。
15.文中画波浪线的句子中，“荷叶效应”中双引号作用是什么？（ ）
A.直接引用 B.突出强调 C.特定称谓 D.讽刺和否定
16.第3自然段主要运用的说明方法是什么？（ ）
A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子
17.短文开头引用诗句“大珠小珠落玉盘”，这样写的好处是什么？（ ）
①形象地引出说明对象 ②富有诗情画意的美感
③激发读者的阅读兴趣 ④寄托作者的美好愿望
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
18.下列说法与原文不一致的是哪一项？（ ）
A.荷叶背面的蜡质“乳突”是由许许多多的细小突起组成的。
B.空气和为数众多的“碉堡”共同组建了荷叶表面的疏水层。
C.无论多么猛烈的暴雨打落在荷叶身上，整片荷叶都是干燥的。
D.荷叶表面的“山包”和“碉堡”，肉眼和普通显微镜都看不到。
19.荷叶自洁的作用有哪些？（ ）
①保持荷叶干净美观 ②防止细菌真菌侵害
③阻止害虫破坏咬噬 ④提高光合作用效率
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
20.文中画横线的句子是对第3自然段的解释，为什么说这是“形象的说法”？联系文本写下你的理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.今年冬天，游泳馆要购进一批救生衣，现在有两种救生衣可供选择，一种是用纳米材料制成的，一种是用普通材料制成的你有什么建议？结合文本内容写出你的看法。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读二：
吊在井桶里的苹果
丁立梅
有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼
女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。
我小时候，也亲父亲，不但亲，还瞎崇拜，把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。
母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底，就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪笑，说孩子懂啥，语气里却透着说不出的得意。
待我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情、问问母亲就可以了。
有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不需要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑了一件男式的本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它放进包里面，带给父亲。
我永远忘不了父亲接衣服时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊！他脸上先是惊愕而后拿着衣服的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问：“怎么想到给爸买衣裳的？”
原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。
这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句：“有空多回家看看啊。”
暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说：“家里的苹果树结了很多苹果，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。”我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他：“好啊，有空我会回去的。父亲“哦”了一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说：“那，记得早点儿回来啊。”我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。
一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话聊两句，姐姐问：“爸说你回家的，怎么一直没回来？”我问：“有什么事吗？”姐说：“也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。”我在电话里就笑了，我说：“也真是的，街上不是有苹果卖吗？”姐姐说：“那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留着给你；怕坏掉，就用井桶吊着天天放井里面给凉着呢。”
我的心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他来。井桶里吊着的何止是苹果？___________________________________________________________
22.“我”小时候对父亲的态度是怎样的？（ ）
A.感激 B.崇拜 C.友好 D.讨厌
23.下列哪句话最适合填在本文结尾的横线上？（ ）
A.那是一家子辛勤劳动的结晶呀！
B.那是父亲辛劳一年的成果呀
C.那是一个父亲对女儿沉甸甸的爱啊！
D.那是一家人团聚的机会呀！
24.“他脸上先是惊愕，而后拿着衣服的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问：怎么想到给爸买衣裳的？”这句表达了父亲的什么心情？（ ）
A.沉重 B.不安 C.惊喜 D.无奈
25.“三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句：有空多回家看看啊。”这里饱含着父亲对儿女怎样的感情。（ ）
A.抱怨 B.不满 C.想念 D.无所谓
26.“我的心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？”井桶里吊着还有什么？（ ）
A.爸爸的失落 B.爸爸的埋怨
C.爸爸的苦苦等待 D.爸爸的爱
27.父亲是一个怎样的人？请根据文本做简要的概括。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.“我”从姐姐那里得知父亲盼我回家吃苹果后，假如“我”立即收拾好行李回家，当“我”和父亲相见时，会是怎样的场面？请展开想象，用几句话写一个父女”相见时的细节。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 表达与交流（35分）
29.从你读过的课外书中，选择一本，写一张读书推荐卡。5分
书名： 作者：
推荐理由（要概括写出书的内容和你推荐的理由）
30.小小的“惜”字包含丰富的情感：珍惜时间，爱惜粮食，与朋友依依不舍的惜别，失败时的惋惜……你体验过哪种情感？结合自己生活中亲身经历的一件事，写一篇习作。（30分）
要求：1.题目自拟；2.通过具体事例，表达真情实感；3.注意正确使用标点符号，字数不少于450字。
题号
卷面
一、积累与运用
二、阅读与欣赏
三、交流与分享
总得分
得分