物理5 摩擦力教课ppt课件
展开1. 刹车后的自行车会逐渐停下来?为什么?
2. 在草地上滚动的足球也会慢慢停下来?为什么?
在水平冰面上,如果不再用力蹬冰面,滑冰运动员就会慢慢停下来
通过以上现象你能说一说什么是摩擦力吗?
从滑梯上滑下的小朋友,在水平面上滑行一段距离后会停下来
一个物体在另一个物体表面上相对滑动时,在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力,这个力叫做滑动摩擦力。
用手压课本并抽出直尺。当手压课本的力大小不同时,抽出直尺需要的力一样大吗?
换用不同大小、不同材料的直尺,再试一试,有什么变化?
思考:影响摩擦力大小的因素可能有哪些?
接触面所受压力;接触面粗糙程度;物体运动的速度;接触面面积的大小;……
实验探究 滑动摩擦力的大小与什么有关
仔细阅读教材 P19 页的实验步骤,并填写下表。
根据表中的数据,你能得出什么结论?
1.滑动摩擦力的大小跟接触面的面积无关; 2.与作用于接触面的压力有关,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力就越大; 3.与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
与相对运动或相对运动趋势方向相反
除了滑动摩擦外,还有另外两种摩擦:静摩擦和滚动摩擦。
推箱子但没有推动时,箱子与地面之间的摩擦是静摩擦
一个物体在另一个物体表面上具有相对运动趋势时,所受到的阻碍物体相对运动趋势的力叫静摩擦力。
手握着瓶子时,手与瓶子之间的摩擦就是静摩擦
一个物体在另一个物体上滚动时,物体所受到的摩擦叫滚动摩擦。
在机器转轴上常常以滚动轴承代替滑动轴承,从而减小摩擦
旱冰鞋与地面间的摩擦就是滚动摩擦
1.日常生活中哪些现象存在摩擦?
2.这些摩擦中哪些是有益的,哪些是有害的?
在许多情况下摩擦是有用的。
想一想:如何增大有益摩擦?
鞋底上有凹凸不平的花纹
在轮胎上做凹凸不平的花纹
想一想:如何减小有害摩擦?
磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离,减小摩擦
气垫船的船底与水面之间有一层空气,使船在航行中阻力减小
讨论一下自行车上,哪些部位存在摩擦?哪些摩擦要增大?哪些摩擦要减小?各用的什么方法?
(2)增加接触面的粗糙程度
(4)利用加润滑油等方法,使两个互相接触的摩擦面彼此离开。
(2)减小接触面的粗糙程度
1.请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦?各用了什么方法? (1)在北方雪后的马路上撒灰渣 (2)自行车轴要装滚珠轴承 (3)自行车轴要注入润滑油 (4)骑自行车刹车时 (5)收录机的旋钮上刻有花纹 (6)体操运动员在上器械前,常在手上涂些镁粉,防止手从器械上滑落。
2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是( ) A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦 B.单杠运动员上杠时,手与单杠的摩擦 C.汽车行驶时与空气之间的摩擦 D.人走路时,鞋子与地面之间的摩擦
3.填空: 物体所受的摩擦力的大小与______和接触面的__________有关,一个重 90N 的铁块放在水平桌面上,小红用 30N 的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于____N,方向向____,如果拉力变大,摩擦力______(填“变大”、“不变”或“变小”)。
4. 用 50 N 的力将重为 20 N 的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向是___________。
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