小升初英语第九部分作文第三十六天命题作文和话题作文课件70

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1．了解作文的考查要求。 2．掌握各类作文的写作技巧。
(一)作文考查要求 书面表达是一种主观性试题，旨在测试学生综合运用所学英语知识的能力以及英语表达能力，要求学生用英语思维从而正确表达自己的观点，用所掌握的词汇、句型和语法组织语言写成篇章，是对学生整体语言水平的考查。书面表达对学生的要求很高，在训练中应该注意细心审题，明确要求，注意单词的拼写和语法的应用。做到语句通顺、层次清楚、书写工整、卷面整洁。
(二)书面表达的基本题型 1．命题作文。命题作文一般只给出一个题目，没有或者很少有附加的文字、图片等提示信息，题目通常以同学们熟悉的生活题材为主。 2．话题作文。话题作文一般给出要求所写文章的主题，即写什么内容，要求学生围绕这个话题写一篇短文。 3．看图作文。提供一幅或一组富有情节或线索的图画，并可能在图内或图下配有关键性提示词，要求学生写一篇符合图画意义、语法正确的短文。
4．提示语作文。要求学生根据中文或者英文提示的信息或要求，按照一定的主题或体裁写出短文。 5．应用文。一般是提供一些文字，要求学生以所给人物的名义或根据自己的实际情况写一封信等。
(三)答题技巧——英语写作四步走 1．作文动笔之前一般都要先打草稿。在确定文章中心、运用材料和篇章结构上，进行充分酝酿。 2．考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。 3．边写边思考内容的连贯性、语言和句子的准确性。 4．写完后一定要再仔细检查一遍。
对于命题和话题写作来说，写作时要仔细审题、确定中心、明确要求。另外要注意以下几点： 1．句式要灵活，不要单一化。 2．句子不要太长，以简明短小的句子为主。 3．用词要准确，短句和短句之间根据叙述的需要可以适当加几个连接词，使行文更流畅。 4．避免使用自己不熟悉的句式或单词。 5．可以按照提示信息整理出要点，然后将这些要点组成语意连贯的文字片段，但是要特别注意，不能进行逐字翻译。
请以“My bedrm”为题，按要求写一篇英语小作文。 要求：1.要写出卧室内的主要物品。 2．条理清楚，语句通顺，标点正确，书写规范。 3．不少于50词。 点拨：写这篇短文时需要考虑以下几个问题：1.What d yu think f yur bedrm? 2.Where is yur bedrm? 3.What are there in yur bedrm？4.What d yu usually d in yur bedrm? 将这些问题的答语连接起来即可写成一篇短文。
范文借鉴： My bedrm Welcme t my bedrm.Lk！This is my bedrm. It's small but very nice and tidy.In the middle f the rm，there is a little bed.Beside the bed，there is a big desk.I ften d my hmewrk n it.On the right f the desk，there is a bkshelf.There are many interesting bks n the bkshelf. I lve my bedrm very much.D yu like it?
亮点借鉴： 文章运用There be句型表示“某地有某物”。运用方位介词及短语表位置：in the middle f在……中间；beside在……旁边；n the right f在……右边；n在……上面。 评析：这篇文章比较简单，要求同学们能正确运用所学的There be句型及方位介词，写出对自己房间的喜爱，文章最后用反问句来结尾，比较新颖，值得同学们在写作的时候借鉴和尝试。
同学们，明天就是星期六了，你打算干些什么呢？把你的计划写下来，和我们分享一下吧。 点拨：先确定文章要用的时态，这里是写计划，应选用一般将来时。题目要求的是把星期六计划要做的事情写下来，那么，可以想想自己通常在星期六安排一些什么活动，比如跟爸爸妈妈一起去公园玩，在家里做作业、看书、看电视，去乡下看望爷爷奶奶，跟朋友一起去打球等等。
范文借鉴： Tmrrw is Saturday.I'm ging t read English in the mrning.Then I'm ging t clean my bedrm.I'm ging t buy a gift fr my mther，because tmrrw is her birthday.In the afternn，I'm ging t d my hmewrk.I'm ging t see a film with my parents in the evening.It will be a busy Saturday.