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适用于新高考新教材2024版高考生物二轮复习知识对点小题练3酶与ATP课件
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这是一份适用于新高考新教材2024版高考生物二轮复习知识对点小题练3酶与ATP课件,共11页。
1.(2023·辽宁沈阳三模)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,参与钙离子主动运输的载体蛋白(Ca2+泵)是一种催化ATP水解的酶,核酶被称为“催化性小RNA分子”。下列相关叙述错误的是( )A.Ca2+泵和核酶都具有专一性B.Ca2+泵与核酶均是在核糖体上合成的C.与核酶相比,Ca2+泵的彻底水解产物种类更多D.Ca2+与Ca2+泵相应位点结合才能激活其催化活性
解析 酶具有专一性,能催化一种或一类化学反应,故Ca2+泵和核酶都具有专一性,A项正确;Ca2+泵的本质是蛋白质,在核糖体上合成,而核酶的本质为RNA,不在核糖体上合成,B项错误;Ca2+泵本质为蛋白质,蛋白质彻底水解最多产生21种氨基酸,核酶本质为RNA,RNA彻底水解产物为磷酸、核糖和4种含氮碱基(A、U、G、C),C项正确;在Ca2+泵中有Ca2+结合位点,当Ca2+与Ca2+泵结合时会使酶激活,并结合上一分子ATP,D项正确。
2.(2023·山东潍坊模拟)酶的活性部位是酶分子中同底物特异性结合而起催化作用的区域,有些抑制剂可与酶的此部位发生化学反应。下图是某种酶活性部位的形成过程。下列叙述错误的是( )A.酶分子的合成过程中可能有氢键形成B.酶的催化作用发生在酶的活性部位C.为保证酶的活性部位正常发挥作用,需要在最适温度和pH条件下保存D.抑制剂与酶的活性部位发生化学反应会降低酶促反应速率
解析 酶的本质是蛋白质或RNA,蛋白质合成时需要先转录再翻译,转录和翻译过程中都会发生碱基互补配对,都会形成氢键,因此在酶分子的合成过程中可能有氢键形成,A项正确;酶的活性部位是酶分子中同底物特异性结合而起催化作用的区域,因此酶的催化作用只在酶的活性部位发生,B项正确;为保证酶的活性部位正常发挥作用,需要在最适pH、低温条件下保存, C项错误;抑制剂与酶的活性部位发生化学反应,导致酶的活性部位发生变化,会降低酶促反应速率,D项正确。
3.(2023·陕西商洛三模)凝血酶原是由肝细胞合成的重要凝血蛋白因子,其活性可用血浆凝固所用的时间(PT)反映。PT是指在缺乏血小板的血浆中加入过量的Ca2+和组织凝血活酶,凝血酶原转化为凝血酶,导致血浆凝固所需的时间。下列叙述错误的是( )A.凝血酶原的加工与肝细胞中的内质网和高尔基体等细胞器有关B.凝血酶原以胞吐的形式进入内环境,该过程不需要膜蛋白参与C.若肝细胞损伤严重,PT将延长D.PT可作为临床诊断肝炎的重要指标
解析 凝血酶原是血浆中的重要凝血蛋白因子,属于分泌蛋白,其加工与肝细胞中的内质网和高尔基体等细胞器有关,A项正确;凝血酶原以胞吐的形式进入内环境,该过程需要膜蛋白参与,B项错误;若肝细胞损伤严重,合成的凝血酶原减少,凝血酶减少,血浆凝固所需的时间(PT)将延长,故PT可作为临床诊断肝炎的重要指标,C、D两项正确。
4.(2023·山东沂水模拟)Ⅱ型糖原贮积症是一种常染色体隐性遗传病,发病的原因是溶酶体缺乏α-葡萄糖苷酶,进而导致溶酶体不能把肝细胞或肌细胞中过剩的糖原进行水解,溶酶体出现超载现象。已知溶酶体由高尔基体形成的具有溶酶体酶的囊泡演变而来。目前可利用重组人酸性α-葡萄糖苷酶来改善患者的症状。下列相关叙述正确的是( )A.可通过产前诊断确定胎儿是否患有Ⅱ型糖原贮积症B.α-葡萄糖苷酶经核糖体合成后就具有生物学活性C.血糖浓度降低时,肝糖原和肌糖原均可直接分解为葡萄糖D.重组人酸性α-葡萄糖苷酶通过主动运输进入细胞并与溶酶体融合
解析 Ⅱ型糖原贮积症是一种常染色体隐性遗传病,可通过产前诊断确定胎儿是否患有Ⅱ型糖原贮积症,A项正确;α-葡萄糖苷酶需经内质网、高尔基体加工后才具有生物学活性,B项错误;肌糖原不能直接分解为葡萄糖,C项错误;重组人酸性α-葡萄糖苷酶通过胞吞进入细胞并与溶酶体融合,D项错误。
5.(2023·浙江联考三模)当遭受低温胁迫时,植物体内的超氧化物歧化酶(SOD)会清除体内过多的活性氧,保护机体正常代谢。为研究低温胁迫对葡萄幼苗叶片中SOD活性的影响,在低温胁迫0天(T)、低温胁迫第4天(T1)和恢复常温生长第4天(T2)测量SOD活性,结果如图。下列叙述错误的是( )A.经4 ℃低温处理的葡萄幼苗SOD活性显著高于12 ℃处理B.25 ℃下葡萄幼苗SOD活性无显著变化C.低温可能会诱导SOD相关基因表达,其表达量与温度呈正相关D.推测葡萄幼苗显著增加SOD的活性,以提高对低温胁迫的耐受性
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