五年级下册科学素养知识点

这是一份五年级下册科学素养知识点，共8页。
答：左脑主要管理人的抽象思维、运算和语言等，右脑主要管理人的形象思维、空间感知等。大脑左、右半球对人体的行为管理是一种交叉关系，即左半球管理人的右侧肢体行为，右半球管理人的左侧肢体行为。
搜集资料，了解运动员是怎样提高反应速度的。
答：加强训练是提高反应速度最有效的方法。运动员提高反应速度的方法有信号刺激法(利用突然发出的信号提高运动员对信号的反应能力 )、运动感觉法(通过提高运动员本体感受及对时间、空间的感知能力，来提高反应能力的方法 )、移动目标练习(对移动目标如球、对手或教练员的变化做出反应的练习方法 )、选择性信号反应练习(运动员通过对几种复合信号作出选择性判断，只对其中一种信号做出应答反应来提高反应速度的训练方法 )等。
制作一份科学用脑计划书.
提示：1.严格遵守作息时间，保证睡眠。2.讲究学习和记忆方法保持学习兴趣。3.不偏食，不挑食，保障营养均衡。4.积极参加体育锻炼。5.保持积极的生活态度和愉悦的情绪。6.制订计划后，要严格遵照执行。
知识链接：
打哈欠
打哈欠是人体的一种本能反应，它像心跳、呼吸一样，不受人的意志所控制。它对保护脑细胞，增加脑细胞的供氧，提高人体的应激能力具有良好的保护作用。!
你在紧张的学习之后，往往会伸开双臂打一个长的“哈欠”，此时，你的胸腔中会有-种舒适感。你知道打哈欠对人体有什么好处吗?
紧张的学习过程，人体神经系统消耗较多的能量，产生大量的二氧化碳。平静呼吸不能把体内二氧化碳及时排出体外，过多的二氧化碳积累在体内，就会引起胸腔沉闷、身体各器官有疲劳感。血液中二氧化碳高于正常水平，就会刺激呼吸中枢，引起人的深呼吸运动一-打哈欠。
打哈欠不仅可以排出体内过多的二氧化碳，而且对人体是一种保护性适应。人体睡眠不足或劳累过度时，会接二连三地打哈欠，这是警告人们大脑和各器官已经疲劳，要我们赶快睡觉，及时休息。早晨起床后往往也哈欠不止，这可以促进大脑皮层的各个功能区由抑制状态转变为兴奋状态，使大脑皮层进行正常的工作。
打哈欠与流泪的关系
困倦的时候总会哈欠连天。哈欠一打，眼睛里总会泪水汪汪。为什么人打哈欠时会流泪呢?
人的眼泪时时刻刻都在分泌，在眼球表面流动。可是平时分泌的泪液很少，而且是紧沿着眼球表面和眼皮之间微细的空隙流动，所以，你不会觉得泪水在流动。
人在打哈欠的时候嘴巴张得很大，尽可能多地让气呼出体外，为的是呼出二氧化碳,吸进氧气。随着打哈欠的动作一股气体有力地从嘴巴呼出。面颊部、舌和咽喉部肌肉紧张收缩，这时口腔及鼻腔的压力增大。鼻腔压力增高就会阻挡鼻泪管排泄泪水，“下水道”不通，泪水流不下去，积在眼睛里的泪水就越来越多，最后夺眶而出，流到脸上来了。
其实，不仅打哈欠会流眼泪，人在大笑、打喷嚏、咳嗽、呕吐时，也会流泪，道理也都是相同的。
统计家庭成员的心率，有什么发现？
答：不同年龄阶段心率快慢不同。婴幼儿时期心率偏快，一般是在100次/分以上，即100-140次/分，随年龄增长心率会逐渐下降，成年人心率范围规定在60-100次/分，随年龄进一步增长，心率较成年心率偏慢，平均心率大概在70次/分左右。在男女之间，女性的心脏跳动速度更快。
利用掌握的科学知识和方法判断:哪瓶是氧气?哪瓶是二氧化碳?
答：氧气和二氧化碳具有不同的特点，可以用点燃的火柴去判断。支持燃烧的是氧气，火柴熄灭的是二氧化碳。
查阅资料，了解科学家探究空气成分的历程。
知识链接：
拉瓦锡研究空气成分的实验
安托万-洛朗·德·拉瓦锡(1743年8月26日- 1794年5月8日)，著名化学家、生物学家，是人类历史上最伟大的化学
家之一。研究空气成分的实验是拉瓦锡的著名实验之一。他把少量的汞(水银)放在密闭的容器里，连续加热 12 天之久，发现有一部分银白色的液态汞变成了红色的粉末，同时容器里的空气的体积差不多减少了五分之一。他研究了剩余的那部分空气，发现这部分空气既不能供给人类及动物呼吸，也不能支持可燃物的燃烧他认为这些气体都是氮气(拉丁文原意为“不能维持生命” )拉瓦锡再把汞表面上所生成的红色粉末(氧化汞)收集起来，放在另一个较小的容器里经过加热后，得到了汞和氧气，而且氧气的体积恰好等于原来密闭容器里所减少的空气的那部分体积。他把得到的氧气加到前一个容器里剩下的约五分之四体积的气体里去，结果得到的气体同空气的物理性质、化学性质完全一样。
通过这些实验，拉瓦锡得出结论: 空气是由氧气和氮气组成的，氧气占空气总体积的五分之一。后来，科学家陆续发现一些稀有气体。现在，人们已能精确测量空气成分。
查阅资料，了解植物是否需要氧气
答：白天植物除了会进行光合作用(吸进二氧化碳，释放出氧气)，还会进行吸作用(吸进氧气，呼出二氧化碳);到了晚上，阳光没有了，光合作用也就停止了，这时植物一般就只能进行呼吸作用。也就是说，植物和人一样需要氧气进行呼吸。
进入封闭时间较长的地窖或者地井前,应该怎样做才能确保安全?查阅资料了解一下。
答：一些长期无人进入的地窖或者地井中，空气对流十分少，二氧化碳因比空气重而造成地窖内沉积的二氧化碳的浓度很大，有的可能超过了危险值。因此，一般进入前，最好先用点燃的蜡烛试探一下地窖内氧气是否充足，有条件的也可以用仪器测量二氧化碳气体是否超标，以免发生危险情况。
检查家中是否存在火灾隐患，并提出自己的改进建议。
提示：家用电器电路是否老化，燃气开关、炉具、管道是否存在安全问题。
改进方法：请专业人员予以帮助，强化安全措施与设施管护，清楚安全隐患。
做一做:让自己家中的空气更清新。
答：“家”虽然是个小环境，但家中的空气质量直接影响学生的身心健康，尤其现在有些家庭过度装修造成的污染更是对人们的健康造成严重的伤害。可以通过以下方式改善空气质量：
开窗通风：通过室内外气体交换的方式，将含有污染物的空气排出室外，以保证室内空气的质量。
绿植：室内空气污染可以通过绿植的光合作用吸收空气中的二氧化碳，放出氧气进行改善。
活性炭：利用碳吸附有害气体的原理，来治理室内空气污染。
空气净化器:空气净化器的原理是风机转动后形成负压将室内空气中的各种污染物吸入，通过滤网过滤和活性炭吸附后将净化后的空气排出，如此循环实现室内空气得到净化。
知识链接：
怎样开展社会调查
1.选题。
根据当前国家经济形势和相关的方针政策，以及自己的兴趣和学识，结合社会调查的1.选题。要素特征，选定一个值得研究的问题。选题时,应采用查阅文献资料、咨询相关专家等方法
2.计划。
紧扣选定的主题，参照相关资料，提出不同层次的问题，并确定系统的调查项目
3.设计指标。
指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象，要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征，保证其纵向和横向的可比性。
4.拟定提纲。
用提纲的形式将以上准备确定下来，对所有提出的问题和项目加以精选，使其系统完整。
5.选择适当的调查方式和方法。
(1)常用的调查方式有普遍调查(对调查对象的每个部分逐个调查)、典型调查(选择一个或若干个具代表性的单位，做全面、系统、周密的调查 ) 和个案调查(对社会的某个个人、某个人群、某个事件、某个单位所做的调查 )。
(2)常用的调查方法有问卷法(合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合式问卷收集信息 )、文献法(通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间接调查 )、访问法(通过交谈获得资料 )和观察法(现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料)。
6.培训与准备。
对调查人员进行必要的培训，包括调查态度和调查技能的培训。注意筹备必要的资金和物质条件，做好与被调查单位的接洽工作，并争取有关单位的支持，保证调查工作的顺利开展。
生活中，有哪些方法可以找到北极星，帮助我们辨认方向。
答：北极星，是地球北边夜空的一颗亮星，几乎指向北极，它的位置不变，可以靠它来辨别方向。可以用以下方法寻找北极星：
1.先找到北斗七星，再将北斗七星“斗口”的两颗星（天枢，天璇）的连线朝斗口方向延长约5倍，就能找到北极星。
2.秋冬两季中(9月至2月)，在北半球夜间。仙后座是个像英文字母“M”。面对浩瀚星空，首要的任务就是找出那个“M”，M的开口，指向北极星。
设计对比试验，研究电磁铁的磁力大小是否与铁芯有关。
实验目的: 研究电磁铁的磁力大小是否与铁芯有关。
实验材料:干电池、导线、曲别针、长短不同但粗细相同的两根铁定和粗细不同但长短相同的两根铁钉。
实验过程：
1.在长铁钉上缠绕一定匝数的导线，然后串联不同数量的干电池，观察并记录吸起曲别针的数量。
2.在短铁钉上缠绕一定匝数的导线，然后串联不同数量的干电池，观察并记录吸起曲别针的数量。
3.在粗铁钉上缠绕一定匝数的导线，然后串联不同数量的干电池，观察并记录吸起曲别针的数量。
4.在细铁钉上缠绕一定匝数的导线，然后串联不同数量的干电池，观察并记录吸起曲别针的数量。
实验现象：长铁钉和粗铁钉的电磁铁吸起的曲别针数量多，短铁钉和细铁定的电磁铁吸起的曲别针数量少。
实验结论：电磁铁的磁力大小与铁芯的长短和粗细有关，铁芯越长磁力越大，铁芯越粗磁力越大。
用普通的铁钉作铁芯，制成电磁铁，断电后有时铁芯磁性不会立即消失。怎样才能让电磁铁断电后铁芯的磁性立即消失呢? 查找资料了解一下吧
答：电磁铁的铁芯多使用软铁制作，软铁接近磁体被磁化，远离磁体磁性消失。一般的铁钉大多不具备软铁的性质，一旦接触磁体就能较长时间保有磁性，就是说铁钉本身也变成磁体了。这与“断电后磁性消失”不符。一般的铁钉或钢钉可以经过烧后可变成软铁。
用干电池、U形铁芯、导线做一个U形电磁铁，找一找它的磁极
如果按照同一个方向缠绕线圈，U形电磁铁就是一个变形的
条形磁铁，只不过是把条形弯折成U形罢了。通电后，它的
两端就是两极即N极和S极，并且U形电磁铁的磁极是可以
改变的，如图 A。如果 U形铁芯两边缠绕线圈的方向不一致，
相当于形成了两个电磁铁，如图 B。
制作一个生态瓶。
提示：生态瓶就是“将少量的植物、以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的广口瓶中,形成的一个人工模拟的微型生态系统”。在科学活动中，生态瓶是一种有趣、充满活力且十分有用的工具。
查找资料，了解植物光合作用与人类的关系。
植物的光合作用是通过光能将二氧化碳和水转化为能量和氧气的过程。光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。像原料、燃料，如煤、石油、天然气等，都是几百万年以前的水生和陆生动植物遗体的分解物，而这些水生和陆生动植物在当时之所以能生存，无不归功于当时植物的光合作用。不难想像，如果没有植物的光合作用，人类就不会有生活的物质来源，人类也就无法生存。
观察花园里有那些生物，找出他们之间的食物关系，画出食物链。
答：花朵吸引蜜蜂，蜜蜂采集花粉和花蜜，蜜蜂被蜘蛛捕食，蜘蛛被鸟类捕食，鸟类吃蝗虫，蝗虫吃植物叶子，蚂蚁吃蜜蜂的残渣，蚂蚁保护植物免受害虫的侵害，蚂蚁被蜥蜴捕食，蜥蜴被猫捕食，猫被狗捕食，狗被狼捕食，狼被山狮捕食，山狮被猎豹捕食，猎豹处于食物链的顶端。
食物链示意图如下：
植物（花朵）--> 蜜蜂 --> 蜘蛛 --> 鸟类 --> 蝗虫 --> 植物（叶子） --> 蚂蚁 --> 蜥蜴 --> 猫 --> 狗 --> 狼 --> 山狮 --> 猎豹
这样的食物链显示了不同生物之间的食物关系，每个环节都相互依存，构成了生态系统中复杂的食物网络。
将牛奶与醋混合，有什么现象？
答：牛奶加醋会产生凝结和沉淀的现象。醋中含有醋酸及多种有机酸，牛奶是一种胶体混合物，具有两性电解质性质，且其本身就有一定的酸度，当酸度增加到等电点4.6以下时，会发生凝结和沉淀现象。因此饮用牛奶或奶粉时不宜立即进食醋制食物。
找一找生成新物质的变化在生活中有哪些应用。
答：有的生成新物质的变化能对人们的生产、生活起到帮助，如植物的光合作用、燃放烟花;有的则会对人们的生产、生活带来不利影响，如食物变质、铁生锈等。
观生活中还有哪些金属会生锈？
生锈是铁被氧化腐蚀的俗称，只要有氧气存在，很多金属都会被氧化（但不是全部，比如金，它的化学性质就非常稳定，不易被氧化），常见的如铝、铜、银等等，只是氧化的产物不同，氧化物生成的速度、形态、颜色不同。
查阅资料，了解大海中的轮船是怎样防锈的。
答： 船体一般用喷涂船底漆的方法防锈。船底漆是由船底除锈漆和船底防污漆两种性质不同的涂料配套组成的。其中，船底防污漆能防止船舶不受海洋微生物的附着，在一定时间内能保持船底的光滑与清洁，以此提高航速并节约燃料。
了解其他工程由哪些系统组成。
答：计算机：
主机系统：中央处理器（CPU）、内存和主板
硬件系统
外部设备：外部存储设备、输入设备、输出设备
系统软件
软件系统：
应用软件
跨海大桥工程：
结构系统：包括桥梁结构、桥墩、桥台等组成部分，用于支撑和承载桥梁的重量和交通载荷。
施工系统：包括施工设备、施工工艺、施工工人等组成部分，用于完成桥梁的建设和安装。
防护系统：包括防风、防浪、防腐蚀等组成部分，用于保护桥梁结构免受自然环境的侵害。
监测系统：包括结构监测、环境监测等组成部分，用于监测桥梁结构的安全运行和环境影响。
通行系统：包括交通管理、收费系统等组成部分，用于管理桥梁上的交通流量和收费。
照明系统：包括路灯、导航灯等组成部分，用于夜间和恶劣天气条件下的照明和导航。