小升初语文第30天哲理散文类文章的阅读课件26

这是一份小升初语文第30天哲理散文类文章的阅读课件26，共9页。PPT课件主要包含了欣喜若狂等内容，欢迎下载使用。

1．阅读下面的短文，回答后面的问题。如果麦子没有考验 ①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这50年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” ②上帝说：“50年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？” ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 ④农夫跪下来，吻上帝的脚：“万能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” ⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。” ⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 ⑧农夫找到了上帝，问道：“______________________________” ⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
(1)在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(2)联系上下文解释“风调雨顺”的意思。 (3)下面这段话应加在第____自然段和第____自然段之间。 上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能事事如所愿的世界。”(4)联系上下文，在第⑧段的横线上填写一句合适的话。
风雨适中，适合农作物生长。
万能的主啊！怎么会结不出一粒麦子？
(5)结合文章，把句子补充完整。①如果麦子没有考验，就 。②如果上帝没有满足农夫的愿望， 。(6)读了本文后，你明白了什么？
结不出饱满的麦粒，就不会有收获
农夫的麦子就可能会有收成
只有经历磨难，人才会变得坚强，才会走向成功。
2．阅读下面的短文，回答后面的问题。要学会战胜自己 怎样培养毅力呢？日本著名排球教练大松博文有句名言：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”战胜自己，这就是培养毅力的诀窍。 人都是有惰性的，而惰性恰恰是成才的天敌。每天早晨出去跑跑步、做做操，对健康多么有益啊！可是，冬日的早晨，寒风刺骨，而温暖的被窝却有着莫大的吸引力。“算了！明天再起吧！”于是，早晨锻炼身体的计划告吹了！惰性就是这样腐蚀着人们的意志。 战胜自己的惰性，不是件容易的事。我国女排队员都是些意志坚强的姑娘，她们也是在不断地克服自己的惰性中培养毅力的。杨希说过：“练得苦时，真想休息半天，哪怕受点轻伤休息半天也好。可是等你真受了伤，这么躺在床上，心里就不是滋味，又想马上跟大伙儿一起去练。”每战胜一次惰性，毅力就增长一分。不要瞧不起这小小的胜利，高尔基说过：“就是对自己的一个小小的胜利，也能使人坚强许多。”
培养毅力，也要从一点一滴的琐碎小事上做起。比如，早晨锻炼身体，人人都可以做到，但是有的人“三天打鱼两天晒网”，有的人却能风雨无阻，持之以恒。这就是意志薄弱和意志坚强的分水岭。柳比歇夫的时间统计，道尔顿的气象观测，表面上看来都是些琐碎小事，但是他们不厌其烦，几十年如一日，既锻炼了自己的毅力，又取得了事业的成功。无数人才成功的经验证明，任何人只要认准了合适的目标，坚持不懈地干下去，或迟或早，或大或小，总会获得成功的。 朋友，不事耕耘，何谈收获？缺乏毅力，怎能成才！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”请在生活和斗争的硎(xíng)石上磨砺你的毅力之剑吧，让它披荆斩棘，开辟通向成功的道路！
(1)结合上下文，说说下面词语的意思。 ①持之以恒：长久地坚持下去；文中是指有的人能长期坚持早晨锻炼身体，意志很坚强。②三天打鱼两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，没有长期坚持。文中指有的人不能长期坚持早晨锻炼身体，意志薄弱。(2)写出下列词语的近义词。诀窍——(　 　)　　　　琐碎——(　 　)