高中湘美版 (2019)第二课 形的视觉印象课文内容课件ppt

这是一份高中湘美版 (2019)第二课 形的视觉印象课文内容课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了绘画中的形，形的外轮廓，外轮廓，思考与交流，强化形，形的外轮廓的封闭性，形的封闭性，图与底的转换，正负形，物象的正负形等内容，欢迎下载使用。
《舞蹈》马蒂斯（法国）
画面描绘了五个携手绕圈疯狂舞蹈的人体，五个舞者相互协作，群舞的一致性让舞蹈自然产生生命感和由此带来的喜悦。（舞者的力量来自哪里？）
（来自于人物形的强化和单纯，舍弃细节。）
第一单元 绘画中的形
第二课 形的视觉印象
1、简略的形2、完整而细致的形3、强化的形
《风景》荷夫曼（德国）
《人物》儿童画（中国）
《基督的长袍》丢勒（德国）
《永恒的记忆》达利（西班牙）
《舞蹈》中形的分析：1、背景形简单、纯粹2、人物外轮廓形的线条却富于变化、生动。
整体感觉： 由于人物形和背景形的单纯、线条和色块在马蒂斯那里非常合乎美感地融合起来，它所产生的空间感让舞者有了自由舞蹈的姿态。
绘画是在二维空间中表现出三维空间效果，因此客观物象在绘画中的呈现实质上是平面的形。平面的形是有边缘的，形的边缘在绘画中我们称之为外形或轮廓，外形起伏变化和物象的内在结构具有必然的联系。比如手的外形起伏变化的地方，也是手内部结构的变化的地方。
一、客观物像的轮廓在平面上呈现出外形 平面的形是有边缘的，形的边缘在绘画中我们称之为外形或轮廓，外形的起伏变化和物象的内在结构具有必然的联系。
比如手的外形起伏变化的地方，也是手内部结构的变化的地方。
　　 都是女性的手，一只是经过细心观察描绘的手（右），另一只是画家脑海中经过强化处理的印象（左）。比较一下两者的区别，试着说一说。
《无题》克莱门特（意大利）
《呐喊之手》瓜亚萨明 （厄瓜多尔）
《舞蹈》中形的分析：1、人物整体形没有细节、平面、整体、简约不简单。
物象的外形轮廓在平面上具有封闭性的特征，我们总是下意识的将完整而闭合的图形视为主体，而将其周边的形作为背景，即所谓的“图”与”底“，也称”正形“与”负形“。
《少女肖像》维米尔（荷兰）
物象的外形轮廓在平面上具有封闭性特征
借鉴旁边的图，注意正形负形一起产生的意义。
摩 托 车 各 结 构 的 分 解
摩 托 车 各 结 构 的 外 轮 廓 封 闭 形
摩 托 车 各 结 构 的 外 轮 廓 形 组 合
绘画的形有：1、简略的形 2、细致的形 3、强化的形形的特征有：1、形的外轮廓 2、形的封闭性 3、形的结构性 4、形的内外轮廓组合性
1、完成摩托车形的绘制，强化其外轮廓形，继续其细节的完善，得到一个相对完整而细致的摩托车形。（要求：外轮廓形线条可粗些、内轮廓线条要细些。）