期末质量检测卷（九）（试题）-统编版语文四年级上册

这是一份期末质量检测卷（九）（试题）-统编版语文四年级上册，共6页。试卷主要包含了结合语境，看拼音写词语，补充词语，并选择恰当的词语填空，句子训练营，根据所学知识填空，课内阅读，课外阅读，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
我的家乡，道路kuān kuò( )，新房林立。清澈的西河水ɡuàn ɡài( )农田，zī rùn( )庄稼，清风拂过，shuǐ dà( )摇曳，好一派丰收的景象！人们的生活也得到了大大的gǎi shàn( )，小院里，wán pí( )的孩子在玩游戏，上了nián jì( )的老人坐在葡萄架下，yá tóu huànɡ nǎ( )地哼着小曲……
二、选择正确的读音或汉字，在下面画“——”。
依赖（lài nài） 唉声叹气（ āi ài ）
自（豪 毫） 逃避（ pì bì ）
不堪其扰（ yōu rǎ ） （拔 拨）打
选择题。
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ )
A．芥（jiā)菜 青苔（tái) 茎（jīng)叶 半晌（shǎng)
B．纠缠（chán) 签订（qiān) 逼迫（pò) 淮安（huái)
C．骨髓（suí) 纪（jì)昌 堵塞（sè) 谬（miù)以千里
D．铁钉（dīng) 露（lòu)面 混（hún)沌 潜（qiǎn)入
2.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．僵硬 苍蝇 吟诵 营地B．驻扎 住房 注目 主持
C．小区 曲线 弯曲 扭曲D．霜降 劝降 归降 投降
3．下列带点部分解释有误的一项是（ ）
A．尝与诸小儿游。（尝试）B．诸儿竞走取之。（代指李子）
C．唯戎不动。 （只有）D．取之，信然。（的确如此）
4．下列选项中，画线部分运用不恰当的一项是（ ）
A．她的表演太精彩了，观众席上鸦雀无声，大家都在专注地看她表演。
B．今天运气“爆棚”，妈妈接我回家一路开绿灯，竟比平时提前10分钟到家。
C．他连日奔波募款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。
D．“一言既出，驷马难追”，这件事我既然已经答应了别人，再难也会去完成。
5．下列句型转换有误的一项是（ ）
A．围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢?
改为陈述句：围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁敢怎么样。
B．黑暗吞没了天边的最后一丝亮光。
改为“被”字句：天边的最后一丝亮光被黑暗吞没了。
C．西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，我也去送送新娘。”
改为转述句：西门豹说，下一回河伯娶媳妇，他也去送送新娘。
D．小明是我的同学，他有困难，我一定要帮他。
改为双重否定句：小明是我的同学，他有困难，我不能不帮他。
四、补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）
A． 存高远 B．精 报国
C．大义 然 D．英勇无
E．视死 归 F．铁面无
G． 公执法 H．刚正不
1.听老师讲岳飞( )的事迹，我们每个人都深受感动。
2.在敌人的法庭上，王若飞同志( )，慷慨陈词。
3.江姐非常从容地走向刑场，( )。
4.执法人员要做到公正执法，( )。
五、句子训练营。
1.风吹得白桦树直摇晃。（改为拟人句）

2.奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）

3.当时中华不振。中国人备受欺凌。（用关联词合并句子）

4.我们追寻延安，就像翩翩归来的燕子在追寻昔日的春光。
我们追寻延安，就像 。
六、根据所学知识填空。
1.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句诗中的“逊”和“ ”是一组近义词，告诉我们雪的特点是 ，梅的特点是 。唐代诗人高适的《别董大》中的“ ， 。”与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”有异曲同工之妙。
2.韩愈曾说：“ ，孰能无惑？”老师也总是教导我们，不懂就要问。每个人都会有疑惑，只有经常发问，才能有所收获，正如《尚书》中所说：“ ，自用则小。”看来，不懂就问是学习的重要方法。
3.一封完整的信包括称呼、问候语、 、祝福语、 和 这六个部分。
七、课内阅读。
西门豹治邺（选段）
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连大气也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
1．“面如土色”在文中的意思是： ；它与文中的另一个成语： 意思相近。
2．选段中西门豹为老百姓做了几件好事？请用小标题概括。

3．从描写西门豹言行的句子，看出他惩治官绅的办法好在哪里？

4．你喜欢西门豹这个历史人物吗？说说你的理由。

八、课外阅读。
鲁 班 造 锯
相传有一年，鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。
一次上山的时候，鲁班无意中抓了一把山上长的野草，一下子将手划破了。鲁班很奇怪： 于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huá huà)破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子，两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片，这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。
这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹，用斧头削(xiā xuē)成一条带有小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树干划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，这怎么能长久使用呢？拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更(gēng gèng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了，鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验，只见他俩一来一往拉了起来，不一会就把树锯断了，又快又省(shěng xǐng)力。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。
1．把文中不正确的音节画掉。
2．根据短文内容填空。
鲁班在建造宫殿时的烦恼是 。他从 和 那里得到启发，最终发明了 。
3．联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。
4．用“ ”画出文中的一个反问句，并改为陈述句。

5．读了《鲁班造锯》这则故事，你受到了什么启发?

九、表达与交流。
请你选择自己在学校时印象最深的一件事，以小禾的口吻和爷爷奶奶聊一聊。注意写清楚这件事的起因、经过、结果，还可以写写当时的心情和感受。一定要注意书信格式哦，在信纸上书写还要注意行款整齐。字数不少于350字。