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    2024届高考生物二轮专题复习与测试专题七生物与环境第13讲生态系统及环境保护考点二生态系统的稳定性人与环境
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    2024届高考生物二轮专题复习与测试专题七生物与环境第13讲生态系统及环境保护考点二生态系统的稳定性人与环境01
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    2024届高考生物二轮专题复习与测试专题七生物与环境第13讲生态系统及环境保护考点二生态系统的稳定性人与环境

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    这是一份2024届高考生物二轮专题复习与测试专题七生物与环境第13讲生态系统及环境保护考点二生态系统的稳定性人与环境,共3页。试卷主要包含了表析正反馈调节与负反馈调节,生态工程基本原理的判断方法,发展农村庭院经济,助力乡村振兴等内容,欢迎下载使用。

    (2022·广东卷)2022年4月,习近平总书记在海南省考察时指出,热带雨林国家公园是国宝,是水库、粮库、钱库,更是碳库,要充分认识其对国家的战略意义。从生态学的角度看,海南热带雨林的直接价值体现在其( )
    A.具有保持水土、涵养水源和净化水质功能,被誉为“绿色水库”
    B.是海南省主要河流发源地,可提供灌溉水源,保障农业丰产丰收
    C.形成了独特、多样性的雨林景观,是发展生态旅游的重要资源
    D.通过光合作用固定大气中CO2,在植被和土壤中积累形成碳库
    解析:保持水土、涵养水源和净化水质功能是生态系统调节方面的作用,属于间接价值,A项不符合题意;是海南省主要河流发源地,能提供灌溉水,保障农业丰收主要是热带雨林生态调节的体现,属于间接价值,B项不符合题意;形成了独特、多样性的雨林景观,是发展生态旅游的重要资源,属于旅游观赏价值,是直接价值的体现,C项符合题意;通过光合作用固定大气中CO2,在植被和土壤中积累形成碳库,是其在碳循环等环境调节方面的作用,属于间接价值,D项不符合题意。
    答案:C
    1.表析正反馈调节与负反馈调节
    2.图解关注生物多样性的“3、3、4、1”
    特别提醒
    (1)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用。
    (2)就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同:就地保护除了保护区域内的物种,还保护相应的生态环境,而在物种生存的环境遭到破坏,不再适于物种生存后,就只能实行易地保护。
    (3)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加。如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的,则会引起本地物种数目锐减。
    3.生态工程基本原理的判断方法
    (1)强调物质循环、废物利用、减轻环境污染→循环原理。
    (2)体现物种多,营养关系复杂;涉及结构、功能、生物组分的比例关系→自生原理。
    (3)强调生物与环境的协调与平衡,涉及环境承载力→协调原理。
    (4)涉及自然、经济和社会,如林业生态工程建设→整体原理。
    题点一: 围绕生态系统稳定性和多样性,考查理解能力
    1.(2023·广东华南师大附中考三模)习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上强调秉持生态文明理念。我国加快推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设,提升生态系统质量和稳定性,加强野生稻等种源物种的保护,推进华南虎等特殊物种的人工繁育等。下列说法错误的是( )
    A.保护生物多样性关键是要提高生态系统的稳定性
    B.加强生物多样性保护需要完善相关的法律法规
    C.以国家公园为主体的自然保护地体系建设属于就地保护
    D.对华南虎等特殊物种最好的保护方法是建立自然保护区
    解析:保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系,减少人类对环境的过度使用,A项错误;加强教育和法制管理,完善相关的法律法规,提高公民的环境保护意识是加强生物多样性保护的重要措施,B项正确;就地保护包括建立自然保护区以及风景名胜区,故加快以国家公园为主体的自然保护体系属于就地保护,C项正确;对生物最好的保护是就地保护,如建立自然保护区,则对华南虎等特殊物种最好的保护方法是建立自然保护区,D项正确。
    答案:A
    题点二:聚焦环境保护与生态工程建设,考查生命观念
    2.(2023·广东统考二模)发展农村庭院经济,助力乡村振兴。如图是某农村庭院生态工程模式图,相关分析错误的是( )
    A.该生态工程主要遵循了整体原理和循环原理
    B.该生态工程在一定程度上有助于节能减排
    C.该生态工程实现了能量的多级循环利用
    D.碳从农作物到禽畜的主要传递形式为有机物
    解析:该生态系统充分利用废物,体现了循环原理,该生态系统还考虑社会和经济,体现了整体原理,A项正确;人畜的粪便等废物可在沼气池发酵,产生的沼液沼渣可以用于农作物,产生的沼气可用于生活燃料和照明,说明该生态工程在一定程度上有助于节能减排,B项正确;能量流动的特点是单向流动、逐级递减,能量不能循环利用,C项错误;在生物群落内部,碳主要以有机物的形式传递,D项正确。
    答案:C项目
    正反馈调节
    负反馈调节
    调节方式
    加速最初发生变化的那种成分所发生的变化
    抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化
    结果
    常使生态系统远离相对稳定状态
    有利于生态系统保持相对稳定
    实例分析
    已污染的湖泊污染加剧
    森林中鸟与害虫的平衡
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