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所属成套资源：U5-U8综合测试卷三年级上册单元各两套译林版英语带答案
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小学英语牛津译林版三年级上册Unit 8 Happy New year!练习题
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这是一份小学英语牛津译林版三年级上册Unit 8 Happy New year!练习题，共10页。试卷主要包含了将下列句子排列成一段通顺的对话，看图并阅读对话，判断对错等内容，欢迎下载使用。
一、听两遍录音，选出与所听内容相符的图片。 (6分)
二、听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符，用“✔”或“×”表示。 (5分)
三、听两遍录音，用数字给下列句子排序。 (5 分)
( ) Happy Birthday, Liu Ta! ( ) This is an range ball.
( ) That car is fr my brther. ( ) Lk at my nice dll!
( ) What clur is Uncle Ma's cap?
四、听两遍录音，选出与所听内容相对应的译文。 (6分)
( )1. A. 生日快乐! B. 新年快乐!
( )2. A. 这是什么? B. 那是什么?
( )3. A. 它是一个机器人。 B. 它是一个球。
( )4. A. 这是给你的。 B. 那是给我的。
( )5. A. 谢谢你。 B. 不, 谢谢。
( )6. A. 你想要一个玩具娃娃吗? B. 来一张光盘怎么样?
五、听两遍录音，判断下列情景与所听内容是否相符，用“✔”或“×”表示。 (10 分)
( )1. 将礼物送给别人时，你可以说：
( )2. 想知道远处树上的东西是什么时，你可以问：
( )3. 同学让你看他新买的机器人时，你可以说：
( )4. 别人送光盘给你时，你应该说：
( )5. 看到同学的新玩具娃娃时，你可以说：
六、听两遍录音，写出你所听到的字母组合。 (8分)
笔试部分(60 分)
一、写出下列字母的左邻右舍。 (8分)
二、选出每组中不同类的一项。 (5 分)
( )1. A. nice B. happy C. pie
( )2. A. rbt B. lk C. CD
( )3. A. this B. that C. what
( )4. A. a B. an C. like
( )5. A. ball B. dll C. gd
三、根据句意或所给中文提示完成对话。 (4分)
1. ——What's (这个)?
—It's T-shirt.
—What clur is it?
—It’s (绿色的). It’s Je.
2. —This is my friend Tim. —Nice t yu, Tim.
3.—Birthday, Mike. Thank .
4. —Wuld yu like a (新的) ball? —Yes, please.
四、单项选择。 (6 分)
( )1. Wuld yu a ty dg? , thanks.
A. abut; Yes B. like; N C. like; Yes
( )2. This dll is yu. Happy Birthday yu!
A. t; fr B. fr; fr C. fr; t
( )3. What's ? It's an .
A. this; ice cream B. that; CD C. it; rbt
( )4. What abut tw range balls?
A. an B. a C. /
( )5. Happy ! Thank yu.
A. Year B. New Year C. Birthday
( )6. What's that? a car.
A. This is B. It's C. That's
五、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。 (8分)
I Ⅱ
( )1. What clur is my dll? A. Yes, I d.
( )2. Happy Birthday, Grandma! B. Nice t meet yu, Mrs Black.
( )3. Wuld yu like a CD? C. Thank yu, dear.
( )4. Red r green? D. Hw nice!
( )5. Lk! This is my new bag. E. Happy New Year!
( )6. Happy New Year! F. Yes, please.
( )7. D yu like mnkeys? G. Green, please.
( )8. This is my mther. H. It's green.
六、根据所给情景，选择正确的表达。 (5分)
( )1. 想知道远处的那个东西是什么时，你可以问：
A. What's this? B. What's that?
C. What clur is that?
( )2. 当你向别人表达谢意时，你应该说：
A. It's nice. B. Thank yu. C. Thank me.
( )3. 想让别人看你的新玩具娃娃时，你可以说：
A. It's yur new dll. B. This is my new ball.
C. Lk at my new dll.
( )4. 过生日时，朋友祝你生日快乐，你应该这样回应他/她：
A. Happy Birthday! B. N, thank yu.
C. Thank yu.
( )5. 想夸赞这个机器人很酷时，你可以说：
A. This is my rbt. B. It's a rbt.
C. It's cl.
七、判断下列对话与所给图片是否相符，相符的画“✔”，不相符的画“×”。(5 分)
( )1. —Happy Birthday, Uncle Jhn!
—Thank yu, Helen and Mike!
( )2. —The ty car is fr yu, Tim.
—Oh, thank yu.
( )3. —Lk at that cap. It's fr my birthday.
—It's nice.
( )4. —What's this?
—Oh, it's a nice dll!
( )5. —Mike. this gift is fr yu.
—Thank yu.
八、将下列句子排列成一段通顺的对话。 (5分)
A. It's a jacket.
B. What's this in the bx(盒子)?
C. What clur is it?
D. Happy New Year, Helen!
E. It's brwn and range. It's fr yu.
F. Happy New Year, Dad!
G. Hw nice! Thank yu, Dad.
F G
九、周日 Mike 去书店买了一些贺卡，这些贺卡是要送给谁的呢? 请用线将贺卡和人物连起来。 (4 分)
十、看图并阅读对话，判断对(✔)错(×)。 (5分)
( )1. It's in the afternn.
( )2. Tday is Chinese New Year.
( )3. Green is a very lucky clur in China.
( )4. The cat's skirt is red.
( )5. We can see pies, sweets and cakes.
十一、阅读短文，完成下面的表格。(5分)
My name is Su Hai. I have a twin sister, Su Yang. Tday is ur birthday.This is ur big birthday cake. Our parents(父母) give me a nice t y car. Su Yang gets a nice ball. Our grandma gives us tw skirts. My skirt is yellw. The ther(另外的) ne is green. We are very happy tday.
【听力材料】
一、听两遍录音，选出与所听内容相符的图片。
1. M₁: Happy New Year! M₂ &W: Happy New Year! 2. M: This is my rbt.
W: It's great. 3. M: What's this?
W: It's a ty car. 4. M: This dll is fr yu. W : T hank yu. 5. M: Wuld yu like a CD? W: Yes, please.
6. M: What clur is the cap? W: It's black.
二、听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符,用“✔”或“×”表示。
1. Lk at my new skirt. 2. M₁: What clur is this cap? M₂: It's red.
3. W: Wuld yu like a sweet? M: Yes,please. 4. Happy New Year, Sam!
5. W: Wuld yu like a shirt? M: N,thank yu.
三、听两遍录音，用数字给下列句子排序。
1. T hat car is fr my brther. 2. What clur is Uncle Ma 's cap? 3. This is an range ball.4. Lk at my nice dll!
5. Happy Birthday, L iu T a!
四、听两遍录音，选出与所听内容相对应的译文。
1. Happy Birthday! 2 . W hat's that?
3. It's a rbt. 4. This is fr yu.
5. N, thanks. 6. What abut a CD?
五、听两遍录音，判断下列情景与所听内容是否相符,用“✔”或“×”表示。
1. Thank yu. 2. What's that? 3. Lk at my new rbt. 4. It's great. Thank yu.
5. Hw nice!
六、听两遍录音，写出你所听到的字母组合。
1. IL 2. GZ 3. RQV 4. XSC 5. bd 6. ai 7. kjl 8. tuy
【听力答案】
1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. B
二、 1. ✔ 2. ✔ 3. × 4. × 5. ×
三、左栏:5 1 2 右栏:3 4
四、 1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. B
五、 1. × 2. ✔ 3 . × 4 . ✔ 5 . ✔六、 1. IL 2. GZ 3. RQV 4. XSC 5. bd 6. ai 7. kjl 8. tuy
【笔试答案】
一、 1. Ww, Yy 2. Ss, Uu 3. K L 4. x y 5. W X 6. p q 7. I, K 8. f, h
二、 1. C 2. B 3. C 4. C 5. C
三、 1. this, a, green, fr 2. meet 3. Happy, yu 4. new
四、 1. B 2. C 3. A 4. C 5. C 6. B
五、 1. H 2. C 3. F 4. G 5. D 6. E 7. A 8. B
六、 1. B 2. B 3. C 4. C 5. C
七、1. × 2. × 3. ✔ 4. ✔ 5. ✔
八、F D B A C E G
九、 1. C 2. A 3. D 4. B
十、 1. × 2. ✔ 3. × 4. ✔ 5. ×
十一、1. ty 2. car 3. yellw 4. ball Name
Presents(礼物)
Feelings
Su Hai
a nice 1. 2.
very happy
a 3. skirt
Su Yang
a nice 4.
a 5. skirt
一、听两遍录音，选出与所听内容相符的图片。 (6分)
二、听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符，用“✔”或“×”表示。 (5分)
三、听两遍录音，用数字给下列句子排序。 (5 分)
( ) Happy Birthday, Liu Ta! ( ) This is an range ball.
( ) That car is fr my brther. ( ) Lk at my nice dll!
( ) What clur is Uncle Ma's cap?
四、听两遍录音，选出与所听内容相对应的译文。 (6分)
( )1. A. 生日快乐! B. 新年快乐!
( )2. A. 这是什么? B. 那是什么?
( )3. A. 它是一个机器人。 B. 它是一个球。
( )4. A. 这是给你的。 B. 那是给我的。
( )5. A. 谢谢你。 B. 不, 谢谢。
( )6. A. 你想要一个玩具娃娃吗? B. 来一张光盘怎么样?
五、听两遍录音，判断下列情景与所听内容是否相符，用“✔”或“×”表示。 (10 分)
( )1. 将礼物送给别人时，你可以说：
( )2. 想知道远处树上的东西是什么时，你可以问：
( )3. 同学让你看他新买的机器人时，你可以说：
( )4. 别人送光盘给你时，你应该说：
( )5. 看到同学的新玩具娃娃时，你可以说：
六、听两遍录音，写出你所听到的字母组合。 (8分)
笔试部分(60 分)
一、写出下列字母的左邻右舍。 (8分)
二、选出每组中不同类的一项。 (5 分)
( )1. A. nice B. happy C. pie
( )2. A. rbt B. lk C. CD
( )3. A. this B. that C. what
( )4. A. a B. an C. like
( )5. A. ball B. dll C. gd
三、根据句意或所给中文提示完成对话。 (4分)
1. ——What's (这个)?
—It's T-shirt.
—What clur is it?
—It’s (绿色的). It’s Je.
2. —This is my friend Tim. —Nice t yu, Tim.
3.—Birthday, Mike. Thank .
4. —Wuld yu like a (新的) ball? —Yes, please.
四、单项选择。 (6 分)
( )1. Wuld yu a ty dg? , thanks.
A. abut; Yes B. like; N C. like; Yes
( )2. This dll is yu. Happy Birthday yu!
A. t; fr B. fr; fr C. fr; t
( )3. What's ? It's an .
A. this; ice cream B. that; CD C. it; rbt
( )4. What abut tw range balls?
A. an B. a C. /
( )5. Happy ! Thank yu.
A. Year B. New Year C. Birthday
( )6. What's that? a car.
A. This is B. It's C. That's
五、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。 (8分)
I Ⅱ
( )1. What clur is my dll? A. Yes, I d.
( )2. Happy Birthday, Grandma! B. Nice t meet yu, Mrs Black.
( )3. Wuld yu like a CD? C. Thank yu, dear.
( )4. Red r green? D. Hw nice!
( )5. Lk! This is my new bag. E. Happy New Year!
( )6. Happy New Year! F. Yes, please.
( )7. D yu like mnkeys? G. Green, please.
( )8. This is my mther. H. It's green.
六、根据所给情景，选择正确的表达。 (5分)
( )1. 想知道远处的那个东西是什么时，你可以问：
A. What's this? B. What's that?
C. What clur is that?
( )2. 当你向别人表达谢意时，你应该说：
A. It's nice. B. Thank yu. C. Thank me.
( )3. 想让别人看你的新玩具娃娃时，你可以说：
A. It's yur new dll. B. This is my new ball.
C. Lk at my new dll.
( )4. 过生日时，朋友祝你生日快乐，你应该这样回应他/她：
A. Happy Birthday! B. N, thank yu.
C. Thank yu.
( )5. 想夸赞这个机器人很酷时，你可以说：
A. This is my rbt. B. It's a rbt.
C. It's cl.
七、判断下列对话与所给图片是否相符，相符的画“✔”，不相符的画“×”。(5 分)
( )1. —Happy Birthday, Uncle Jhn!
—Thank yu, Helen and Mike!
( )2. —The ty car is fr yu, Tim.
—Oh, thank yu.
( )3. —Lk at that cap. It's fr my birthday.
—It's nice.
( )4. —What's this?
—Oh, it's a nice dll!
( )5. —Mike. this gift is fr yu.
—Thank yu.
八、将下列句子排列成一段通顺的对话。 (5分)
A. It's a jacket.
B. What's this in the bx(盒子)?
C. What clur is it?
D. Happy New Year, Helen!
E. It's brwn and range. It's fr yu.
F. Happy New Year, Dad!
G. Hw nice! Thank yu, Dad.
F G
九、周日 Mike 去书店买了一些贺卡，这些贺卡是要送给谁的呢? 请用线将贺卡和人物连起来。 (4 分)
十、看图并阅读对话，判断对(✔)错(×)。 (5分)
( )1. It's in the afternn.
( )2. Tday is Chinese New Year.
( )3. Green is a very lucky clur in China.
( )4. The cat's skirt is red.
( )5. We can see pies, sweets and cakes.
十一、阅读短文，完成下面的表格。(5分)
My name is Su Hai. I have a twin sister, Su Yang. Tday is ur birthday.This is ur big birthday cake. Our parents(父母) give me a nice t y car. Su Yang gets a nice ball. Our grandma gives us tw skirts. My skirt is yellw. The ther(另外的) ne is green. We are very happy tday.
【听力材料】
一、听两遍录音，选出与所听内容相符的图片。
1. M₁: Happy New Year! M₂ &W: Happy New Year! 2. M: This is my rbt.
W: It's great. 3. M: What's this?
W: It's a ty car. 4. M: This dll is fr yu. W : T hank yu. 5. M: Wuld yu like a CD? W: Yes, please.
6. M: What clur is the cap? W: It's black.
二、听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符,用“✔”或“×”表示。
1. Lk at my new skirt. 2. M₁: What clur is this cap? M₂: It's red.
3. W: Wuld yu like a sweet? M: Yes,please. 4. Happy New Year, Sam!
5. W: Wuld yu like a shirt? M: N,thank yu.
三、听两遍录音，用数字给下列句子排序。
1. T hat car is fr my brther. 2. What clur is Uncle Ma 's cap? 3. This is an range ball.4. Lk at my nice dll!
5. Happy Birthday, L iu T a!
四、听两遍录音，选出与所听内容相对应的译文。
1. Happy Birthday! 2 . W hat's that?
3. It's a rbt. 4. This is fr yu.
5. N, thanks. 6. What abut a CD?
五、听两遍录音，判断下列情景与所听内容是否相符,用“✔”或“×”表示。
1. Thank yu. 2. What's that? 3. Lk at my new rbt. 4. It's great. Thank yu.
5. Hw nice!
六、听两遍录音，写出你所听到的字母组合。
1. IL 2. GZ 3. RQV 4. XSC 5. bd 6. ai 7. kjl 8. tuy
【听力答案】
1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. B
二、 1. ✔ 2. ✔ 3. × 4. × 5. ×
三、左栏:5 1 2 右栏:3 4
四、 1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. B
五、 1. × 2. ✔ 3 . × 4 . ✔ 5 . ✔六、 1. IL 2. GZ 3. RQV 4. XSC 5. bd 6. ai 7. kjl 8. tuy
【笔试答案】
一、 1. Ww, Yy 2. Ss, Uu 3. K L 4. x y 5. W X 6. p q 7. I, K 8. f, h
二、 1. C 2. B 3. C 4. C 5. C
三、 1. this, a, green, fr 2. meet 3. Happy, yu 4. new
四、 1. B 2. C 3. A 4. C 5. C 6. B
五、 1. H 2. C 3. F 4. G 5. D 6. E 7. A 8. B
六、 1. B 2. B 3. C 4. C 5. C
七、1. × 2. × 3. ✔ 4. ✔ 5. ✔
八、F D B A C E G
九、 1. C 2. A 3. D 4. B
十、 1. × 2. ✔ 3. × 4. ✔ 5. ×
十一、1. ty 2. car 3. yellw 4. ball Name
Presents(礼物)
Feelings
Su Hai
a nice 1. 2.
very happy
a 3. skirt
Su Yang
a nice 4.
a 5. skirt
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