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河南省安阳市滑县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
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这是一份河南省安阳市滑县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题，共6页。试卷主要包含了11等内容，欢迎下载使用。
2023.11
（考试范围：1—64页 满分：50分 考试时间：50分钟）
注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。
一、单选题（每题1分，共20分）
1．自然界的每一种生物，或多或少都会受到周围环境及其他生物的影响，下列不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀
2．生物既能适应环境又能影响环境，下列能反映生物影响环境的是（ ）
A．草盛豆苗稀B．大树底下好乘凉
C．瑞雪兆丰年D．雨露滋润禾苗壮
3．关于生物特征下列说法正确的是
A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物
B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应
C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养
D．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象
4．橘子是大家最喜欢的一种水果，不仅吃起来酸甜可口，而且汁水很足，我们在剥橘子的过程中，先要剥去外皮，看到橘子中的丝络，橘子的果肉。从结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次是（ ）
A．上皮组织、营养组织、输导组织B．上皮组织、营养组织、分生组织
C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、营养组织、输导组织
5．下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是（ ）
A．都能吸收二氧化碳制造有机物B．都能通过叶绿体合成有机物
C．都能利用太阳光贮存能量D．都能分解有机物释放能量
6．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ）
A．对光时，使用低倍物镜对准通光孔
B．视野内光线较强时，使用反光镜的平面或较小的光圈
C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜
D．物像不清晰时，应调节细准焦螺旋
7．小明观察载玻片的英文字母“p”，他在显微镜下看到的物像是（ ）
A．qB．dC．pD．b
8．用显微镜观察根尖装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组目镜和物镜的组合（ ）
A．目镜10×，物镜40×B．目镜5×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜10×
9．某同学用显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时，发现视野中物像偏右下方。下列操作能使物像移到视野中央的是（ ）
A．装片向右上方移动B．装片向左上方移动
C．装片向左下方移动D．装片向右下方移动
10．下列关于生物圈和生态系统的叙述正确的是（ ）
A．生物圈是指地球上所有生物生活的地方
B．海洋是地球上最大的生态系统
C．DDT出现在南极地区，说明生物圈是由各生态系统紧密关联形成的统一整体
D．海洋中植物制造了地球氧气的70%，因此海洋生态系统有“地球之肺”之称
11．生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，下列相关说法正确的是（ ）
A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．湿地生态系统有“地球之肺”之称
C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈
12．绿色植物对环境的空气湿度有着怎样的影响呢?某生物兴趣小组对“不同植被对空气湿度的影响”进行了探究实验。此探究实验的单一变量是（ ）
A．植被B．温度C．光照D．土壤
13．下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ）
A．有收无收在于水，收多收少在于肥——生物影响环境
B．大树底下好乘凉——生物影响环境
C．荒漠中的骆驼刺根系发达——生物适应环境
D．七星瓢虫捕食蚜虫——生物影响生物
14．探究“温度对鼠妇生活的影响”实验中，除下列哪个因素不同，其他条件需一致（ ）
A．鼠妇的数量B．光照的强度
C．环境的温度D．土壤的湿度
15．下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴
B．有机农场通过饲养蚯蚓改善土质
C．莲藕生长在水中其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔
D．地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成
16．“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长。”下列选项中，与上面诗句所体现的生物与环境之间的关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动增加土壤肥力B．野兔泛滥加速草场退化
C．某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮D．全球变暖导致珊瑚虫死亡
17．2021年5月11日，国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果，我国总人口为141178万人。该数据的获得需要用到哪种科学方法? （ ）
A．观察法B．调查法C．实验法D．测量法
18．下列对细胞分裂时染色体变化的叙述，不正确的是（ ）
A．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
B．染色体先复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中
C．新细胞和原细胞所含的染色体是一样的
D．细胞分裂后，两个新细胞的染色体数目加倍
19．下图是人体发育过程中的细胞一系列变化，描述正确的是（ ）
A．过程①表示细胞生长，可以无限长大
B．过程②表示细胞分化，会导致细胞数目增多
C．过程④多种组织形成人体器官
D．过程⑥形成人体后，细胞不再分裂、分化和生长
20．古诗词或谚语是优秀中华文化，其中蕴含着一定的科学道理。以下是某同学对诗词谚语中科学道理的解读，表述正确的是（ ）
A．“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”体现的是生物因素对生物的影响
B．“碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝绦”描述植物能繁殖
C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有自我调节能力
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中蕴含的食物链是；蝉→螳螂→黄雀
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．（6分）校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面．又能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。
（1）校园内，生物与环境形成的统一的整体叫做________。
（2）上述材料描述了植物间的________关系，也描述了动物间的捕食关系和_________关系。
（3）影响校园里树木生活的各种因素叫做_______，有_______和非生物因素两类。
（4）下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面，这种现象说明生物与环境的关系是________。
22．（6分）如图为细胞结构模式图，请据图回答：
（1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图【 】。
（2）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构【1】_________和【5】________。
（3）植物的绿色部分组成的细胞内有结构【3】________，是植物光合作用的场所。
（4）位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动状态的结构是【6】________。
（5）将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是________（填“图A”或“图B”）所示细胞。
23．（7分）如图表示洋葱表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答下列问题：
（1）在使用显微镜观察时，当外界光线较暗时，对光时应选择_________。
（2）步骤①在载玻片上滴加的液体是_________；③滴加的液体是_________，目的是染色，在盖玻片一侧滴，用__________在对侧引流
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次看到的物像如图⑤所示，应将装片向_________移动后才能达到⑥的效果。此时，显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞放大了__________倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，会发现观察到的细胞数目_________（填“增多”或“减少”）。
24．（5分）下图甲~戊表示百合的不同结构层次，请据图分析回答：
（1）植物体结构和功能的基本单位是_________。
（2）图中_________（填字母）表示细胞分裂过程，新形成的两个子细胞中的染色体数目与原细胞___________（填“相同”或“不同”）。
（3）图中b表示细胞的________过程，在此过程中细胞在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，结果形成了图丙所示的各种生物组织。
（4）图丁表示植物的花，该结构在植物体的结构层次上属于__________。
25．（6分）生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗?”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。
步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）。
步骤2：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。
步骤3：静置2分钟后，请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。
（1）该探究实验做出的假设是光会影响鼠妇的分布。
（2）该实验是否设计了对照实验?___________，其理由是A、B两区除了__________不同，其他条件都相同，
（3）该实验的变量是___________。根据实验现象，你得出的实验结论是光会影响鼠妇的分布。
（4）有的同学认为该结论不很科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要，减少误差和避免偶然性，
（5）兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案。但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将___________改为___________，实验效果会更科学。
七年级上学期期中调研试卷（A）
生物参考答案
2023.11
一、单选题（每题1分，共20分）
1．C 2．B 3．D 4．C 5．D 6．C 7．B 8．B 9．D 10．C
11．C 12．A 13．A 14．C 15．C 16．D 17．B 18．D 19．C 20．C
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．（1）生态系统
（2）竞争 合作
（3）生态因素 生物因素
（4）环境影响生物
22．（1）B
（2）1细胞壁 5液泡
（3）3叶绿体
（4）6细胞质
（5）图B
23．（1）凹面镜、大光圈
（2）清水 碘液 吸水纸
（3）右下方 100 减少
24．（1）细胞
（2）a 相同
（3）分化
（4）器官
25．是 光 光 重复实验，取多次的实验的平均值 玻璃板 纸板次数
1
2
3
4
5
6
A区（只）
5
6
7
9
9
10
B区（只）
5
4
3
1
1
0
项目
鼠妇数量
盖板
土壤湿度
A区
10
玻璃板
湿润
B区
10
玻璃板
干燥
2023.11
（考试范围：1—64页 满分：50分 考试时间：50分钟）
注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。
一、单选题（每题1分，共20分）
1．自然界的每一种生物，或多或少都会受到周围环境及其他生物的影响，下列不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀
2．生物既能适应环境又能影响环境，下列能反映生物影响环境的是（ ）
A．草盛豆苗稀B．大树底下好乘凉
C．瑞雪兆丰年D．雨露滋润禾苗壮
3．关于生物特征下列说法正确的是
A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物
B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应
C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养
D．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象
4．橘子是大家最喜欢的一种水果，不仅吃起来酸甜可口，而且汁水很足，我们在剥橘子的过程中，先要剥去外皮，看到橘子中的丝络，橘子的果肉。从结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次是（ ）
A．上皮组织、营养组织、输导组织B．上皮组织、营养组织、分生组织
C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、营养组织、输导组织
5．下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是（ ）
A．都能吸收二氧化碳制造有机物B．都能通过叶绿体合成有机物
C．都能利用太阳光贮存能量D．都能分解有机物释放能量
6．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ）
A．对光时，使用低倍物镜对准通光孔
B．视野内光线较强时，使用反光镜的平面或较小的光圈
C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜
D．物像不清晰时，应调节细准焦螺旋
7．小明观察载玻片的英文字母“p”，他在显微镜下看到的物像是（ ）
A．qB．dC．pD．b
8．用显微镜观察根尖装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组目镜和物镜的组合（ ）
A．目镜10×，物镜40×B．目镜5×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜10×
9．某同学用显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时，发现视野中物像偏右下方。下列操作能使物像移到视野中央的是（ ）
A．装片向右上方移动B．装片向左上方移动
C．装片向左下方移动D．装片向右下方移动
10．下列关于生物圈和生态系统的叙述正确的是（ ）
A．生物圈是指地球上所有生物生活的地方
B．海洋是地球上最大的生态系统
C．DDT出现在南极地区，说明生物圈是由各生态系统紧密关联形成的统一整体
D．海洋中植物制造了地球氧气的70%，因此海洋生态系统有“地球之肺”之称
11．生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，下列相关说法正确的是（ ）
A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．湿地生态系统有“地球之肺”之称
C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈
12．绿色植物对环境的空气湿度有着怎样的影响呢?某生物兴趣小组对“不同植被对空气湿度的影响”进行了探究实验。此探究实验的单一变量是（ ）
A．植被B．温度C．光照D．土壤
13．下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ）
A．有收无收在于水，收多收少在于肥——生物影响环境
B．大树底下好乘凉——生物影响环境
C．荒漠中的骆驼刺根系发达——生物适应环境
D．七星瓢虫捕食蚜虫——生物影响生物
14．探究“温度对鼠妇生活的影响”实验中，除下列哪个因素不同，其他条件需一致（ ）
A．鼠妇的数量B．光照的强度
C．环境的温度D．土壤的湿度
15．下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴
B．有机农场通过饲养蚯蚓改善土质
C．莲藕生长在水中其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔
D．地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成
16．“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长。”下列选项中，与上面诗句所体现的生物与环境之间的关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动增加土壤肥力B．野兔泛滥加速草场退化
C．某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮D．全球变暖导致珊瑚虫死亡
17．2021年5月11日，国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果，我国总人口为141178万人。该数据的获得需要用到哪种科学方法? （ ）
A．观察法B．调查法C．实验法D．测量法
18．下列对细胞分裂时染色体变化的叙述，不正确的是（ ）
A．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
B．染色体先复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中
C．新细胞和原细胞所含的染色体是一样的
D．细胞分裂后，两个新细胞的染色体数目加倍
19．下图是人体发育过程中的细胞一系列变化，描述正确的是（ ）
A．过程①表示细胞生长，可以无限长大
B．过程②表示细胞分化，会导致细胞数目增多
C．过程④多种组织形成人体器官
D．过程⑥形成人体后，细胞不再分裂、分化和生长
20．古诗词或谚语是优秀中华文化，其中蕴含着一定的科学道理。以下是某同学对诗词谚语中科学道理的解读，表述正确的是（ ）
A．“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”体现的是生物因素对生物的影响
B．“碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝绦”描述植物能繁殖
C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有自我调节能力
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中蕴含的食物链是；蝉→螳螂→黄雀
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．（6分）校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面．又能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。
（1）校园内，生物与环境形成的统一的整体叫做________。
（2）上述材料描述了植物间的________关系，也描述了动物间的捕食关系和_________关系。
（3）影响校园里树木生活的各种因素叫做_______，有_______和非生物因素两类。
（4）下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面，这种现象说明生物与环境的关系是________。
22．（6分）如图为细胞结构模式图，请据图回答：
（1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图【 】。
（2）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构【1】_________和【5】________。
（3）植物的绿色部分组成的细胞内有结构【3】________，是植物光合作用的场所。
（4）位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动状态的结构是【6】________。
（5）将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是________（填“图A”或“图B”）所示细胞。
23．（7分）如图表示洋葱表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答下列问题：
（1）在使用显微镜观察时，当外界光线较暗时，对光时应选择_________。
（2）步骤①在载玻片上滴加的液体是_________；③滴加的液体是_________，目的是染色，在盖玻片一侧滴，用__________在对侧引流
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次看到的物像如图⑤所示，应将装片向_________移动后才能达到⑥的效果。此时，显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞放大了__________倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，会发现观察到的细胞数目_________（填“增多”或“减少”）。
24．（5分）下图甲~戊表示百合的不同结构层次，请据图分析回答：
（1）植物体结构和功能的基本单位是_________。
（2）图中_________（填字母）表示细胞分裂过程，新形成的两个子细胞中的染色体数目与原细胞___________（填“相同”或“不同”）。
（3）图中b表示细胞的________过程，在此过程中细胞在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，结果形成了图丙所示的各种生物组织。
（4）图丁表示植物的花，该结构在植物体的结构层次上属于__________。
25．（6分）生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗?”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。
步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）。
步骤2：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。
步骤3：静置2分钟后，请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。
（1）该探究实验做出的假设是光会影响鼠妇的分布。
（2）该实验是否设计了对照实验?___________，其理由是A、B两区除了__________不同，其他条件都相同，
（3）该实验的变量是___________。根据实验现象，你得出的实验结论是光会影响鼠妇的分布。
（4）有的同学认为该结论不很科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要，减少误差和避免偶然性，
（5）兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案。但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将___________改为___________，实验效果会更科学。
七年级上学期期中调研试卷（A）
生物参考答案
2023.11
一、单选题（每题1分，共20分）
1．C 2．B 3．D 4．C 5．D 6．C 7．B 8．B 9．D 10．C
11．C 12．A 13．A 14．C 15．C 16．D 17．B 18．D 19．C 20．C
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．（1）生态系统
（2）竞争 合作
（3）生态因素 生物因素
（4）环境影响生物
22．（1）B
（2）1细胞壁 5液泡
（3）3叶绿体
（4）6细胞质
（5）图B
23．（1）凹面镜、大光圈
（2）清水 碘液 吸水纸
（3）右下方 100 减少
24．（1）细胞
（2）a 相同
（3）分化
（4）器官
25．是 光 光 重复实验，取多次的实验的平均值 玻璃板 纸板次数
1
2
3
4
5
6
A区（只）
5
6
7
9
9
10
B区（只）
5
4
3
1
1
0
项目
鼠妇数量
盖板
土壤湿度
A区
10
玻璃板
湿润
B区
10
玻璃板
干燥
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