安徽省淮南市2023年八年级上学期数学期末测试卷附答案
展开1.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是( )
A.B.
C.D.
2.一个等腰三角形一边长为4cm,另一边长为5cm,那么这个等腰三角形的周长是( )
A.13cmB.14cmC.13cm或14cmD.以上都不对
3.若分式的值为,则( )
A.-1B.1C.±1D.0
4.地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,地球的体积是太阳体积的倍数约是( )
A.7.1×10-6B.7.1×10-7C.1.4×106D.1.4×107
5.下列计算正确的是( )
A.2a•3a=6aB.(﹣a3)2=a6
C.6a÷2a=3aD.(﹣2a)3=﹣6a3
6.如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,若添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC≌△DEF,则这个条件是( )
A.∠A=∠DB.BC=EFC.∠ACB=∠FD.AC=DF
7.已知△ABC的周长为m,BC=m-2AB,则下列直线一定为△ABC的对称轴的是( )
A.△ABC的边BC上的中线所在的直线
B.∠ACB的平分线所在的直线
C.△ABC的边AB的垂直平分线
D.△ABC的边AC上的高所在的直线
8.下列分式中,不是最简分式的是( )
A.B.C.D.
9.下列运算错误的是( )
A.B.
C.D.
10.如图所示,已知,,要证,需补充的条件是( )
A.B.
C.D.
11.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线交BC于D,DE是AB的垂直平分线,垂足为E.若BC=3,则DE的长为( )
A.1B.2C.3D.4
12.分式方程有增根,则m的值为( )
A.0和3B.1C.1和﹣2D.3
二、填空题
13.已知一个多边形的内角和为540°,则这个多边形是 边形.
14.计算:8x6÷4x2= .
15.多项式x2+1添加一个单项式后可变为完全平方式,则添加的单项式可以是 .(任写一个符合条件的即可)
16.若ab=2,a﹣b=﹣1,则代数式a2b﹣ab2的值等于 .
17.若代数式 与 的值相等,则x= .
18.已知:如图,△OAD≌△OBC,且∠O=70°,∠C=25°,则∠AEB= 度.
19.已知10m=2,10n=3,则103m+2n= .
20. 中, , ,点 为 延长线上一点, 与 的平分线相交于点 ,则 的度数为 .
三、解答题
21.分解因式:
(1);
(2).
22.先化简,再求值:
(a+b)(a-b)-(a-2b)2,其中a=2,b=-1.
23.如图,D是上一点,交于点E,,,求证:.
24.计算.
25.解方程:.
26.由16个相同的小正方形拼成的正方形网格,现将其中的两个小正方形涂黑(如图)。请你用两种不同的方法分别在下图中再将两个空白的小正方形涂黑,使它沿着某条直线折叠后直线两旁的图形能完全重合.
27.甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校、乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的 ,公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍.甲乙两同学同时从家出发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.
(1)求乙骑自行车的速度;
(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?
28.如图
(1)如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C直角顶点X在△ABC内部,若∠A=30︒,则∠ABC+∠ACB= ︒,∠XBC+∠XCB= ︒
(2)如图2,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直角边XY、XZ仍然分别经过点B、C,直角顶点X还在△ABC内部,那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出∠ABX+∠ACX的大小.
1.D
2.C
3.B
4.B
5.B
6.D
7.A
8.B
9.D
10.C
11.A
12.D
13.5
14.2x4
15.x4(或2x或-2x)
16.-2
17.4
18.120
19.72
20.15°
21.(1)解:
(2)解:
22.解:原式=a2-b2-(a2-4ab+4b2)
=a2-b2-a2+4ab-4b2
=4ab-5b2.
当a=2,b=-1时,
原式=4×2×(-1)-5×(-1)2
=-8-5=-13.
23.证明:∵,
∴,
在与中:
∵,
∴,
∴.
24.解:
.
25.解:,
去分母,得,
去括号,得,
移项、合并同类项,得,
时,,
经检验,是原分式方程的解.
26.解:作图如下:
27.(1)解:设乙骑自行车的速度为 米/分钟,则甲步行速度为 米/分钟,公交车速度为 米/分钟,根据题意得:
,解得 .
所以乙骑自行车的速度为 米/分钟
(2)解:当甲到达学校时,乙同学离校还有 米
28.(1)150;90
(2)解:不发生变化.
∵∠A=30°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=150°,(三角形内角和180°)
∵∠YXZ=90°,
∴∠XBC+∠XCB=90°,(三角形内角和180°)
∴∠ABX+∠ACX=150°-90°=60°.
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