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    2024届高考生物二轮专题复习与测试专题五遗传的分子基础变异与进化第7讲遗传的分子基础考点二基因的表达与基因控制生物性状

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    2024届高考生物二轮专题复习与测试专题五遗传的分子基础变异与进化第7讲遗传的分子基础考点二基因的表达与基因控制生物性状

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    这是一份2024届高考生物二轮专题复习与测试专题五遗传的分子基础变异与进化第7讲遗传的分子基础考点二基因的表达与基因控制生物性状,共3页。试卷主要包含了图解DNA复制、转录和翻译过程等内容,欢迎下载使用。
    (2023·湖南卷)酗酒危害人类健康。乙醇在人体内先转化为乙醛,在乙醛脱氢酶2(ALDH2)作用下再转化为乙酸,最终转化成CO2和水。头孢类药物能抑制ALDH2的活性。ALDH2基因某突变导致ALDH2活性下降或丧失。在高加索人群中该突变的基因频率不足5%,而东亚人群中高达30%~50%。下列叙述错误的是( )
    A.相对于高加索人群,东亚人群饮酒后面临的风险更高
    B.患者在服用头孢类药物期间应避免摄入含酒精的药物或食物
    C.ALDH2基因突变人群对酒精耐受性下降,表明基因通过蛋白质控制生物性状
    D.饮酒前口服ALDH2酶制剂可催化乙醛转化成乙酸,从而预防酒精中毒
    解析:ALDH2基因某突变会使ALDH2活性下降或丧失,使乙醛不能正常转化成乙酸,导致乙醛积累危害机体,东亚人群中ALDH2基因发生该种突变的频率较高,故与高加索人群相比,东亚人群饮酒后面临的风险更高,A项正确;头孢类药物能抑制ALDH2的活性,使乙醛不能正常转化成乙酸,导致乙醛积累危害机体,故患者在服用头孢类药物期间应避免摄入含酒精的药物或食物,B项正确;ALDH2基因突变人群对酒精耐受性下降,表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,C项错误;酶制剂不会被胃蛋白酶消化,故饮酒前口服ALDH2酶制剂能催化乙醛分解为乙酸,能预防酒精中毒,D项正确。
    答案:C
    1.图解DNA复制、转录和翻译过程
    (1)DNA分子复制
    (2)转录
    (3)翻译
    ①模型一:
    ②模型二:
    2.把握三种类型的生物遗传信息传递方式
    题点一:围绕基因表达过程,考查理解能力和信息获取能力
    1.(2023·泰安校考模拟)大肠杆菌的乳糖操纵子由调节基因(Ⅰ)、启动子(P)、操纵基因(O)、结构基因(lacZ、lacY、lacA)等部分组成,结构基因所表达的蛋白质是与乳糖代谢有关的酶,其中lacZ编码的β-半乳糖苷酶可水解乳糖,其调节机制如图1、图2所示。下列叙述错误的是( )
    A.每个结构基因的首、尾端都存在起始密码子和终止密码子
    B.启动子(P)上有RNA聚合酶结合的位点,可控制转录的开始
    C.操纵基因(O)是一段具有调控作用的DNA序列,不编码蛋白质
    D.单个大肠杆菌的细胞中存在基因的选择性表达
    解析:起始密码子和终止密码子位于mRNA上,A项错误;启动子(P)能发出信号,并结合RNA聚合酶,控制mRNA合成的开始,B项正确;操纵基因(O)位于启动子和结构基因之间,能够与阻遏蛋白结合,阻断RNA聚合酶在DNA分子上的移动,由此可推知,操纵基因是一段具有调控作用的DNA序列,不编码蛋白质,C项正确;根据题意,大肠杆菌在有乳糖的环境中才能合成β-半乳糖苷酶,相关基因是选择性表达的,D项正确。
    答案:A
    题点二:整合基因表达与遗传、变异,考查综合运用能力
    2.(2023·广东模拟预测)DNA甲基化是表观遗传修饰中常见的方式。某些基因部分碱基发生DNA甲基化后,该基因的转录会受到抑制,从而基因表达发生变化。下列叙述中正确的是( )
    A.对于有性生殖的生物,其表观遗传现象只能发生在减数分裂形成配子的过程中
    B.部分碱基发生了甲基化的修饰,但因基因的碱基序列没有变化,所以这种甲基化修饰不能遗传给后代,只能对当代表型产生影响
    C.基因的转录受阻可能是该基因的起始密码子发生甲基化后无法与RNA聚合酶结合
    D.染色体发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达
    解析:对于有性生殖的生物,其表观遗传现象不仅能发生在减数分裂形成配子的过程中,也可发生在个体发育过程中进行的有丝分裂过程中,A项错误;部分碱基发生了甲基化的修饰,且基因的碱基序列没有变化,但这种甲基化修饰会遗传给后代并对后代表型产生影响,B项错误;基因的转录受阻可能是该基因的启动子发生甲基化后无法与RNA聚合酶结合,进而使转录过程无法完成,即通过影响基因的表达引起了性状的改变,密码子位于mRNA上,C项错误;构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达,进而使性状发生改变,D项正确。
    答案:D生物类型
    信息传递方式
    举例
    以DNA为遗传物质的生物
    绝大多数生物
    以RNA为遗传物质的生物
    烟草花叶病毒
    逆转录病毒
    艾滋病病毒

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