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    部编版语文四年级上册 【巩固提升卷】第四单元 (单元测试)附答案
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    部编版语文四年级上册 【巩固提升卷】第四单元 (单元测试)附答案

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    这是一份部编版语文四年级上册 【巩固提升卷】第四单元 (单元测试)附答案,共7页。

    【巩固提升卷】第四单元 (时间:90分钟 满分:100分)积累运用。(43分)1、读拼音写字词。(8分)fān kāi  huán huǎn  wàn zhàng jié lì dì wáng  bēi cǎn  wéi kàng  qì fèn 下面加点字的读音,有错误的一项是(  )。(2分) A.隆隆(lóng) 四肢(zhī)  B.躯干(qū)  浑浊(zhuó) C.衔接(xián) 溺水(ruò)  D.混沌(dùn) 名曰女娃(yuē) 3、我会查字典填空。(2分) “传颂”的“颂”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画。4、将下列词语补充完整,并完成练习。(5分) (  )疲力(  )  (  )(  )不息  驱(  )取(  ) (  )吹(  )淋 (  )(  )不平  挽(  )搭(  ) (1)如画“___”的含反义词的词语我还会写 、 。 (2)如画“ ”的同结构的词语我还会写 、 。5、分别选一个词语形容本单元认识的神话人物。(2分) (  )的盘古,(  )的精卫,(  )的女娲,(  )的普罗米修斯。 A.勇敢不屈 B.甘于奉献 C.坚韧执着 D.勇于献身6、下列文学、文体、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是(  )。(2分) A.孙悟空——大战红孩儿 B.女娲——神话传说中造人、补天的神 C.《聊斋志异》——文言散文集 D.创世神话——关于天地开辟、人类和万物起源的神话7、根据课文《盘古开天地》,想象下面的自然景观是由盘古身体的哪些部分变化而成的?写在括号里。(4分)8、认真读一读,从语句中体会人物的心情。(2分) 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁坏,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯可能想: 9、按要求完成句子练习。(8分)(1)伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。 (缩句) (2)为人类造福,有什么错?(改成陈述句) (3)女娲救出了在洪水中的人们。 (改成“把”字句) (4)盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(改为比喻句) 10、理解课本内容,判断对错。(4分) (1)普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上,既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦,还被鹫鹰每天啄食肝脏,可见宙斯的凶恶狠毒。( ) (2)《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。( ) (3)字宙混沌一片时,盘古在混沌之中睡了十万八千年。( ) (4)燧人钻木取火是受到了鸟儿啄木有火光闪现的启发。( ) 11、补充诗句,完成练习。(4分) 云母屏风烛影_____,_____渐落晓星____。 嫦娥应悔_________,碧海青天_________。 这首诗的题目是____________,作者是______代诗人__________。二、快乐读书吧。(4分) 1、《中国古代神话故事》中欧治子把他的铸剑绝活传给了 和 。 2、读了《中国古代神话故事》你最喜欢里面的谁,为什么? 三、阅读理解。(28分)(一)小古文阅读。(8分)精卫填海 炎帝之少女,名曰女娃。 ,溺而 ,故为 ,常 ,以堙于东海。 1、把小古文补充完整。(2分)解释下列加点的词。(2分) (1)少女:   (2)溺: (3)故:   (4)堙: 3、文意: 。(2分)4、人物精神: 。(2分)(二)课内阅读。(11分) 普罗米修斯(节选) 得知普罗米修斯从天上取走火种(zhòng zhǒng)的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还(huán hái)火种,我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” 1、用“\”划去括号中不正确的读音。(2分) 2、写出下列词语的近义词。(3分) 惩罚—(  ) 吩咐—(  ) 立即—(  ) 3、读了普罗米修斯的话,你有什么感受?(2分) 4、火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误?(  )(2分) A.火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益,众神应该积极响应,普罗米修斯不能违背领袖的意思。B.火神内心是敬佩普罗米修斯的,他并不希望普罗米修斯受到严厉的惩罚。 5、联系课文内容,说说火神敬佩普罗米修斯的原因。(2分) (三)阅读短文,完成练习。(9分) 点金术 很久很久以前,希腊有一个国王,名叫麦得斯,他最喜欢金子。 一天,他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌,就决定惩罚他,说:“好吧,我赐给你点金术,从明天早晨起,你接触到的一切都会变成金子。”听到这话,考得斯心花怒放,对自己说:“我将成为世界上最窝有,最幸福的人了。 第二天,他很早就起床了。他触到床,床就变成了金的。他开始穿衣服,衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。 随后,麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗,阳光明媚,玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中也立刻变成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他很扫兴,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。 麦得斯去吃早饭,他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的。现在,麦得斯开始闷闷不乐了。因为,金子既不能吃,也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人,但却饥肠辘辘。 麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里,她看到爸爸,就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿,便亲吻了她一下,小女儿立刻变成了一座金雕像。 “神啊,我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦的说,“把金子都拿走,还我的女儿吧!” 神灵说:“到你花园旁的河里去洗洗手,河水会把点金术带走的。” 麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的全雕像跑去。他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。 麦得斯永远也忘不了这个教训。 1、文中,“点金术”指的是 ,体现出了神奇的想象力。(1分) 2、短文围绕“点金术”写出了麦得斯心情的变化,请从文中找出描写他心情变化的词语。(4分)心花怒放→(  )→(  )→(  )→(  ) 3、麦得斯当初那么喜欢金子,可后来为什么说“喜欢金子是愚蠢的?”原因是(  )。(2分) A.麦得斯喜欢金子,却失去了幸福。 B.麦得斯觉得金子不能卖钱。 4、读了短文,你明白了什么道理?(2分) 四、习作天地。(25分)如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?请以“我和 过一天”为题,发挥想象,写一写你们的经历。不少于350字。 参考答案一、1、翻开 缓缓 万丈 竭力 帝王 悲惨 违抗 气愤2、C 3、S sòng 页 44、精 竭 奔流 寒暖 风 雨 愤愤弓 箭声 语 气急 失措七上八下 头重脚轻 侃侃而谈 历历在目5、DCBA6、C7、右眼 血液 躯干 汗毛8、我虽然受到了严厉的处罚,在此受难,但这是值得了,我不后悔,因为人间从此有了火种,人们不再寒冷,不再茹毛饮血了。9、(1)盘古创造了世界。 (2)为人类造福,没有错。 (3)女娲把在洪水中的人们救出了。(4)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。10、√ × × √ 11、深 长河 沉 偷灵药 夜夜心 嫦娥 唐 李商隐二、1、干将 莫邪2、我最喜欢女娲,因为她坚持不懈、为人类造福的精神值得我学习。三、(一)1、女娃游于东海 不返 精卫 衔西山之木石2、小女儿 溺水,淹没 因此 填塞3、炎帝有一个小女儿,名叫女娃。有一次女娃去东海游玩,淹死在海里,再也没有回来,所以化为精卫鸟,经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。4、体现了精卫坚定顽强、勤奋不止、不达目的誓不罢休的精神(二)1、zhòng hái 2、惩处  嘱咐 立刻 3、普罗米修斯意志坚定,为了正义宁愿自己吃苦受累,他坚守正义、不畏强暴的精神值得我们学习。 4、B 5、普罗米修斯执着坚强,很有正义感和同情心。(三)1、国王接触到的一切都会变成金子2、高兴极了扫兴 闷闷不乐 痛苦3、A4、幸福就在我们身边,它永远比金钱更重要。四、略。 题号一二三四总分等级得分
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