江苏省扬州市宝应县实验初级中学2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题

这是一份江苏省扬州市宝应县实验初级中学2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图，计算，实验等内容，欢迎下载使用。

1．（2 分）下列简单机械的应用实例中，属于省距离机械应用的是（）
A． 羊角锤B． 天平
C． 盘山公路D．筷子
2．（2 分）如图所示的四个现象中，改变物体内能的方式与其它三个现象不相同的是（）
A． 两手摩擦能发热B． 烧水水变热
C． 钻木取火D．锯木材锯子发热
3．（2 分）抛实心球时动作示范如图所示，将此过程中球所在位置用数字标记。其中 1 号位置是发力投掷的起始位置，在 3 号位置球恰好脱离手掌。下列说法正确的是（）
球在 1 号位置保持不动时，人对球做了功
球由 2 号位置运动到 3 号位置，人对球不做功
球由 3 号位置运动到 4 号位置，人对球做了功
球由 4 号位置运动到 5 号位置，人对球不做功
4．（2 分）如图所示，用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成的甲、乙滑轮组，若匀速提升重力相同的物体，在不计摩擦和绳重的情况下，则（）
A．甲滑轮组较省力，机械效率较高B．乙滑轮组较省力，机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同D．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
5．（2 分）无人机已被应用于诸多领域。如图所示，是一款我国具有完全自主知识产权的某品牌无人机，在无人机匀速上升的过程中，对其分析正确的是（）
A．动能不变，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能增大，重力势能增大D．动能增大，重力势能减小
6．（2 分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）
物体的温度越高，所含的热量就越多
发生热传递时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体C．一个物体吸收了热量，内能增加但温度可能不变
D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大
7．（2 分）如图所示是小球弹跳过程的频闪照片，一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低，小球在 B、C 位置的高度一样。下面说法正确的是（）
小球在最高点 A 时，动能为零
小球在 B、C 位置的重力势能相同，动能相同
小球在 A、B、C 位置的机械能相同
小球在 B 位置的动能比在 C 位置的大
8．（2 分）下列描述正确的是（）
A．沿海地区白天易形成海风B．一位同学正常骑车的功率约为 700W C．功的单位是 J，符号是 pD．电池的作用只能是电源
9．（2 分）两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则（）
A．质量大的金属块的比热容一定大 B．质量大的金属块的比热容一定小C．质量大的金属块的比热容可能大 D．两个金属块的比热容有可能相同
10．（2 分）学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（）
A．只有①B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以
11．（2 分）如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面 AB、AC 以相同的速度从底部匀速拉到顶点 A，已知 AB＞AC，施加的力分别为 F1、F2，拉力做的功为 W1、W2，拉力做功的功率分别为 P1、P2，则下列判断中正确的是（ ）
A．F1＜F2W1＝W2P1＜P2B．F1＞F2W1＞W2P1＞P2 C．F1＜F2W1＜W2P1＜P2D．F1＜F2W1＝W2P1＞P2
12．（2 分）2020 年 11 月，我国用“长征五号”遥五运载火箭成功发射“嫦娥五号”。如图所示为“嫦娥五号”绕月球做椭圆轨迹飞行的示意图，此时在大气层外运行，不受空气阻力。 下列说法正确的是（）
A.“嫦娥五号”从远月点运行到近月点，势能减小，动能增大 B.“嫦娥五号”从远月点运行到近月点，势能增大，动能减小 C.“嫦娥五号”从近月点运行到远月点，势能增大，动能增大 D.“嫦娥五号”从近月点运行到远月点，动能减小，机械能不守恒 二、填空题（本题共 9 小题，每空 1 分，共 32 分）
13．（4 分）如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这车钥匙其实就是一个 。给电动车充电时，电瓶相当
于 （选填“电源”或“用电器”），放电时，电瓶将 转化为
14．（4 分）使用简单机械可以给人们的生活带来便利：如图甲所示，旗杆顶端安装着一个 滑轮，它的作用是可以 ；如图乙，用裁衣剪刀剪布时，为了更省力应将布放在 （选填“靠近”或“远离”）剪刀的转动轴；如图丙建筑工人在高处也经常使用滑轮提升重物，使用该滑轮的好处是 。
15．（3 分）小明用 20N 的力沿水平方向推着重为 50N 的箱子匀速前进 10m，共花费时间
20s。则推力做功为 J，推力做功的功率为 W，箱子自重做功的功率为 W。
16．（3 分）如图甲所示，是小明制作的“会跳的卡片”：用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来。在图中，A 为外表面，B 为内表面，实验时应把 （选填“A”或“B”）面紧贴桌面。小明利用相同的橡皮筋做了图乙、丙中的两张卡片，实验时 （选填“乙”或“丙”）图中卡片可以弹跳得更高一些，这是因为 。
17．（6 分）如图甲是四冲程汽油机工作过程中的 冲程，该过程的能量转化情况与图乙 （选填“相同”或“不同”）。若汽油机曲轴的转速为 1800r/min，则该汽油机 1s 内对外做功 次。为了降低汽油机汽缸的温度，汽缸外有一个水箱体， 使汽缸被水包围着，这是利用了水的 大的特点，通过 的方式减少汽缸的内能。质量为 1kg 的水温度升高 20℃，水吸收的热量为 J。[c
水＝4.2×103J/（kg•℃）]
18．（3 分）如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆 OB 下面的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数 F 为 N，测力计上升的高度 s 为 0.2m，物块重 G 为 1.5N，物块上升的高度 h 为 0.3m，则杠杆的机械效率为 %，如果 G 变大，此杠杆机械效率将变 。如果将弹簧测力计从 A 移到 B,此杠杆机械效率将变 (变大或变小或不变）
19．（3 分）如图是小华做的自动回转“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当他将“魔罐”在粗糙的水平地面上滚出后，它还能自动滚回来。在“魔罐”滚回来时是 能转化为 能，整个过程中机械能 （填“增大”“减小”或“不变”）。
20.（3）如图所示，将长为 1.2m 的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为 A、B，它们距台面边缘处的距离均为 0.3m。在 A 端挂一个重为 30N 的物体，在 B 端挂一个重为 G 的物体。
若 G 为 30N，台面受到木棒的压力为 N；
为了防止 A 端下沉，B 端挂的物体至少为 N； 为了防止 B 端下沉，B 端挂的物体不能超过 N。
21.（3 分）如图所示电路：
当 S1 和 S2 都断开时，称为 路。
当 S1 和 S2 都闭合时，称为 路。
当 S1 闭合、S2 断开时，称为 路。三、作图（本题共 3 小题，每图 2 分，共 6 分）
22．（2 分）如图所示，这是家用水龙头的示意图，作用在 A 点的力 F 向上抬起把手可打开水龙头。若将把手视为绕 0 点转动的杠杆，请在图中画出作用在 A 点的最小动力 F 的示意图。
23．（2 分）人站在地面上用图所示滑轮组提起重物，画出绳子的绕法。
24．（2 分）如图所示的场景发生在炎热的天气，在图中虚线框内画一条带箭头的线段，用来表示地面附近空气的流动方向。
四、计算（共两小题，每题 6 分，共 12 分）
25．（6 分）用如图所示滑轮组提升重为 180N 的物体，使物体在 30s 内匀速上升了 6m，人用的拉力是 100N，不计绳重和摩擦，求：
人拉绳做的有用功；
该滑轮组的机械效率；
人拉绳做功的功率。
26．（6 分）可乐是一种畅销饮料，如图是一瓶某品牌可乐的部分包装图，则：
喝完该瓶可乐获得的能量是多少焦耳？
这些能量相当于完全燃烧多少千克汽油释放的热量？（q 汽油＝4.5×107J/kg）
若某汽车的汽油机效率为 30%，在水平路面匀速行驶时牵引力大小为 6000N，则这些热量可使该汽车在该水平路面匀速行驶多少米？
五、实验（共四题，每空 1 分，共 26 分）
27．（6 分）如图所示是小明和小华探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
实验前，将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，如图甲所示，此时可以把右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直至使杠杆在水平位置平衡；在后面的实验过程中 （选填“能”或“不能”）再进行上述操作。
如图乙，小明在实验时分别沿着竖直向下和斜向下两个方向拉弹簧测力计，都能使杠杆在水平位置平衡。同组的小华认为， 竖直向下拉动测力计操作更方便， 原因
是 。
实验中，通过改变钩码和弹簧测力计的位置或钩码的个数来改变力臂或力的大小进行多次实验，目的是： 。
如图丙，调节好杠杆后在杠杆左边距离支点第 3 格处挂了 4 个钩码，每个钩码的重力均为 0.5N，要使杠杆平衡，可以在支点右侧第 4 格 A 处挂个相同的钩码，或在左侧第2 格 B 处竖直向拉动弹簧测力计，此时测力计的示数是 N。（杠杆上每小格等距）
他们继续探究：保持钩码数量和位置不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力 臂 L1 和动力 F1 的数据，绘制了 L1﹣F1 的关系图像，如图丁所示。请根据图像推算，当L1 为 25cm 时，F1 为 N。
28．（9 分）在探究动能大小与哪些因素有关的实验中。
（1）如图甲所示，小明先探究动能大小与速度关系，他控制小车质量保持不变，让小车从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度静止下滑，目的是 ， 通过比较 ，比较小车具有的动能大小，物理上把这种研究问题的方法叫做 法。
小华认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较“小车在木板上运动的距离” 也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明物体的动能越大。于是小华设计探究动能与质量关系的实验，通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形。据此她得出的结论：在速度相同的条件下，物体具有的动能大小与质量无关。该结论是 的
（选填“正确”或“错误”）。理由是
小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不
同的铁球将一弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块，通过比较木块移动距离比较动能。 该实验方案是否可行 ？并说明理由： 。
如图丁所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据影响动能大小的因素可知，飞行的扑克牌一定具有 （选填“较大”或“较小”）的速度。
29．（5 分）利用如图所示的两套装置探究①“不同物质吸热升温的现象”以及②“不同燃料燃烧放热的现象”，两套装置完全相同，液体和燃料的质量以及种类根据实验的需要和方便进行正确选取。
两个实验都要控制 的质量相等（选填“液体”、“燃料”或“液体和燃料”），实验中除了图中的器材，都要用到的测量工具是 。
在探究“不同燃料燃烧放热的现象”时，燃料燃烧放热多少是通过 来反映的（选填“温度计上升的示数”或“加热时间”）。
在探究“不同物质吸热升温的现象”时，根据所测数据画出了如图丙所示图像（不计热量的损失，两液体温度都未达到沸点），由图可以看出液体升温较快， 的比热容较大（以上两空均选填“a”或“b”）。如果已知 a 液体的比热容是 2.1×103J/（kg•
℃），则 b 液体的比热容是 J/（kg•℃）。
30．（6）某物理实验小组在探究“影响重力势能大小的因素”时，提出了如下猜想：猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关；
猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关； 猜想三：重力势能的大小可能与物体的运动路径有关。 为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：
花泥（易产生塑性形变），刻度尺，体积相同、质量为 m 的小球 3 个和质量为 2m 的小球 1 个。所用实验装置如图所示（小球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验中均让小球从图中高度自由下落，待小球静止后，分别用刻度尺测出小球陷入花泥的深度。请你
根据图中实验情景完成下列内容。
本实验是通过观察 来判断重力势能大小的。这种研究问题的方法叫
比较 A、B 两球，由此可得出结论： 。
比较 两球，可得出结论：当物体 相同时，高度越高，具有的重力势能越大。
比较 C、D 两球可知：重力势能大小与物体运动的路径 （选填“有关” 或“无关”）。