黑龙江省哈尔滨市南岗区2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

这是一份黑龙江省哈尔滨市南岗区2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷，共16页。试卷主要包含了算一算，填一填，辨一辨，选一选，画一画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．直接写得数。
2．竖式计算（★题要验算）
3．脱式计算
9×6×12
384÷8÷4
二、填一填（22分）
4．3年＝ 个月
500平方厘米＝ 平方分米
6平方米＝ 平方分米
1.2米＝ 分米
5．《新闻联播》的播出时间是晚上7时，用24时计时法表示是 时．
6．五一假期小明坐高铁去奶奶家，上午10时发车，当天晚上8时到站，小明坐高铁用了 小时。
7．5元8角写成小数是 元。
8．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.7元 5.3元
5厘米 0.5分米
1.5米 2.1米
9．一个正方形花坛的周长是72米，它的面积是 平方米。
10．4个好朋友见面，每两个人握一次手，一共握 次手．
11．填上合适的单位名称。
学校占地面积是8000
一条毛巾的面积是24
12．按规律写数。
（1）4.6，4.3，4.0，3.7，3.4， 。
（2）0.2，0.6，1.0，1.4，1.8， 。
13．育人小学有5个年级，每个年级有4个班。学校准备为每个班购买15本儿童读物，共需要购买 本。
14．一个长方形的面积是136平方分米，它的宽是8分米，长是 分米。
15．动漫展从5月24日开始，到6月4日结束，一共展出了 天。
16．2023年8月1日是星期二，9月10日是星期 。
17．如图，游乐场在学校的 面，公园在学校的 面。
三、辨一辨（正确的打“✔”，错误的打“×”。）（10分）
18．0除以任何数都得0． ．
19．一年中有7个大月，5个小月． ．
20．5角就是0.5元。
21．边长为4分米的正方形，面积和周长一样。
22．两位数乘两位数，积一定是四位数． ．
23．要测量身份证表面的面积，用平方厘米作单位比较合适。
24．24×60的积与64×20的积相等。
25．用0、1、2、3可以组成12个没有重复数字的两位数。
26．被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。
27．小数一定比整数小．
四、选一选（将正确答案的序号写在括号里）（10分）
28．下面的年份中，（ ）是闰年。
A．1900年B．2010年C．2020年D．2023年
29．一个长方形菜园的长10米，宽5米。现在菜园要扩建，扩建后的菜园长增加了4米，宽增加了3米，面积增加了（ ）平方米。
A．12B．30C．50D．62
30．□15÷5，要想使商是两位数，□里最大能填（ ）
A．3B．4C．5
31．学校在少年宫的东北方向，少年宫在学校（ ）方向。
A．东南B．西北C．西南
32．从甲地开往乙地的长途汽车，每天早晨6：30发第一班车，晚上8：30发最后一班车，每隔2小时发出一班，每天共有（ ）个班次。
A．6B．7C．8D．9
五、画一画（按要求在方格图中画图形，每个小方格的面积是1平方厘米。）
33．
（1）画出一个面积是18平方厘米并且周长是22厘米的长方形。
（2）画出一个面积是25平方厘米的正方形。
六、解决问题（24分）
34．工厂要加工305个机器零件，请你帮忙估算一下，如果每天加工48个，6天能完成任务吗？（写出估算过程）
35．学校图书馆花128元买了4套《趣味数学》，每套2册，平均每册多少钱？
36．小聪家的厨房地面长3米，宽2米，用边长是2分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块这样的地砖？
37．文具店里一本笔记本2.5元，一个笔袋6.8元，小红买一本笔记本和一个笔袋，要花多少钱？她付给售货员10元，应找回多少钱？
38．下表是某小学三年级男生、女生最喜欢的图书人数情况。（每人限选一类）
（1）三年级最喜欢故事书的同学一共有多少人？
（2）在最喜欢漫画书的同学中，女生比男生多多少人？
（3）请你根据表中的信息提出一个数学问题并解答。
39．如图是一块草坪的平面图，这块草坪的面积是多少平方米？
2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市南岗区三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、算一算（30分）
1．【分析】根据整数乘除法以及小数加减法的计算法则计算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
2．【分析】根据一位数除两三位数、两位数乘两位数、小数加减法的运算法则进行计算即可。
【解答】解：★84÷3＝28
★374÷6＝62……2
416÷4＝104
246÷8＝30……6
23×25＝575
46×34＝1564
14.8+5.6＝20.4
15.3﹣4.7＝10.6
【点评】本题主要考查一位数除两三位数、两位数乘两位数、小数加减法的运算。
3．【分析】9×6×12从左到与依次进行计算；
384÷8÷4从左到与依次进行计算；
【解答】解：9×6×12
＝54×12
＝648
384÷8÷4
＝48÷4
＝12
【点评】本题考查整数连乘和连除的计算。注意计算的准确性。
二、填一填（22分）
4．【分析】根据单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率即可解答。
【解答】解：3年＝36个月
500平方厘米＝5平方分米
6平方米＝600平方分米
1.2米＝12分米
故答案为：36；5；600；12。
【点评】本题主要考查单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
5．【分析】中央电视台的《新闻联播》在晚上7时播出，用24时计时法表示是12+7＝19时．
【解答】解：中央电视台的《新闻联播》在晚上播出，播出的时间用24时计时法表示是19时；
故答案为：19．
【点评】此题考查了普通计时法转化为24时计时法．本题与实际生活紧密联系，需要先知道新闻联播开始的时间是什么时候．
6．【分析】根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻即可解答。
【解答】解：20时﹣10时＝10小时
答：小明坐高铁用了 10小时。
故答案为：10。
【点评】本题主要考查经过时间＝结束时刻﹣开始时刻的灵活运用。
7．【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：5元8角＝5.8元
故答案为：5.8。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
8．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。
1分米＝10厘米。
【解答】解：5.7元＞5.3元
5厘米＝0.5分米
1.5米＜2.1米
故答案为：＞，＝，＜。
【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。
9．【分析】首先用正方形的周长除以4求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：72÷4＝18（米）
18×18＝324（平方米）
答：它的面积是324平方米。
故答案为：324。
【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
10．【分析】每个人都要和另外的3个人握一次手，4个人共握4×3＝12次，由于每两人握手，应算作一次手，去掉重复的情况，实际只握了12÷2＝6次，据此解答．
【解答】解：（4﹣1）×4÷2，
＝12÷2，
＝6（次）；
答：一共握6次手．
故答案为：6．
【点评】本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答；如果人数比较多，可以用公式：n（n﹣1）÷2解答．
11．【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：学校占地面积是8000平方米
一条毛巾的面积是24平方分米
故答案为：平方米，平方分米。
【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。
12．【分析】（1）依次减0.3；
（2）依次加0.4。
【解答】解：（1）4.6，4.3，4.0，3.7，3.4，3.1。
（2）0.2，0.6，1.0，1.4，1.8，2.2。
故答案为：3.1；2.2。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
13．【分析】用年级数乘每个年级班级的个数，即可求出一共有多少个班级，再乘每个班级购买的本数，即可求出共需要购买多少本。
【解答】解：5×4×15
＝20×15
＝300（本）
答：共需要购买300本。
故答案为：300。
【点评】本题考查连乘的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
14．【分析】已知一个长方形的面积是136平方分米，宽是8分米，根据长方形的面积＝长×宽可求出长方形的长是多少，据此解答。
【解答】解：136÷8＝17（分米）
答：长是17分米。
故答案为：17。
【点评】本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握。
15．【分析】根据5月为31天即可解答。
【解答】解：8+4＝12（天）
答：一共展出了 12天。
故答案为：12。
【点评】本题主要考查5月为31天。
16．【分析】根据先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算即可解答。
【解答】解：31+10＝41（天）
41÷7＝5（周）……6（天）
答：9月10日是星期日。
故答案为：日。
【点评】解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。
17．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目中所给的信息，即可解答。
【解答】解：如上图，游乐场在学校的南面，公园在学校的西北面。
故答案为：南，西北。
【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。
三、辨一辨（正确的打“✔”，错误的打“×”。）（10分）
18．【分析】根据有关0的乘法可知，0乘任何数都得0，有关0的除法可知，0不能为除数，根据题意进一步解答即可．
【解答】解：根据题意可得：0除以任何数不为0的数都得0，0不能为除数，
所以，0除以任何不为0的数都得0．
所以题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查有关0的乘法和除法，根据0的特点进行解答即可．
19．【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；据此判断．
【解答】解：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，
4个小月：4、6、9、11月，
2月既不是大月也不是小月，所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意二月既不是大月也不是小月．
20．【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：5角＝0.5元
所以题干说法是正确的。
故答案为：。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
21．【分析】根据面积单位是平方分米，周长的单位是分米，不能比较，据此解答即可。
【解答】解：边长为4分米的正方形，面积和周长无法比较大小。
所以题干说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】根据不同的计量单位，无法比较大小，解答此题即可。
22．【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，可举例子进行证明：先举两个两位数较小的例子，再举两个两位数较大的例子即可证明．
【解答】解：如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数，
80×90＝7200，两位数乘两位数，积是四位数，
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：×．
【点评】此题考查两位数乘两位数，积可能是几位数，此题可举例验证得出结论．
23．【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量测量身份证表面的面积，用平方厘米作单位比较合适。
【解答】解：要测量身份证表面的面积，用平方厘米作单位比较合适，说法正确。
故答案为：。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
24．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别计算出24×60的积与64×20的积，再比较大小。
【解答】解：24×60＝1440
64×20＝1280
1440＞1280
所以，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
25．【分析】0不能在最高位，先排十位有3种选择，再排个位有3种选择，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：3×3＝9（个）
即用0、1、2、3可以组成9个没有重复数字的两位数，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
26．【分析】假设被除数是60，除数是5，求出它们的商，再进行判定。
【解答】解：60÷5＝12
商末尾没有0，所以本题错误。
故答案为：×。
【点评】解答此类题找出相反的样例即可。
27．【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，可以举例证明．
【解答】解：2.05是小数，2是整数，
2.05＞2，
所以小数都比整数小的说法是错误的；
故答案为：×．
【点评】本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小．
四、选一选（将正确答案的序号写在括号里）（10分）
28．【分析】用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。
【解答】解：A、1900÷400＝4……300，有余数，是平年；
B、2010÷4＝502……2，有余数，是平年；
C、2020÷4＝505，没有余数，是闰年；
D、2023÷4＝505……3，有余数，是平年。
所以是闰年的是2020年。
故选：C。
【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。
29．【分析】根据题意可知，扩建后的菜园长增加了4米，宽增加了3米，先求出扩建后的长、宽，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出扩建的面积与原来面积的差即可。
【解答】解：（10+4）×（5+3）﹣10×5
＝14×8﹣50
＝112﹣50
＝62（平方米）
答：面积增加62平方米。
故选：D。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
30．【分析】一个三位数除以一个一位数，要使商是两位数，那么这个三位数的最高位上的数小于除数；然后再根据题意进行解答即可。
【解答】解：□15÷5，要想使商是两位数，□＜5，所以□里最大能填4。
故选：B。
【点评】本题主要考查除数是一位数的除法，然后再根据题意进行解答即可。
31．【分析】物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可。
【解答】解：学校在少年宫的东北方向，少年宫在学校西南方向。
故选：C。
【点评】本题是考查方向的辨别，注意方向是相对的，相对的方向完全相反。
32．【分析】根据日期和时间的推算即可解答。
【解答】解：从甲地开往乙地的长途汽车，每天早晨6：30发第一班车，晚上8：30发最后一班车，每隔2小时发出一班，每天共有8个班次。
故选：C。
【点评】本题主要考查日期和时间的推算。
五、画一画（按要求在方格图中画图形，每个小方格的面积是1平方厘米。）
33．【分析】（1）利用长方形面积公式：S＝ab，长方形周长公式：C＝（a+b）×2，计算长方形的长和宽，作图即可；
（2）利用正方形面积公式：S＝a2，求正方形的边长，完成作图。
【解答】解：（1）18＝18×1＝9×2＝6×3
22÷2＝11（厘米）
11＝6+5＝7+4＝8+3＝9+2＝10+1
所以长方形的长9厘米、宽2厘米，如图。
（2）25＝5×5
如图：
【点评】本题主要考查画指定面积、周长的图形，关键是利用长方形、正方形周长和面积公式，求长方形、正方形各边的长。
六、解决问题（24分）
34．【分析】利用每天加工的数量乘天数，计算时把每天加工的个数看作与它相近的整十数即可。
【解答】解：48×6
≈50×6
＝300（个）
305＞300
答：6天不能完成任务。
【点评】本题考查了整数估算的应用。
35．【分析】用买书花的总钱数除以4套，计算出平均每套的钱数，再除以2册，即可计算出平均每册多少钱。
【解答】解：128÷4÷2
＝32÷2
＝16（元）
答：平均每册16元。
【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。
36．【分析】厨房地面的长和宽已知，根据长方形的面积＝长×宽，求出厨房地面的面积，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块正方形地砖的面积，用厨房地面的面积除以一块地砖的面积即可。
【解答】解：3米＝30分米，2米＝20分米
30×20÷（2×2）
＝600÷4
＝150（块）
答：需要150块这样的地砖。
【点评】本题主要是灵活利用长方形的面积公式与正方形的面积公式及基本的数量关系解决问题。要注意单位的统一，不要用厨房面积除以正方形地砖的边长。
37．【分析】根据加法的意义，把一本笔记本和一个笔袋的价钱相加，即可求出一共要花的钱；再用付的钱减去要花的钱，即可求出应找回的钱。
【解答】解：2.5+6.8＝9.3（元）
10﹣9.3＝0.7（元）
答：小红买一本笔记本和一个笔袋，要花9.3元。她付给售货员10元，应找回0.7元。
【点评】本题考查小数加减法的应用。解题关键是熟练掌握小数加减法的计算法则。
38．【分析】（1）用三年级最喜欢故事书的男生人数加上女生人数，就是三年级最喜欢故事书的人数；
（2）用最喜欢漫画书的女生人数减去男生人数，就是最喜欢漫画书的同学中，女生比男生多的人数；
（3）根据表中信息，提出一个数学问题并解答，答案不唯一。
【解答】解：（1）35+27＝62（人）
答：三年级最喜欢故事书的同学一共有62人。
（2）25﹣14＝11（人）
答：在最喜欢漫画书的同学中，女生比男生多11人。
（3）三年级最喜欢科技书的同学一共有多少人？
31+15＝45（人）
答：三年级最喜欢科技书的同学一共有45人。（答案不唯一）
【点评】此题主要考查从统计表中读取信息，提出问题、解决能问题的能力。
39．【分析】草坪的面积等于两个长方形面积的和，利用长方形面积公式：S＝ab计算即可。
【解答】解：25×（40+15）+35×15
＝1375+525
＝1900（平方米）
答：这块草坪的面积是1900平方米。
【点评】本题主要考查组合图形的面积的计算，关键利用规则图形的面积公式计算。
400÷5＝
63÷3＝
2800÷7＝
38×2＝
150×3＝
60×50＝
0.7﹣0.2＝
0.6+0.3＝
★84÷3＝
★374÷6＝
416÷4＝
246÷8＝
23×25＝
46×34＝
14.8+5.6＝
15.3﹣4.7＝
图书种类
故事书
科技书
文艺书
漫画书
男生人数
35
31
16
14
女生人数
27
15
32
25
400÷5＝80
63÷3＝21
2800÷7＝400
38×2＝76
150×3＝450
60×50＝3000
0.7﹣0.2＝0.5
0.6+0.3＝0.9