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    【人教鄂教版】三下科学 5.15《谁在动》(课件+教案+同步练习)

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    小学科学人教鄂教版 (2017)三年级下册15 谁在动获奖课件ppt

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    这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)三年级下册15 谁在动获奖课件ppt,文件包含新课标515《谁在动》课件ppt、核心素养目标515《谁在动》教案doc、新课标515《谁在动》分层练习含答案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    (1)会判断物体是否在运动,知道物体是否运动与选择的参照物有关。(2)理解太阳的东升西落现象是我们以地球作为参照物观察的结果。
    我们在草地上踢球时,哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?
    足球和人是运动的,草地是静止的。
    一、判断和描述小车的运动
    让玩具小车沿着一定的“轨道”行进,每隔一段时间在纸上记录下小车所处的位置和此时的时间。
    位置2:位于起点右侧,距离起点12厘米
    位置3:位于起点右下侧,距离起点18厘米
    位置4:位于起点右下侧,距离起点24厘米
    在不同时刻,小车相对于起点的距离和方向发生了哪些变化?这些变化说明了什么?
    位于起点右侧,距离起点12厘米
    位于起点右下侧,距离起点18厘米
    位于起点右下侧,距离起点24厘米
    二、用参照物描述物体运动
    坐在行驶的车上,观察车外的景物和车内的物体或人,哪些是静止的?哪些是运动的?
    车内的物体或人是静止的。车外的景物是运动的。
    在车上观察车外的景物是往后运动的,而实际上地面的景物是不动的,这是为什么?
    这是因为我们选择的参照物不同
    如何利用参照物判断物体是否运动?
    观察图片,判断哪些物体是运动的,哪些物体是静止的。你是根据什么来判断的?
    将围观的人作为参照物,跑赛的同学是运动的
    将静止不动的站牌作为参照物,公共汽车是运动的
    三、选择不同参照物描述物体运动
    乘坐电梯时,分别选取电梯里的人和电梯外的物体作为参照物,观察电梯里其他的人或物体的运动。两种情况下,我们观察到的运动现象有什么不同?
    下图中的女孩是运动的还是静止的?
    我们每天看到太阳东升西落,好像太阳在围绕着地球运动。但实际上,地球在围绕着太阳运动,太阳的东升西落现象是我们以地球作为参照物观察的结果。
    (1)空中飘动的白云对地面来说它是( )的。 A.静止 B.运动 C.无法确定(2)描述一个物体位置时,必须选好( ) A.方向 B.参照物 C.运动物体(3)在骑行过程中,小艺和哥哥的始终并排,保持速度相同,则小艺相对于哥哥是( )的。 A.向前运动 B.向后运动 C.保持静止(4)爸爸背着你从房间这头跑到那头,你和爸爸相比,你是( )的。 A.运动 B.静止 C.无法确定
    通过这节课的学习,我们会判断物体是否在运动,知道物体是否运动与选择的参照物有关。同时进一步理解太阳的东升西落现象是我们以地球作为参照物观察的结果。

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