六年级上英语讲义-Unit 4 I have a pen pal Period 5

这是一份六年级上英语讲义-Unit 4 I have a pen pal Period 5，共8页。学案主要包含了用括号内所给单词的适当形式填空，句型突破，知识拓展等内容，欢迎下载使用。


开心回顾
一、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. What des he (like)?
2. I (have) a pen pal.[来源:学&科&网]
3. I like (play) ftball.
4. Alice and her sister (be) twins.
5. Every mrning, Alice (g) t schl by bike.
【答案】
like
have
playing
are
ges
【解析】
句意：他喜欢什么？
Like后面不能直接接动词，要用动词-ing形式。
句意：我有一个笔友。
主语是I ，属于第一人称，后面的实意动词用原形就可以了。
句意：我喜欢踢足球。
Like后面不能直接接动词，要用动词-ing形式。
句意：爱丽丝和她的姐姐是双胞胎。
主语是两个人，因此be动词要用are。
句意：每天早上，爱丽丝骑自行车去上学。
主语是单个人名，后面的动词要用第三人称单数形式，又因为g是以结尾的单词，所以要加-es。
单项选择
（ ）1．I want______t Beijing this weekend.
A．g B．ges C. t g
【答案】C
【解析】句意：这周末我想去北京。
这句话运用的是“我想要……”句型，即“I want t...”，句型结构是I want t +动词原形+其他，A和B选项前面没有t ,因此选C。
（ ）2. Des yur father teach English？
A.N，he dn’t.
B. Yes，he des.
C. N，he des n’t.
【答案】B
【解析】句意：你的爸爸教英语吗？
由d/des引导的一般疑问句，答语分肯定回答和否定回答两种。肯定回答：Yes , 主语+d/des . 否定回答：主语+dn’t /desn’t .
（ ）3．The cinema is next____the museum。
A．t B． at C． n
【答案】A
【解析】句意：电影院紧挨着博物馆。
表相邻的是“next t”，它表示“挨着；与……相邻”，医院和博物馆的位置关系是紧紧相邻，所以需要用到短语“next t”，因此选A。
课前导学
教学版块
Let’s wrap it up and stry time
词汇全解
read stries 读故事
d kung fu 练功夫
play sprts 进行体育运动
play the pipa 弹琵琶
climb muntains 爬山
listen t music 听音乐
sing English sngs 唱英文歌
fly kites 放风筝
n a farm 在一个农场里
Write an email t ... 给……写一封电子邮件
n the playgrund 在操场上
live in ... 住在……
pen pal 笔友
Me t！ 我也是！
Really ？真的吗？
三、句型突破
1. 爱好一定要加ing，同样的，当看到like或者likes的时候，后面的动词加ing，
例如：I like swimming.
我喜欢游泳。
2. 当主语是he, she,it以及能用这三个词代替的所有的词我们叫做第三人称单数，后面的动 词要加s， 例如:I like diving. He likes diving. She likes diving. 人名一定是第三人称单数。 3. Des开头的问句回答只有两个，肯定回答：Yes, she/ he/ it des. 否定回答：N, she/ he/ it desn’t. 看到des，后面的动词一定要用原形！
四、知识拓展
1. 人称代词和物主代词
I（我）—my（我的） yu（你）—yur（你们的）
we（我们）—ur（我们的） he(他)— his （他的）
she（她）—her（她的） it（它）— its（它的）
they（他们，她们，它们）— their(他们的，她们的，它们的)[来源:学。科。网]
be ging t 后跟动词原形 (不要管是什么人称)
What are yu ging t d n the weekend?
I am ging t visit my grandparents this weekend.
Jhn is ging t buy a pair f shes in the she stre.
We are ging t have a picnic next week.
2. 第三人称单数形式加s 或es (动词第三人称单数形式一般直接加s， 以ch，sh，s，x，等结尾的加es, 以辅音字母加y结尾的变y为i再加es，如studies；特殊变化have 变has )
She cleans streets.
He helps sick peple.
She reads newspaper every day.
He watches TV at hme.
He ges t wrk by subway.
He is a teacher. He teaches English.
My pen pal lives in Beijing.
He studies hard.
She has a happy family.
作业设计
【题文】选择与下列句子相符的图片，将其序号填入题前括号里。
（ ）1. He studies Chinese everyday .
( ) 2. He ges hiking every weekend .
( ) 3. My friend desn’t d hmewrk . He des wrd puzzles.
( ) 4. My mther ften cks Chinese fd !
A B.
C. D.
【答案】
B
D
C
A
【解析】
句意：他每天学习中文。图片上是一首古诗，表示学习的是中文。
句意：他每周末去远足。图片上是一个人正在去远足。
句意：我的朋友没有做作业，他在做单词字谜。图片是有关单词字谜的。
句意：我妈妈经常做中国食物。图片上的妈妈戴着围裙，表示在做饭。
【难度】容易
【结束】
单项选择。
（ ）【题文】1. Usually my mther _____ the dishes after dinner .
A. d B . ding C. des
【答案】C
【解析】句意：我妈妈通常在晚饭后洗盘子。
句子里有“Usually ”说明这是一般现在时的句子，那么第三人称单数主语后面的动词要用三单形式，d词尾以结尾，那么就加-es。
【难度】一般
【结束】
（ ）【题文】2. I want ______t the supermarket with my sister this afternn .
A. g B . t g C. ging
【答案】B
【解析】句意：今天下午我想和我妹妹去超市。
Want 后面不能直接跟动词，要在动词前加t，基本结构为：want+t+动词原形。
【难度】一般
【结束】
（ ）【题文】3. Hw many______ d yu have ？
A. hbby B . hbbies C. hbbys
【答案】B
【解析】句意：你有多少爱好？
Hw many后面跟可数名词复数，再有hbby的复数形式为hbbies。
【难度】一般
【结束】
（ ）【题文】4. Let’s ______ Chinese tgether .
A. study B . studying C. studies
【答案】A
【解析】句意：咱们一起学习中文吧。
这是祈使句，基本结构为Let’s+动词原形+其他。
【难度】较难
【结束】
（ ）【题文】5. I’m writing ______ letter t my new pen pal .
A. a B . an C. /
【答案】A
【解析】句意：我正在给我的网友写信。
Letter首字母为辅音字母，因此前面加a。
【难度】较难
【结束】
三、【题文】读一读，选择正确的答句。
（ ）1. What ‘s yur father ding ?
( ) 2. Des he live in Sydney ?
( ) 3. What are yur mther’s hbbies ?
( ) 4. I’m ging t teach him the sng .
( ) 5. Can I als be his pen pal ？
A. She likes reading and playing sprts .
B. Great idea !
C. He’s writing an e -mail .
D. Yes , he des .
E. Sure !Why nt ?
【答案】
C
D
A
B
E
【解析】
句意：你的爸爸正在做什么？他正在写电子邮件。
问句是现在进行时态，那么答语也要用相应的时态，即主语+动词be+动词-ing+其他。
句意：他住在悉尼吗？是的，他住在悉尼。
Des开头的问句回答只有两个，肯定回答：Yes, she/ he/ it des. 否定回答：N, she/ he/ it desn’t. 看到des，后面的动词一定要用原形！
句意：你妈妈的爱好是什么？她喜欢读书和做运动。
对于询问某人的兴趣爱好的答语，基本结构为主语+like/likes+动词-ing形式+其他。
句意：我打算教他这首歌曲。太好了！
对于别人的提议，如果赞同可以用Great idea !来回答。
句意：我也可以成为他的笔友吗？当然可以了，为什么不呢？
表示赞同，用来表达自己的看法。
【难度】一般
【结束】
【题文】根据所给答句，选择合适的疑问词写在横线上。

1. —________are yu ging t d？ —I'm ging t g shpping.
2. —________are yu ging? —I'm ging t the bk stre.
3. —________are yu ging? —This mrning.
4. —________d yu g t the market? —By car.
5. —________bk is this? —It's Amy’s.
【答案】
What
Where
When
Hw
Whse
【解析】
句意：你打算去干什么？我打算去购物。
“what”意为“什么” 对某物/某事提问。
句意：你打算去哪儿？ 我打算去书店。
“where”意为“在哪儿”，是对某地的提问。
句意：你打算什么时候去？今天早上。
“when”意为“什么时候”，是对时间的提问。
句意 ：你怎样去超市？乘小汽车。
“hw”意为“怎样”，是对交通工具的提问。
句意：这是谁的书？它是艾米的书。
“whse”意为“谁的”，用来提问主语（人称）的。
【难度】一般
【结束】