2022-2023学年山东省济宁市邹城市八年级（上）期末物理试卷(含详细答案解析)

这是一份2022-2023学年山东省济宁市邹城市八年级（上）期末物理试卷(含详细答案解析)，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列物体的重力接近1N的是( )
A. 一块砖B. 一袋方便面C. 一枚大头针D. 一张学生课桌
2.下面有关误差问题的说法，正确的是( )
A. 认真细致的测量可以避免误差
B. 用多次测量取平均值的方法可以避免误差
C. 误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的
D. 选用测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小
3.生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是( )
A. 太阳、月亮、舞台的灯光B. 闪电、镜子、发光的水母
C. 火焰、灯光、发光的萤火虫D. 太阳、灯光、波光粼粼的水面
4.2021年12月9日15：40“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带了一场精彩的太空科普课授课活动，并取得圆满成功，下列说法正确的是( )
A. 在飞船的太空舱内，三名宇航员不能直接对话
B. 地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的
C. 航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动
D. 不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是音调高
5.下列关于力的说法中错误的是( )
A. 在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力
B. 力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力
C. 力是物体对物体的作用
D. 施力物体同时也是受力物体
6.如图所示是体育运动的情景，其中运用物理知识分析正确的是( )
A. 体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦
B. 乒乓球拍上粘有一层橡胶是为了增大摩擦
C. 田径运动员穿有鞋钉的运动鞋是为了减小摩擦
D. 撑杆跳运动员将杆压弯，说明力可以改变物体的运动状态
7.如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是( )
A. B. C. D.
8.人脸识别系统被广泛地应用于考勤、门禁、监控、支付等方面，它是通过将刷脸机镜头捕捉到的人脸信息，与系统中储存的人脸模板对比，进行人脸的识别。为保护学校师生的安全，某校门禁系统启用“刷脸”进出校园。下列说法正确的是( )
A. “刷脸机”的镜头与近视眼镜的镜片是同种透镜
B. “刷脸”的同学要位于摄像头二倍焦距以外
C. 要使屏幕上自己的像变小，需靠近“刷脸机”镜头
D. 屏幕上的丰富色彩由红、白、蓝三种色光混合而成
9.如图所示是甲、乙两车在同一平直公路上的运动情况，以下分析正确的是( )
A. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
B. 在20∼30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
C. 在0∼40s的时间内，甲车的平均速度小于乙车
D. 在0∼40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
10.下面关于质量和密度的说法正确的是( )
A. 根据密度公式 ρ=mV，所以密度与质量成正比
B. 密度是物质的一种特性，所以水结成冰后，密度不变
C. 日常生活中常说“铁比棉花重”，所以铁的质量一定大于棉花的质量
D. 质量是指物体所含物质的多少，王亚平带到空间站的苹果质量没有改变
二、填空题（本大题共4小题，共13分）
11.如图甲所示，物体的长度是______ cm。乙图所示是加油机在空中给战斗机加油的过程，若以______为参照物，它们都是运动的；若以加油机为参照物，战斗机是______的。
12.太阳下池塘边有一棵6米高的大树，树顶上停着一只小鸟，地上留下了树的影子，池塘里有树和鸟的倒影，池塘水深2米，鸟的倒影到水面的距离是______米。当小鸟飞向水面的时候，小鸟的像离水面的距离将______，像的大小将______(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。地上树的影子是光的______现象。
13.如图甲所示，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为______ 对手施加了力的作用，说明物体间力的作用是______ 的；如图乙所示，用手拧螺母时，已知沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的______ 有关。
14.2020年12月3日，我国嫦娥五号首次地外天体取得样品，并首次月球表面实现了国旗“独立展示”(如图所示)。12月17日，嫦娥五号返回器在内蒙古成功着陆。12月19日科技人员测得月球样品质量为1731g。已知月球对附近物体的引力大约是地球对附近物体引力的16。月球样品在月球上的质量是______ kg；月球样品在地球上受到的重力是______N(g取10N/kg)；月球样品在月球表面受到月球对它的引力大约是______ N。
三、作图题（本大题共2小题，共4分）
15.厦门海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区。请画出图中白海豚受的重力示意图。
16.如图所示，一束光从空气斜射到水面上，请在图中画出反射光线和对应的折射光线的大致方向。
四、实验探究题（本大题共2小题，共12分）
17.在“探究凸透镜成像规律”实验中：
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在______。
(2)如图甲所示，光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到______ cm刻度处，光屏上可再次成清晰的倒立、______的实像；
(3)实验2段时间后原来在光屏中心的像”跑”到光屏上方，如图乙所示位置。能让像重新回到光屏中心的操作是______；(填序号)
①光屏下调
②蜡烛上调
③透镜上调
(4)在实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的______透镜，光屏上也能成清晰的像。上述现象说明该透镜对光具有______作用。______视眼的矫正与上述成像过程类似。
18.小明妈妈从超市买回一些酱油，小明想知道酱油的密度。于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒、烧杯等图中所示的器材进行测量。他们的操作如下：
(1)将天平放在水平桌面上，游码拨至标尺左端______处，调节______使天平平衡；
(2)从甲图中可读出烧杯的质量，乙图中可读出烧杯和酱油的总质量，丙图中可读出烧杯中全部酱油的体积，则：酱油的质量为______ g，酱油的体积为______cm3，酱油的密度为______kg/m3。
(3)在酱油倒入量筒中的过程中，烧杯中的酱油会有很少一部分残留，使得测量的酱油密度比酱油的真实密度______(选填“偏大”或“偏小”)。
五、计算题（本大题共2小题，共11分）
19.“坐上动车去台湾，就在那2035年”，京台高铁是国家规划建设的一条国家级高铁主干线，北起北京，途经合肥等地，至台北。已经建成通车的商合杭高铁是其中的一段路线，一列长200m的动车与07：56从合肥西站发车，上午11：36到达杭州站。全程约924km。
(1)则该列动车从合肥到杭州的平均速度是多少？
(2)途中以这个速度匀速经过一长度为1000m的山洞，则这列动车完全通过山洞的时间是多少？
20.由于新冠疫情，为保证师生的安全，学校订购了一批“84消毒液”。每桶“84消毒液”的净含量为15L。为了估测一桶“84消毒液”的质量，小红用天平测出一个小空瓶的质量200g，把小瓶加满水，测出小瓶和水的总质量300g，将小瓶中的水全部倒出后并吹干，再向瓶中加满“84消毒液”，测出小瓶和“84消毒液”的总质量320g。已知水的密度为1.0×103kg/m3，求：
(1)小瓶的容积；
(2)消毒液的密度；
(3)每桶消毒液的质量。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、一块砖的质量约1kg，故重力约：G=mg=1kg×10N/kg=10N，故A错误。
B、一袋方便面的质量约0.1kg，故重力约：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B正确。
C、一枚大头针的质量约0.1g，故重力约：G=mg=1×10−4kg×10N/kg=0.001N，故C错误。
D、一张学生课桌的质量约5kg，故重力约：G=mg=5kg×10N/kg=50N，故D错误。
故选：B。
首先对各物体的质量有大致了解，再根据G=mg，可得出物体的大致重力。
结合对生活中物体质量的了解，运用重力的公式，可解答。
2.【答案】D
【解析】解：A、认真测量可以减小误差，但不能避免误差；故A错误；
B、用多次测量取平均值的方法可以减小误差，但不能避免误差，故B错误；
C、错误是实验时不遵守操作规则而引起的；故C错误；
D、选精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差；故D正确；
故选：D。
任何物理实验测量中都存在误差，它不等同于错误，错误可以避免，但误差不能避免，只能减少。误差是指真实值与测量值之间的差异，任何测量都存在误差；故误差是客观存在的，只能减小不能避免；多次测量求平均值，是减小误差常用的方法；而错误是由于测量者操作的失误而产生的，是可以避免的。
明确误差存在的客观性以及减小误差常用的方法；区分好误差与错误的概念，即可解答。
3.【答案】C
【解析】解：A、太阳、月亮、舞台的灯光中，月亮自身不能发光，不是光源，故A错误；
B、闪电、镜子、发光的水母，镜子自身不发光，不是光源，故B错误；
C、火焰、灯光、发光的萤火虫，自身都能发光，都是光源，故C正确；
D、太阳、灯光、波光粼粼的水面，波光粼粼的水面自身不能发光，不是光源，故D错误。
故选：C。
根据光源的概念答题：自身能够发光的物体叫做光源；自身不发光反射其它物体的光的物体不是光源。
此题主要考查了学生对光源概念的掌握，要判断一个物体是否是光源，关键是看它本身是否能够发光。
4.【答案】C
【解析】解：A、飞船太空舱内是有空气的，声音可以传播，因此三名宇航员能直接对话，故A错误；
B、太空中是真空状态，声音不能在真空中传播，因此地球上的学生听到航天员的声音是靠电磁波传回地球的，故B错误；
C、声音是由物体振动产生的，航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动，故C正确；
D、响度是指声音的强弱、大小，不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是响度大，故D错误。
故选：C。
(1)声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，声音不能在真空中传播；
(2)声音是由物体振动产生的；
(3)响度是指声音的大小、强弱，与振幅和距离有关；音调是指声音的高低，与振动频率有关。
本题考查了对声音的产生和传播、响度与音调的理解，属于基础题，难度不大。
5.【答案】B
【解析】解：
A、在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力，故A正确；
B、力有大小、方向和作用点是力的三要素，任何相互作用的物体都能产生力，故B错误；
C、力是物体之间的相互作用，故C正确；
D、物体间力的作用是相互的，如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故D正确。
故选：B。
(1)弹力是指物体发生弹性形变而产生的力；
(2)力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果，叫做力的三要素；
(3)力是物体对物体的作用，物体间力的相互作用，一个物体是受力物体，则同时一定是施力物体。
本题考查力的性质，要主意理解掌握力的物质性、相互性，知道力的效果是使物体发生形变或使物体运动状态发生改变。
6.【答案】B
【解析】解：A、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B、乒乓球拍上粘有一层橡胶，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确；
C、田径运动员穿有鞋钉的运动鞋，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D、跳高运动员将杆压弯，说明力可以改变物体的形状，故D错误。
故选：B。
(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(2)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动；
(3)力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，同时考查力的作用效果，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
7.【答案】A
【解析】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零。所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。
故选：A。
根据重力和质量的关系G=mg作出解答。
此题考查的是重力和质量的关系图象，图象是我们获得知识的一个重要途径。
8.【答案】B
【解析】解：
A、“刷脸机”的镜头是凸透镜，近视眼镜是凹透镜，所以不是同种透镜，故A错误；
B、“刷脸机”的镜头的工作原理与照相机相同，“刷脸”时，人要在凸透镜的二倍焦距之外，成的是倒立、缩小的实像，故B正确；
C、要使屏幕上自己的像变小，需要增大物距，减小像距，所以需远离“刷脸机”镜头，故C错误；
D、屏幕上的丰富色彩由红、绿、蓝三种色光混合而成，故D错误。
故选：B。
物体在2倍焦距以外，凸透镜成倒立、缩小的实像；凸透镜成实像时，物远像近像变小。近视眼镜是凹透镜。光的三原色是红、绿、蓝。
此题考查了凸透镜成像规律的应用、光的三原色等，关键要明确凸透镜成实像时，物远像近像变小的规律。
9.【答案】D
【解析】解：由图可知甲车在相同时间内通过的路程相同，说明甲车做匀速直线运动，则甲车的速度为：v甲=Δs甲Δt甲=300m10s=30m/s；
A、由图可知在30∼40s内乙车的平均速度为：v乙=s乙t乙=1200m−750m40s−30s=45m/s，甲车的速度为30m/s，
由上述可知在30∼40s内甲车的平均速度比乙车的小，因此并不是每段相同时间内，甲车的平均速度都比乙车的大，故A错误；
B、已知甲车的速度v甲=30m/s；
20∼30s内乙车的平均速度为：v乙′=s乙′t乙′=750m−450m30s−20s=30m/s，
则在20∼30s的时间内，甲车的平均速度等于乙车的，故B错误；
CD、由图可知0∼40s内甲、乙两车通过的路程相同，所用时间相同，根据v=st可知甲、乙两车的平均速度相同，故C错误，D正确。
故选：D。
由图可知甲车在相同时间内通过得路程相同，说明甲车做匀速直线运动，再利用v=st求出甲车的速度；
(1)利用v=st求出30∼40s内乙车的平均速度，再与甲车的速度比较即可；
(2)利用v=st求出20∼30s内乙车的平均速度，再与甲车的速度比较即可；
(3)全程的平均速度等于全程的总路程与总时间的比值，据此分析。
本题考查了学生对速度公式的应用，解题关键是要知道平均速度等于总路程与所用时间的比值。
10.【答案】D
【解析】解：A、ρ=mV是密度定义式，密度是物体的一种特性，密度的大小不随物体的质量和体积的变化而变化，故A错误；
B、水结冰的过程中，质量不变，由于物体有热胀冷缩后，它的体积发生了变化，根据密度公式ρ=mV可知，物体的密度也会发生变化，故B错误；
C、所说的“铁比棉花重”是指体积相同的铁和棉花，“铁比棉花重”，表示是“铁的密度比棉花的密度大”，故C错误；
D、质量是指物体所含物质的多少，物体的质量与其形状、温度、位置、状态均无关系，王亚平带到空间站的苹果质量没有改变，故D正确。
故选：D。
(1)质量是指物体所含物质的多少，是物体的一种属性；
(2)密度是物体的一种特性，密度的大小不随物体的质量和体积的变化而变化。
本题主要考查学生对质量、密度及其特性的理解和掌握通过练习使学生明确；物体的质量与其形状、温度、位置、状态均无关系，密度是物质的特性，物质不同密度一般不同，同种物质状态改变密度也会改变。
11.【答案】2.85地面 静止
【解析】解：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与12.00cm对齐，右侧与14.8∼14.9cm之间，右侧估读为14.83∼14.88cm之间均可，这里我们先估读为14.85cm，所以木块的长度为L=18.85cm−12.00cm=2.85cm；
空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，相对于地面(及相对于地面位置无变化的物体)的位置不断变化，以地面作为参照物，它们都是运动的；
空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，歼击机相对于加油机位置保持不变，以加油机为参照物，歼击机是静止的。
故答案为：2.85；地面(合理即可)；静止。
刻度尺上最小的一格代表的长度是刻度尺的分度值。使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量时要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的，如果物体相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的，据此分析答题。
本题考查了刻度尺的读数和参照物的选择及根据参照物判断物体的运动状态，是一道基础题。
12.【答案】6 变小 不变 直线传播
【解析】解：(1)根据平面镜成像的特点，鸟的倒影到水面的距离等于鸟到水面的距离，为6米；当小鸟飞向水面的时候，小鸟的像也向水平靠近，像离水面的距离将变小，像的大小始终不变；
(2)地上树的影子是光的直线传播形成的。
故答案为：6；变小；不变；直线传播。
(1)根据平面镜成像特点：平面镜所成的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离，像与物体的大小始终相等，成的是虚像；
(2)影子是光在沿直线传播的过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区。
本题主要考查了对平面镜成像的特点及光的直线传播现象的认识，属基础题，难度不大。
13.【答案】铅笔 相互 方向
【解析】解：(1)用手指向下压铅笔尖，手感到疼是铅笔对手施加了力的作用，这一个力的施力物体是铅笔，这一现象说明物体间力的作用是相互的；
(2)沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关。
故答案为：铅笔；相互；方向。
(1)当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
(2)力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。
本题考查力的作用效果，以及力的相互性，难度不大。
14.【答案】
【解析】解：(1)质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关，所以月球样品在月球上的质量与在地球上相同，即m=1731g=1.731kg；
(2)月球样品在地球上受到的重力：
G地=mg地=1.731kg×10N/kg=17.31N；
(3)月球样品在月球表面受到的月球引力为：
G月=16G地=16×17.31N=2.885N。
故答案为：(1)1.731；(2)17.31；(3)2.885。
(1)质量是物体本身的一种属性，与物体的位置、状态、形状、温度没有关系；
(2)已知月球样品的质量，利用公式G=mg得到月球样品在地球上受到的重力；
(3)已知月球重力与地球重力关系，可以得到月球样品在月球上受到的重力。
本题主要考查了对质量属性的理解、重力计算公式的应用，是一道基础题，难度较小。
15.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，过海豚的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

【解析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
16.【答案】解：图中法线已画出，根据反射角等于入射角，在空气中法线的左侧作出反射光线；
光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，据此在水中法线的左侧作出折射光线的大致方向，如图所示：

【解析】光发生反射时，反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，由此作出反射光线；
光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧；光由空气斜射进入水中，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，由此作出折射光线。
本题考查根据光的反射和折射规律作图，注意反射角、折射角与入射角的大小关系，作图要规范。
17.【答案】同一高度 55.0缩小 ② 凹 发散 近
【解析】解：(1)点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样才能使像成在光屏的中央；
(2)由图甲知，当蜡烛在刻度尺的25cm处，u=40cm−25cm=15cm，2f>u>f，v=70cm−40cm=30cm，凸透镜成倒立放大的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，根据折射现象的可逆性，u′=v=15cm+15cm=30cm处，即移动透镜至55.0cm刻度线处，光屏上能再次呈现倒立缩小实像；
(3)如图乙所示，实验一段时间后，蜡烛变短，像移动到光屏的上方，根据过光心的光线传播方向不变，要让像重新回到光屏中央，可将蜡烛向上移动、将光屏向上移动、将凸透镜向下移动，能让像重新回到光屏中心的操作是②；
(4)实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜，光屏上也能成清晰的像。上述现象说明凹透镜对光具有发散作用，近视眼的矫正与上述成像过程类似。
故答案为：(1)同一高度；(2)55.0；缩小；(3)②；(4)凹；发散；近。
(1)为使像能成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；
(2)根据光的可逆性分析解答；
(3)根据物与像移动方向相反定调节方法；
(4)近视眼配戴凹透镜进行矫正，凹透镜对光线有发散作用。
此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求，为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处，同时还考查了凸透镜成像的规律及应用，要注意理解应用。
18.【答案】零刻线 平衡螺母 45401.125×103 偏大
【解析】解：(1)把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线，调节平衡螺母使天平平衡；
(2)由图甲知：用天平空烧杯的质量时，砝码总质量是5g+20g+10g=35g，游码对应的刻度值是0g，所以空烧杯的质量为35g；由图乙知：用天平酱油和烧杯的总质量时，砝码总质量是50g+20g+10g=80g，游码对应的刻度值是0g，所以酱油和烧杯的总质量为80g；即酱油的质量为80g−35g=45g，由图丙知，量筒的分度值为1ml，所以酱油的体积为40ml，即为40cm3。
根据密度公式得：
酱油的密度为：ρ=mV=45g40cm3=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3；
(3)当将烧杯中的酱油倒入量筒中时，烧杯壁上会附着着少量的酱油，从而使测得的体积偏小，质量测量是正确的，根据ρ=mV可知，这样测出酱油的密度值会偏大。
故答案为：(1)零刻线；平衡螺母；(2)45；40；1.125×103；(3)偏大。
(1)称量前把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡，在称量过程中，应通过加减砝码或移动游码的方法来使天平平衡；
(2)天平在读数时，物体质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；弄清量筒的分度值，根据液面对应的刻度读出量筒中液体的体积；量筒中酱油的质量等于烧杯和酱油的总质量减去烧杯的质量，知道量筒中酱油的质量和体积，根据密度公式求出酱油的密度；
(5)酱油倒入量筒中的过程中，烧杯中的酱油会有很少一部分残留，会导致量筒中酱油的体积偏小，根据密度公式ρ=mV判断对测量结果的影响。
此题主要考查的是学生对天平和量筒的读数、密度计算公式、误差分析等知识的理解和掌握，难度不大。
19.【答案】解：(1)已知从合肥到杭州的路程为s=924km，所用时间为t=11：36−07：56=3h40min=113h，
则该列动车从合肥到杭州的平均速度为：v=st=924km113h=252km/h；
(2)动车的速度v=252km/h=70m/s，
动车完全通过山洞的路程为：s′=L车+L洞=200m+1000m=1200m，
由v=st可知这列动车完全通过山洞的时间为：t′=s′v=1200m70m/s≈17s。
答：(1)则该列动车从合肥到杭州的平均速度是252km/h；
(2)这列动车完全通过山洞的时间是17s。
【解析】(1)已知从合肥到杭州的路程和所用时间，利用速度公式可求出动车从合肥到杭州的平均速度；
(2)动车完全通过山洞的路程等于车长与山洞长之和，已知动车的速度，利用v=st可求出这列动车完全通过山洞的时间。
本题考查了对速度公式的应用，解题的关键是要知道动车完全通过山洞的路程等于车长与山洞长之和。
20.【答案】解：(1)把小瓶加满水时水的质量：m水=m总1−m0=300g−200g=100g，
由ρ=mV可得，小瓶的容积：V瓶=V水=m水ρ水=100g1.0g/cm3=100cm3；
(2)向瓶中加满“84消毒液”时消毒液的体积：V消毒液=V瓶=100cm3，
小瓶内消毒液的质量：m消毒液=m总2−m0=320g−200g=120g，
消毒液的密度：ρ消毒液=m消毒液V消毒液=120g100cm3=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3；
(3)每桶“84消毒液”中消毒液的体积：V总=15L=15dm3=1.5×10−2m3，
每桶消毒液的质量：m总=ρ消毒液V总=1.2×103kg/m3×1.5×10−2m3=18kg。
答：(1)小瓶的容积为100cm3；
(2)消毒液的密度为1.2×103kg/m3；
(3)每桶消毒液的质量为18kg。
【解析】(1)把小瓶加满水时水的质量等于小瓶和水的总质量减去小空瓶的质量，根据V=mρ求出瓶内水的体积即为小瓶的容积；
(2)向瓶中加满“84消毒液”时消毒液的体积等于小瓶的容积，小瓶内消毒液的质量等于小瓶和“84消毒液”的总质量减去小空瓶的质量，根据ρ=mV求出消毒液的密度；
(3)知道每桶“84消毒液”中消毒液的体积及其密度，根据m=ρV求出每桶消毒液的质量。
本题考查了密度公式的应用和密度的计算，知道在小瓶内加满不同液体时，不同液体的体积相等是解题的关键。