六年级上英语讲义-Unit 4 I have a pen pal Period 1

这是一份六年级上英语讲义-Unit 4 I have a pen pal Period 1，共10页。学案主要包含了选出与所给单词发音相同的单词，单项选择等内容，欢迎下载使用。

开心回顾
一、选出与所给单词发音相同的单词。
（ ）1.sea A. bread B.tea
（ ）2.film A. is B.five
（ ）3.bread A. peach B.head
（ ）4.sing A. his B.China
（ ）5.teacher A. tday B.thing
【答案】
B
A
B
A
A
【解析】
ea在sea字母组合中发/i：/，而在bread组合中发/e/，在tea中发/i：/，因此选B。
i在film 字母组合中发/i/，在is 组合中发/i/，在five中发/ai/，因此选A。
ea在bread字母组合中发/e/，而在peach组合中发/i：/，在head中发/e/，因此选B。
i在sing 字母组合中发/i/，而在his组合中发/i/，在China中发/ai/，因此选A。
t在teacher 字母组合中发/t/，而在tday组合中发/t/，在thing中发/θ/，因此选A。
二.根据汉语写出相应的英语单词。
1. 学校_______ 2. 公园________ 3. 医院_______ 4. 动物园________
5. 书店_______ 6. 蛋糕________ 7. 运动_______ 8. 喜欢__________
【答案】
schl
park
hspital
z
bkstre
cake
sprt
like[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学§科§网Z§X§X§K]
【解析】
学校即“schl”
公园即“park”
3.医院即“hspital”
4.动物园即“z”
5.书店即“bkstre”
6.蛋糕即“cake”
7.运动即“sprt”
8.喜欢即“like”
三.问答句配对.
1. Where are yu ging?A. By bike.
2. When are yu ging? B. Buy a bk.
3. What are yu ging?C. It’s next t the restaurant.
4. Hw d yu g t the z? D. At 5 ’clck.
5. Where is the pst ffice? E. The schl.
【答案】
E
D
B
A
C
【解析】
句意：你打算去哪儿？去学校。
Where意为“在哪儿”是对地点的提问，因此选E。
句意：你打算什么时候去？在五点。
When意为“什么时候”是对时间的提问，因此选D。
句意：你打算去干什么？买一本书。
What意为“什么”是对某事的提问，因此选B。
句意：你怎样去动物园？骑自行车。
Hw意为“怎样”是对出行方式的提问，因此选A。
句意：邮局在哪儿？它挨着餐馆。
这句话是对某一个地点在哪儿的提问，因此要回答这个地点的具体位置，因此选C。
课前导学
教学版块
Let’s try and Let’s talk
词汇全解
pen pal 笔友
【同义词】penfriend 笔友
【综合运用】
I have a new pen pal .
我有一个新笔友。
【巧记】pen（钢笔）+pal（朋友）=pen pal 笔友
2．hbby （名词）业余爱好
【复数】hbbies
【联想】interest 兴趣
3．jasmine （名词）茉莉
【短语】jasmine flwer 茉莉花
4．idea （名词）想法；主意
【短语】have n idea 不知道
【综合运用】
I have a gd idea 。
我有一个好主意。
句型突破
1．询问某人的爱好的句型——What are ... hbbies ?
【课文应用】
What are Peter’s hbbies ?
彼得有什么爱好？
He likes reading stries .
他喜欢读故事。
【句型结构】
问句 What are ne’s（yur, her, Lily’s..) hbbies ?
答语 主语+like/likes+动词-ing形式（swimming，dancing，travelling...)+其他
【重点解析】此问句用于询问某人的爱好。
What：意思是“什么”，位于句首引导特殊疑问句。
答语：like/likes后面要用动词-ing形式。
知识拓展
1 ．动词-ing形式的变化规则
表达喜欢的“like”
【课文应用】
He likes reading stries .
他喜欢读故事。
当我们想要表达自己的喜好时，经常会用到“like”这个词。
例如：
I like sprts .
我喜欢体育运动。
如果要表达“喜欢做某事”，like后面要接动词-ing形式。
例如：
I like playing ftball。
我喜欢踢足球。
“be ging t”的用法
【课文应用】
I’m ging t teach him the Chinese sng “Jasmine Flwer”!
我打算教他唱中文歌《茉莉花》！
“be ging t”结构是一般将来时的表现形式之一。
含“be ging t”结构的肯定句：主语+be（am,is,are)ging t +动词原形+其他。
例如：
I’m ging t attend a meeting next week .
我下个星期打算参加一个会议。
含“be ging t”结构的否定句：主语+be（am,is,are)nt ging t +动词原形+其他。
例如：
She isn’t ging t see her grandfather tmrrw .
她明天不打算看望她爷爷。
含“be ging t”结构的一般疑问句：Be(Am,Is,Are)+主语+ging t+动词原形+其他？
例如：
Are yu ging t dance this Sunday ？
你这个星期六打算跳舞吗？
英语中的“也”
【课文应用】
Me t！
我也是!
t, als , as well , either在英语中都表示“也”。
作业设计
【题文】判断下列句子与图意是（T）否（F）相符。
（ ）1. He likes ding kung fu .
( ) 2. I like climbing muntains .
( )3. Yu like watching TV.
( )4. She likes drawing cartns . [来源:学。科。网]
【答案】
F
T
T
F
【解析】
句意：他喜欢练功夫。
图片是一个漫画小姑娘，不符合练功夫的图片，因此是错误的。
句意：我喜欢爬山。
这是一幅正在爬山的图片，图片句意相符合，因此是正确的。
句意：你喜欢看电视。
图片是正在看电视，图片句意相符，因此正确。
句意“她喜欢画漫画。
这幅图片是一个人正在练功夫，图片句意不相符，因此错误。
【难度】较易
【结束】
二.【题文】用所给词的适当形式填空。
1. Smetimes he _____(read) t the cws!
2. He likes_______(swim).
3. What are Peter’s________(hbby)?
4. We like _______(play) the pipa.
5. My best friend _____(be)Yi Fan.
【答案】
reads
swimming
hbbies
playing
is
【解析】
1. “Smetimes”表示这是一般现在时的句子，第三人称单数he后面的动词要加S.
2. like后面不能直接跟动词，要用动词-ing形式。
3. 句子里有“are”表示得用复数，因此把hbby变为复数形式hbbies。
4. like后面不能直接跟动词，要用动词-ing形式。
5. 这是单数，因此用动词be的is形式。
【难度】较难
【结束】
三、单项选择。
（ ）【题文】1. Mary_____English .
A. like B. likes C. liking
【答案】B
【解析】句意：玛丽喜欢英语。
主语是第三人称单数，因此后面的动词要加s。
【难度】容易
【结束】
（ ）【题文】2．I want______t the park this weekend.
A． g B． ges C．t g
【答案】C
【解析】句意：这周末我想去公园。
这句话运用的是“我想要……”句型，即“I want t...”，句型结构是I want t +动词原形+其他……，A和B选项前面没有t ,因此选C.
【难度】一般
【结束】
（ ）【题文】3. I like_____ .
A. sing B. sings C. singing
【答案】C
【解析】句意：我喜欢唱歌。
like后面的动词要加ing，不能直接跟动词。
【难度】容易
【结束】
（ ）【题文】4．——________is the supermarket？
——It’s ver there.
A． What B． Where C．Hw
【答案】B
【解析】句意：超市在哪里？
该问句用于问路，where:意为“在哪儿”，用来询问地点，它是句型结构是Where is+地点（the bkshp,the )?因此选B.
【难度】一般
【结束】
（ ）【题文】5. Jhn’s_____ are singing and dancing .
A. hbby B. hbbys C. hbbies
【答案】C
【解析】句意：约翰的兴趣是唱歌和跳舞。
“are”表示是复数，那么hbby的复数形式为hbbies。
【难度】一般
【结束】
（ ）【题文】6. I’m ging_____ sprts .
A. play B. playing C. t play[来源:学。科。网]
【答案】C
【解析】句意：我打算去做运动。
这是be ging t句型，其结构为主语+be ging t+动词原形+其他
【难度】一般
【结束】
（ ）【题文】7. I like apples . Merry likes apples_____
A. als B. t C. either
【答案】B
【解析】句意：我喜欢苹果，玛丽也喜欢苹果。
t 放在句尾，表示“也”。
【难度】一般
【结束】
（ ）【题文】8．——Is there a park near here ?
——_______
A． Yes，it is B．N,there is C．Yes,there is
【答案】C
【解析】句意：这附近有一个公园吗？是的，有一个。
这是一个一般疑问句，“there is “句型表示“有”，用作一般疑问句时，把is 提前，那么回答的时候，肯定句要回答Yes, there is;否定句要回答N, there isn’t. 很显然，这道题应该选C。
【难度】一般
【结束】
四.【题文】按要求完成下列各题。
1. He likes ding kung fu .(改为否定句）

My father’s hbbies are singing and swimming . (对画线部分提问）。

3. My best friend is Amy.(对画线部分提问）

【答案】
He desn’t like ding kung fu .
What are yur father’s hbbies?
Wh is yur best friend ?
【解析】
实意动词的否定形式是dn’t+动词原形，又因为这句话的主语是第三人称单数，因此dn’t 要变为“desn’t ”。
这是用于询问某人的爱好，画线部分是“做某事”，那么用疑问词“what”来提问，意为“什么”。
画线部分是“某人”，要用疑问词“wh”来提问。主语my要变为相应的yur。
【难度】一般
【结束】 规则
例词
一般情况下，直接在动词词尾加-ing。
d---ding
see---seeing
以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。
make---making
write---writing
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。
stp---stpping
begin---beginning