六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school Period 1 (同步讲练测含答案)
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根据汉语写出英语单词。
书店_________ 2. 电影院__________ 3. 医院__________
十字路口_________ 5. 有趣的__________ 6. 笔直地_______
大街____________ 8. 右边___________ 9. 餐馆_________
【答案】
bkstre
cinema
hspital
crssing
interesting
straight
street
right
restaurant
【解析】
书店即“bkstre”
电影院即“cinema”
医院即“hspital”
十字路口即“crssing”
有趣的即“interesting”
笔直地即“straight”
大街即“street”
右边即“right”
餐馆即“restaurant”
二、选择合适的句子补全对话。
A:1.____________ , is there a restaurant?
B:Yes , there is . 2 ._______________
A:Is it far ?
B:3. _____________Yu can g there n ft .
A:Thank yu.
B:4. _______________
A.N , it isn’t .
B.Excuse me.
C.Yu’re welcme .
D.It’s next t the hspital .
【答案】
B
D
A
C
【解析】
句意:打扰一下,这里有餐馆吗?
因为是问路,需要打扰别人,所以用Excuse me.,当请求他人给予帮助时,为了引起对方的注意,或因打断对方而感到抱歉,就需要用到”Excuse me”. “Excuse me”意为“劳驾;对不起;打扰一下”,可以放在句首,用它来询问地点会显得更有礼貌。所以选B。
句意:它挨着医院。
根据A的回答Is it far ?和这四个选项可以联想到应选D,A回答了B这个具体地点之后A才能问这个地点远不远。
句意:不远。
因为是一般疑问句,所以否定回答为N,it isn’t。根据B 的回答Yu can g there n ft 你可以步行到那里,既然是步行就说明这个距离不远,因此对于A的问题“远不远”,我们可以选否定回答N , it isn’t .
句意:不用谢。
面对他人的感谢,我们可以有礼貌地回答“Yu’re welcme(不用谢)”。因此我们可选择C。
课前导学
一、教学版块
Let’s try and Let’s talk
二、词汇全解
重点词汇
by (介词)(表示方式)乘
【综合运用】My mum went t Shanghai by plane .
我妈妈乘飞机去上海了。
bus (名词)公共汽车
【短语】a schl bus 校车
【巧记】“巴士”就是“bus”的音译。
usually 通常
ften 经常
smetimes 有时
Mrs (名词)夫人
【综合运用】Gd mrning . Mrs White .
早上好,怀特夫人。
early (形容词)早到的
【巧记】ear(耳朵)+ ly = early (早到的)
n ft 步行
【综合运用】D yu g t schl n ft ?
你步行去上学吗?
句型突破
如何询问对方的出行方式-------Hw d yu cme (t)
【课文应用】
Hw d yu cme t schl ?
你们怎么来学校的?
【句型结构】
Hw d yu cme (t)+地点(the bkstre, the park ,hme ...)?
【重点解析】
Hw:意为“怎样”,用来询问做事情的方式,位于句首引导特殊疑问句。
d:助动词,帮助构成疑问句,无实际意义。
Cme(t)+地点:如果cme后面所接的词为副词,则要省略介词t,如cme here(来这儿)。
频度副词大家庭
【课文应用】
Usually , I cme n ft .
通常,我走路来。
如果你的朋友问你“你多久出去旅游一次呢?”你要怎么回答呢?答案可以有很多种:一个月一次、经常旅游、有时旅游等,这就需要用到频度副词,如always(总是),usually(通常),ften(经常),smetimes(有时),never(从不)等。,它们用来表示事情发生的频率,即某事多长时间发生一次。
知识拓展
Mrs 的用法
【课文应用】
Gd mrning ,Mrs Smith .
早上好,史密斯老师。
Mrs是对已婚妇女的称呼,意为“夫人”,用于已婚女子的夫姓前。如我们经常称Mr Green(格林先生)的妻子为Mrs Green(格林夫人)。
“by +交通工具”表示出行方式
【课文应用】
Smetimes I cme by bus .
有时我乘公共汽车来。
“by+交通工具”表示“乘/骑……”,后面要直接加交通工具的单数形式,常用的表达方式有:by train 乘火车,by plane 乘飞机,by car 乘小汽车,by bike 骑自行车,by ship乘船,by subway 乘地铁。
注意:汉语中“乘火车”“骑自行车”等是动词短语,但在英语中“by train”“by bike”等是介词短语,在句中不能做谓语。
“What abut ”的用法
【课文应用】
What abut yur classmates and teacher ?
你的同学和老师呢?
英语中“What abut ”是一个常用的句型,它后面可接名词、代词或动词-ing形式 。它有以下用法:
询问情况或打听消息。当对方谈的事情不明确,需要询问清楚时,可以用这个句型。
例如:---I want t talk t yu .
我想要和你谈话。
--- What abut ?
谈什么?
向对方提出建议或请求,相当于句型“Wuld yu like (t) ... ?”,语气很委婉。
例如:What abut having sme bread ? =Wuld yu like sme bread?
吃一些面包好吗?
寒暄时用作承接上下文的转折语。
例如:I’m a student , What abut yu ?
我是一名学生,你呢?
作业设计
根据汉语写出单词或短语。
夫人________ 2. 早到的_______ 3. 步行________
骑自行车_______ 5. 公共汽车_______ 6. 乘________
【答案】
1. Mrs
2. Early
3. n ft
4. by bike
5. bus
6. by
【解析】
“Mrs ”即“夫人”。
“early”即“早到的”。
“n ft ”即“步行”。
“by bike”即“骑自行车”。
“bus”即“公共汽车”。
“by”即“乘”
从方框中选择和下列每组单词同类的一个,将其序号填在相应的横线上。
usually ________ ften 2. bus ________ car
Mr ________ Mrs 4. talk ________ g
【答案】
D
C
B
A
【解析】
“usually(通常) ”和“ften (经常)”都是属于频度副词,选项里“smetimes(有时)”也是属于频度副词,因此选D。
“bus(公共汽车) ”和“car (小汽车)”都是属于交通工具,选项里“bike(自行车)”也是属于交通工具,因此选C。
“Mr(先生) ”和“Mrs(夫人)”都是属于对人的尊称,选项里“Miss(小姐)”也是属于这一类,因此选B。
“talk(谈话) ”和“g (去)”都是属于动词,选项里“cme(来)”也是属于动词,因此选A。
情景交际。
( )1. 你想知道同学是怎么来学校的,你会问:
A . Hw d yu cme t schl ?
B . Hw can I get t the schl ?
【答案】A[来源:学§科§网Z§X§X§K]
【解析】 这是如何询问对方的出行方式-------Hw d yu cme (t) ,其句型结构为Hw d yu cme t +地点?因此,这道题选A。
( )2. 你的同学想表达“我通常走路来”,他会说:
A . Smetimes I walk t schl .
B . Usually , I cme n ft .
【答案】B
【解析】 这是如何运用频度副词的句子,句意里面提到“通常”,就是“usually”,而“smetimes”是“有时”的意思,因此,选B。
( )3. 你朋友每天步行上学,你认为那是好的锻炼,你会说:
A . That’s gd exercise .
B . Gd mrning .
【答案】A
【解析】 “锻炼”是“exercise ”,而选项B是“早上好”的意思,因此,选A。
( )4. 当你的同学到校很早时,你会说:
A . Yu’re late .
B . Yu’re early .
【答案】B
【解析】 “很早”是“early ”,而“late”是“很晚”的意思,因此,选B。[来源:学.科.网]
四、按要求完成下列各题。
1. I ften cme t schl by bike . (对画线部分提问)
________ ________ yu ften cme t schl ?
I g t the park n ft .(改为一般疑问句)
_______ yu _______ t the park n ft ?
They are watching TV . (对画线部分提问)
_______ are they _______ ?
4 by , the , Smetimes , park , I , g , bike , t (连词成句)
__________________________________________________
【答案】
1. Hw d yu ften cme t schl ?
2. D yu g t the park n ft ?
3. What are they ding ?
4. Smetimes I g t the park by bike .
【解析】
句意:我经常骑自行车来学校。
根据要求,从题目中我们找出了画线部分,也就是“by bike”,“骑自行车”的意思,这是对交通工具的提问,那么就应该想到询问他人如何去某地的句型-----Hw d yu cme (t) ,其句型结构为Hw d yu cme t +地点?因此这句话的完整地填写就应该是“Hw d yu ften cme t schl ”?
句意:我步行去公园。
根据要求是改为一般疑问句,在题目里找到了实意动词“g”,对实意动词提问应该用助动词d,因此这句话为“D yu g t the park n ft ?”。
句意:他们正在看电视。
根据要求,从题目中我们找出了画线部分,也就是“watching TV ”,“看电视”的意思,这是对“某事”的提问,那么就应该想到对“某事”提问用疑问词“what”,又因为是现在进行时的时态,用助动词d-ing来代替具体的实意动词的现在分词形式,因此这句话的完整地填写就应该是“What are they ding ?”。
句意:有时我骑自行车去公园。
这道题是连词成句,首先找出能放在句首的单词,我们会发现是“smetimes”,然后找句子的主语“I”,谓语动词短语“g t the park ”,最后找出短语“by bike”,因此这句话是“Smetimes I g t the park by bike .”。
阅读对话,完成任务。
Mrs Smith : Hw d yu cme t schl ?
Peter : I usually walk , but smetimes I cme by bus .
Mary :I ften cme by bike . Smetimes I cme by car .
Lily : Usually , I cme n ft .
阅读对话,完成表格。(“√”表示“usually”,“☆”表示“ften”,“Ο”表示“smetimes”)
【答案】
【解析】
Peter :由短文“Peter : I usually walk , but smetimes I cme by bus .”可以看出,Peter通常步行,但是有时乘公共汽车来,那么,在表格里,公共汽车下面画Ο,步行下面画√。
2. Mary:由短文“Mary :I ften cme by bike . Smetimes I cme by car .”可以看出, Mary经常骑自行车来,但是有时乘小汽车来,那么,在表格里,自行车下面画☆,汽车下面画Ο。
3. Lily:由短文“Lily : Usually , I cme n ft .”可以看出,Lily通常步行,那么,在表格里,步行下面画√。
阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
Yesterday , a by played with a ball in the street .He threw the ball t hard , and it brke the windw f a huse and gt inside . A wman walked ut with the ball and shuted at the by .The by ran away , but he wanted t get his ball back . Then he walked back t the huse and said t the wman , “My father is ging t fix yur windw sn .” Then a man came . S the wman let the by take his ball away . When the man finished the windw , he said t the wman , “ Thirty yuan .” “ But aren’t yu that by’s father ?” the wman asked , “Of curse nt ,” the man answered , “Aren’t yu his mther ?”
( ) 1. The by played with a ball in the street yesterday .
( ) 2. The by brke the windw f his huse .
( ) 3. The by wanted t get his ball back .
( ) 4. The by’s father fixed the windw .
( )5. The wman is the by’s mther .
【答案】
T
F
T
F
F
【解析】
1. 句意:昨天一个小男孩在大街上打球。由短文Yesterday , a by played with a ball in the street . 可知这句话是正确的。
2. 句意:男孩打破了他家的窗户。由短文He threw the ball t hard , and it brke the windw f a huse and gt inside . A wman walked ut with the ball and shuted at the by .可知他打破的不是他家的窗户,因此是错误的。
3. 句意:这个男孩想拿回他的球。由短文The by ran away , but he wanted t get his ball back . 可知这句话是正确的。
4. 句意:这个男孩的父亲修理了窗户。由短文“ But aren’t yu that by’s father ?” the wman asked , “Of curse nt ,” the man answered , 可知这个人不是这个小男孩的父亲,因此这道题是错误的。
5. 句意 :这个妇女是这个小男孩的母亲,由短文 “Aren’t yu his mther ?”可知这个妇女并不是这个小男孩的母亲。
A. cme B. Miss
C. bike D. smetimes
metimes”
metimes
Peter
Mary
Lily
metimes”
metimes
Peter
Ο
√
Mary
☆
Ο
Lily
√
生词本
1. threw 扔 2. brke 打破 3. gt inside 掉进里面[来源:学+科+网Z+X+X+K]
4. shuted 大叫 5.fix 修理
六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school Period 6 (同步讲练测含答案): 这是一份六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school Period 6 (同步讲练测含答案),共9页。试卷主要包含了 6等内容,欢迎下载使用。
六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school Period 5 (同步讲练测含答案): 这是一份六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school Period 5 (同步讲练测含答案),共10页。试卷主要包含了 6, _________, stp (动词)停下, Sctland 苏格兰, By sled 坐雪橇等内容,欢迎下载使用。
六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school Period 4 (同步讲练测含答案): 这是一份六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school Period 4 (同步讲练测含答案),共9页。试卷主要包含了_______等内容,欢迎下载使用。