期末测试卷（试题）-二年级上册数学人教版2

这是一份期末测试卷（试题）-二年级上册数学人教版2，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（10分）
1．“3＋23×2”，比较大小，在○里应填的符号是（ ）
A．＞ B．＜ C．＝
2．分针从3走到7，一共经过了（ ）。
A．4分B．20分C．40分
3．有1件上衣，3条不同的裤子，共有（ ）种不同的穿法。
A．2B．3C．4
4．用1、2、0能摆成( )个不同的两位数。
A．2 B．4 C．6
5．能用乘法算的是（ ）。
A．1＋2＋3＋4B．3＋4＋5C．3＋3＋3
二、填空题（20分）
1．5乘6，写成乘法算式是( )。
2．把下面的口诀补充完整。
二五( ) 四( )二十四 二( )得六
( )六三十 ( )五二十五 ( )十六
三( )十五 ( )三十六
3．横线上最大能填几？
×4＜29 34＞5× 7× ＜30 81＞9×
×8＜55 60＞ ×9 ×6＜38 3× ＜27
4．笔算加法时，个位满( )，向( )位进1；笔算减法时，个位不够减时，要从( )位退1当成( )，和个位上的数加起来再减．
5．数出下列图形有多少条线段。
（1） 条
（2） 条
（3） 条
6．括号里最大能填几？
( )×6＜56 ( )×8＜54 ( )×4＜31
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6＋5( )2×5 5＋5( )5×2 2×6( )4×3
1×8( )38－29 3×5( )2×6 6×6( )4×9
7×8( )34＋23 1×6( )6×2
8．在○里填上“＋”“－”或“×”．
4○5＝20 18○6＝12 2○3＝6○1 3○2＝5
9．比38多25的数是( )；比80少36的数是( )。
10．把加法算式改写成乘法算式。
2＋2＋2＋2＝( )×( )
5＋5＋5＋5＋5＝( )×( )
三、判断题（10分）
1．25＋47＞35＋36。( )
2．一个数乘6的积在10——20之间，积一定是12.( )
3．时针从12开始绕了一圈又走回12，走了12小时。( )
4．这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。( )
5．求7个6的和，列式为7＋6。( )
四、计算（20分）
1．直接写得数。（8分）
1×6＝ 5×5＝ 3×3＝ 2×3＝
3×4＝ 4×5＝ 6×3＝ 5×2＝
5×5－5＝ 6×5－7＝ 2×6＋5＝ 4×4＋12＝
6×6＋5＝ 4×6－10＝ 5×3－3＝ 3×5＋6＝
2．竖式计算。（8分）
100－28＝ 35＋28＝ 90－18＋27＝
45＋28－16＝ 98－（24＋38）＝ 27＋（46－28）＝
3．看图列式。）（4分）
五、连线题（3分）
下面的图形分别是谁看到的？连一连。
小丽 小华 小强


六、作图题（4分）
画角．
(1)画一个直角，并写出角各部分的名称．
(2)画一个比下面的角小的角．

(3)用一副三角尺画一个比直角小的角．
七、解答题（33分）
1．一共有几条鱼？
可以这样列算式：
（ ）
还可以这样列算式：。
（ ）
口答：一共有____条鱼。
2．运梨子。
（1）②号车运了多少箱？
列式：
答：②号车运了（ ）箱。
（2）③号车运了多少箱？
列式：
答：③号车运了（ ）箱。
3．一（1）班有45人，一（2）班有44人，两个班一共有多少人？
4．敏敏从图书馆借了一本70页的连环画，借书期限是一个星期，她计划每天看9页，能按期还书吗？
5．一张正方形纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩多少个角？画一画，填一填。
6．李阿姨要买6箱牛奶，每箱有8盒，李阿姨一共买了多少盒牛奶？
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
参考答案：
一
1．B
【详解】略
2．B
【解析】略
3．B
【详解】略
4．B
【详解】用1，2，0这三个数字可以组成不同的两位数字，分别有12，21，10，20这四个数字。
5．C
【解析】略
6．5×6
【解析】略
7． 一十 六 三 五 五 四四 五 六六
【解析】略
8． 7 6 4 8 6 6 6 8
【详解】略
9． 十 十 十 10
【解析】略
10． 10 16 10
【分析】（1）根据题意，先数短的线段，有4条，再数由两条短线段组合成的线段，有3条，然后数由三条短线段组合的线段，有2条，最后数由四条短线段组合的线段，有1条，最后相加即可；
（2）根据题意，分别数出两条线段中的线段条数，然后相加即可解答；
（3）观察图可知，长方形的四条边是4条线段，长方形的对角线是2条线段，长方形的对角线被分成了4条小线段，据此相加即可。
【详解】（1）4＋3＋2＋1＝10（条）
（2）4＋3＋2＋1＋3＋2＋1＝16（条）
（3）4＋4＋2＝10（条）
二
1． 9 6 7
【分析】根据1～9的乘法口诀直接进行填空即可。
【详解】9×6＜56 6×8＜54 7×4＜31
【点睛】本题主要考查了学生对乘法口诀的熟练掌握情况。
2． ＞ ＝ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＝
【详解】略
3．× - + - +
【详解】略
4． 63 44
【详解】略
5． 2 4 5 5
【分析】根据整数乘法的意义填空，整数乘法就是求几个相同加数和的简便运算。
【详解】2＋2＋2＋2＝2×4
5＋5＋5＋5＋5＝5×5
【点睛】此题需要学生熟练掌握整数乘法的意义并灵活运用。
三
1．√
【详解】略
2．×
【详解】不一定，如3×6=18.
3．√
【详解】略
4．√
【分析】从小文给大象拍的照片可得出：能看到大象的头、鼻子等正面。根据前、后、左、右四个位置，可得出答案。
【详解】照片中能看到大象的头、鼻子等正面，则小文拍照时站在大象的前面。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查的是位置的认识，解题的关键是仔细观察图片中照到的大象部位，进而根据位置判断得出答案。
5．×
【详解】略
四
1．6；25；9；6；
12；20；18；10；
20；23；17；28
41；14；12；21
【详解】略
2．72；63；99；
57；36；45；（竖式略）
【详解】略
3．3×5－2＝13
【解析】略
五．
【详解】略
六．（1）
（2）
（3）
【解析】略
七
1．5×3＋2＝17（条）；
6×3－1＝17（条）；
17
【解析】略
2．（1）52－18＝34（箱）；34
（2）52＋34＝86（箱）；86
【详解】略
3．89人
【分析】用“一（1）班的人数＋一（2）班的人数＝两班的总人数”来列式计算。
【详解】45＋44＝89（人）
答：两个班一共有89人。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的不进位加法的应用。
4．不能
【解析】略
5．见详解
【分析】沿对角线剪，还剩3个角；沿相邻两边（除角的顶点）任两点连线，还剩5个角；从一边的上的一点连接对边角的顶点，还剩4个角。
【详解】
6．48盒
【详解】6×8＝48（盒）
答: 李阿姨一共买了48盒牛奶。